云南省中小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用督導(dǎo)檢查工作指南(指標(biāo)體系)

1、云南省教育裝備管理應(yīng)用督導(dǎo)檢查指標(biāo)云政教督辦函〔2017〕49號(hào)（2018年修訂）一、縣（市、區(qū)）教育局教育裝備管理應(yīng)用督導(dǎo)檢查指標(biāo)一、縣（市、區(qū)）教育局教育裝備管理應(yīng)用督導(dǎo)檢查指標(biāo)A級(jí)指標(biāo)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)級(jí)指標(biāo)B1組織機(jī)構(gòu)C1建立健全管理機(jī)制。有局領(lǐng)導(dǎo)分管教育裝備工作，規(guī)范裝備職能機(jī)構(gòu)建設(shè)，合理確定職責(zé)任務(wù)，科學(xué)安排人員，確保相關(guān)工作順利開展。C2將教育裝備工作納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，每年裝備工作有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。C3將教

2、育裝備工作納入對(duì)學(xué)校教育目標(biāo)考核內(nèi)容。做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考核、評(píng)估，提高功能室使用效益。B2管理機(jī)制C4《云南省教育裝備技術(shù)管理平臺(tái)》有專人負(fù)責(zé)，按時(shí)統(tǒng)計(jì)、核實(shí)、上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)。C5認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理辦法》，教學(xué)儀器設(shè)備、圖書購置費(fèi)用、實(shí)驗(yàn)室日常維護(hù)經(jīng)費(fèi)及開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)所必要添置的耗材費(fèi)用應(yīng)納入學(xué)校教育公用經(jīng)費(fèi)開支范圍。A1管理工作B3經(jīng)費(fèi)使用C6實(shí)施教育裝備項(xiàng)目，做到項(xiàng)目?？顚Ｓ谩ＴO(shè)備采購按照政府采購相關(guān)法律法規(guī)

3、組織實(shí)施。C7制定培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)相關(guān)專業(yè)教師、實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員、圖書館（室）管理人員等定期進(jìn)行裝備應(yīng)用與管理培訓(xùn)，特別是加強(qiáng)教師通用技能與專業(yè)技能培訓(xùn)，著力提高教師應(yīng)用能力。B4業(yè)務(wù)提升C8指導(dǎo)學(xué)校開展教育裝備應(yīng)用研究，積極組織學(xué)校師生參加上級(jí)部門開展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課、自制玩教具展評(píng)等活動(dòng)。A2應(yīng)用工作B5學(xué)校應(yīng)用C9抽查中小學(xué)校教育裝備管理應(yīng)用情況。A3附加項(xiàng)B6工作特色C10教育裝備管理應(yīng)用工作有特色、有創(chuàng)新，在本州市乃至全省具有一定影響和

4、示范作用。二、中小學(xué)校教育裝備管理應(yīng)用督導(dǎo)檢查指標(biāo)二、中小學(xué)校教育裝備管理應(yīng)用督導(dǎo)檢查指標(biāo)開展。做好儀器設(shè)備的管理、維修、維護(hù)、計(jì)量標(biāo)定等工作。電學(xué)儀器要定期通電或及時(shí)充電，儀器要定期擦拭，化學(xué)試劑要經(jīng)常檢查存放情況，生物浸制標(biāo)本應(yīng)按要求定期補(bǔ)液。B9藥品管理C15管理制度完備。防火防盜、用電安全設(shè)施齊全；化學(xué)藥品要和儀器分開存放，并貼有明顯標(biāo)簽，并根據(jù)需要及時(shí)補(bǔ)充不足實(shí)驗(yàn)藥品；易燃、易爆、劇毒藥品，應(yīng)設(shè)有危險(xiǎn)品專用柜單獨(dú)放置，實(shí)行雙人

5、雙鎖負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)。B10圖書管理C16學(xué)校要結(jié)合實(shí)際合理確定中小學(xué)圖書館藏書復(fù)本量標(biāo)準(zhǔn)及館藏定向補(bǔ)充和剔舊原則。要確保剔舊后每年至少生均新增一本紙質(zhì)圖書，確保實(shí)現(xiàn)生均紙質(zhì)圖書冊(cè)數(shù)達(dá)標(biāo)。改善圖書館館藏結(jié)構(gòu)，探索建立學(xué)生、教師讀書反饋和評(píng)議推薦制度，遴選學(xué)生和教師心目中的好書。C17執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足、開好各類實(shí)驗(yàn)課程。每學(xué)年教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到要求。B11實(shí)驗(yàn)開出情況C18“學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告”齊全，教師批閱認(rèn)

6、真。C19開展裝備管理應(yīng)用專題研討會(huì)，實(shí)驗(yàn)課示范教學(xué)活動(dòng)。C20任課教師對(duì)實(shí)驗(yàn)做到正確、規(guī)范、熟練，實(shí)驗(yàn)教師具有指導(dǎo)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的實(shí)力。B12師生實(shí)驗(yàn)操作能力C21學(xué)生能夠正確進(jìn)行各學(xué)科分組實(shí)驗(yàn)的基本操作，絕大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真觀察，親自動(dòng)手，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)過程，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。C22中小學(xué)圖書館（室）每周開放時(shí)間原則上不少于40小時(shí)，確保每天課余時(shí)間、周末對(duì)師生有效開放；創(chuàng)新圖書借閱方式，簡化圖書借閱管理，將館藏資源推送到樓層、教室，促進(jìn)師生

7、便捷、有效閱讀，不斷提高圖書借閱率。A5裝備應(yīng)用B13圖書應(yīng)用C23要利用一定課時(shí)，開設(shè)閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析和選擇信息資源的能力。積極組織開展“書香校園”創(chuàng)建等活動(dòng)，開展經(jīng)常性主題讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、閱讀習(xí)慣等。C24教師在裝備應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的優(yōu)秀教學(xué)成果等獲獎(jiǎng)情況。C25師生在自制教具、幼兒玩教具等評(píng)比中獲獎(jiǎng)情況。C26在“最美校園書屋”創(chuàng)建活動(dòng)中獲國家、省的獎(jiǎng)勵(lì)。A6附加項(xiàng)B14獎(jiǎng)勵(lì)情況C27教育裝備工作獲國