歷史選考復習學案之四十

1、1歷史選考復習學案之四十歷史選考復習學案之四十第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景一、考查要求一、考查要求1了解19291933年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的社會根源2認識世界經(jīng)濟危機的主要影響3了解德國、日本建立法西斯專政的經(jīng)過4分析德、日法西斯專政建立的原因5比較德、日法西斯專政建立的異同6.了解英、法、美綏靖政策及主要表現(xiàn)，分析其影響、歷史教訓7.知道《蘇德互不侵犯條約》的內容及后果8.概述第二次世界大戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向全

2、面戰(zhàn)爭的過程9.認識西方大國的綏靖政策給人類社會帶來的影響和教訓10.分析第二次世界大戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭的原因△涉及教材：選修三第三單元第一課《1929~1933年資本主義經(jīng)濟危機》和第三課《走向世界大戰(zhàn)》。按新考綱，第二課《局部反法西斯戰(zhàn)爭》不作要求。二、概念梳理二、概念梳理1納粹黨2歐洲戰(zhàn)爭策源地3日本軍部4亞洲戰(zhàn)爭策源地5綏靖政策6美國中立政策7.慕尼黑陰謀8.構建歐洲集體安全體系3C德國吞并捷克斯洛伐克D《蘇德互不侵犯條約

3、》簽訂8隨著法西斯獨裁統(tǒng)治的建立，德國加快了侵略步伐，歐洲局勢一步步緊張。在圖五中，德國軍隊控制帶圓圈數(shù)字所代表區(qū)域的先后順序是()A①②③④B②④①③C④①②③D④②①③9.丘吉爾發(fā)表演講指出：“我們在經(jīng)歷著一場徹底的、全面的失敗，而法國所遭受的打擊可能比我們更甚……德國獨裁者并未直接從桌子上搶走自己的食物，而是滿意于被人一道菜一道菜地伺候……我們不要再對此視而不見了”。其演講針對的事件是A世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成B慕尼黑協(xié)定簽訂C德國

4、法西斯全面進攻法國D美國出臺中立法案10.20世紀上半期，有英國首相這樣說道：“當我想起那4年可怕的戰(zhàn)爭(注：第一次世界大戰(zhàn))，想到700萬年輕人沒能享受青春年華……我堅信在戰(zhàn)爭中沒有勝利者……我的首要職責就是盡力避免在歐洲再次爆發(fā)大戰(zhàn)?！苯Y合所學推測，這一言論出現(xiàn)在下列哪個時間點最為合理()A1929年10月B1938年7月C1940年7月D1942年1月11.奧地利是德國在歐洲占領的第一個主權國家，占領這塊領土最重要的戰(zhàn)略意圖是A.

5、使德、意法西斯侵略勢力連成一體B.有效地遏制了蘇臺德區(qū)的反法西斯勢力C.為德國法西斯勢力突襲蘇聯(lián)準備了條件D.打擊英法的綏靖政策12.1938年9月，英國首相張伯倫從慕尼黑回國后，在機場手持慕尼黑協(xié)定向人們炫耀，并得到了人們的廣泛歡迎(如圖)。慕尼黑協(xié)定之所以受到英國人的歡迎，主要是因為它A由大國出面簽署B(yǎng)有利于歐洲的和平與穩(wěn)定C符合英國的利益D迎合了人們對和平的渴望13.1938年9月，中國在國聯(lián)會議上強烈要求全面制裁日本。因為歐洲劍