工商管理系2014屆學生實習學年計劃

1、工商管理系2014屆學生實習學年計劃為了深入貫徹落實教高〔2006〕16號、鄂政辦發(fā)〔2012〕69號文件的精神，更進一步加強實踐性教學工作，依據(jù)新修訂人才培養(yǎng)方案，我系學生從入學到畢業(yè)的三年時間被分成兩個階段：第一階段是在學校度過，以理論教學為主，歷時兩年；第二階段是在校外實習單位度過，以培養(yǎng)職業(yè)技能和社會交往能力為主，一年時間。第一、第二學年均稱理論學年，最后一年為實習學年。在學院的統(tǒng)一領導和關心支持下，“21”模式已經(jīng)實施兩屆，在

2、總結前兩屆學生畢業(yè)實習經(jīng)驗的基礎上，特制定2014屆學生的實習學年計劃。一、一、實習目標實習目標實習學年學生的學習環(huán)境發(fā)生了巨大變化，具體表現(xiàn)為五個“合一”：即學生和學徒合一，教師和師傅合一，理論和實踐合一，教室和車間（或部門）合一，服務與創(chuàng)新合一。學生必須根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案的總要求，深入對口企業(yè)進行頂崗實習，在職業(yè)前輩的指導下，從事具有一定技術含量的工作，這種工作具有一定的獨立性、可檢測性和經(jīng)濟報償性。頂崗實習是學生完成學業(yè)的一個重

3、要環(huán)節(jié)，是就業(yè)前的“實戰(zhàn)演練”。學生通過頂崗實習將達到以下目標：①驗證和鞏固所學的理論知識，激發(fā)探索新知的興趣；②增強社會適應能力和實際動手能力；③養(yǎng)成職業(yè)關鍵能力和職業(yè)綜合能力；④養(yǎng)成分析問題和解決問題的能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；⑤爭取獲得實習與就業(yè)無縫對接的機會。二、二、實習時間實習時間本屆學生的實習學年，從2013年7月上旬起，至2014年6月下旬止。以2014年元旦為界，實習學年被分為上、下兩個實習學期。作，支持要求學生返校的考證考級

4、活動、黨員發(fā)展和轉(zhuǎn)正活動以及其他與教育教學有關的活動。而學生必須履約進入企業(yè)頂崗實習，執(zhí)行學校和用人單位的規(guī)章制度。學生因特殊原因需要離職，必須向企業(yè)書面申請，待企業(yè)同意后方可離職。學生離職，當事人和企業(yè)都應該向?qū)W校通報。（二）分散實習方式（二）分散實習方式部分學生所選擇的自行實習，構成本系的分散實習方式。自行實習必須有足夠的實習效果保證，并征得家長的同意。自行實習申請書必須載明實習企業(yè)的名稱、企業(yè)所處的地域和行業(yè)、從事的崗位工種，實習

5、起至時間、聯(lián)系人及聯(lián)系方式等信息。自行實習申請書必須經(jīng)系領導批準。實習生在自行實習過程中，應該遵守其申請書的承諾，遵守實習單位的規(guī)定，以確保實習任務順利完成。如確有需要，實習生可以更換一次實習單位，但需將異動情況及時向輔導員報告。四、四、實習管理實習管理為保證本屆學生實習的有序推進，我系成立實習管理委員會：（一）委員會組成主任：吳新明副主任：陽前林委員：吳新明陽前林展得鑫秦李趙彩云下設三個小組：1.安全信息組：展得鑫（組長）、魏微、高旸