北京師范大學珠海分校崗位設置與聘用管理實施暫行辦法

1、1北京師范大學珠海分校崗位設置與聘用管理實施暫行辦法北京師范大學珠海分校崗位設置與聘用管理實施暫行辦法為進一步科學合理配置學校人力資源，推動學校各層次、各系列人才隊伍建設工作，參照人事部、教育部《關于印發(fā)高等學校、義務教育學校、中等職業(yè)學校等教育事業(yè)單位崗位設置管理的三個指導意見》（國人部發(fā)[2007]59號）和《教育部直屬高等學校崗位設置管理暫行辦法》（教人[2007]4號）等文件的精神，結合學校的實際情況，制定我校崗位設置與聘用管理

2、實施暫行辦法。一、一、崗位設置與管理的基本原置與管理的基本原則（一）科學（一）科學設崗設崗，宏，宏觀調觀調控?？?。堅持從人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的需要出發(fā)，統(tǒng)籌學科建設，兼顧各類人員結構現(xiàn)狀，合理確定崗位總量，按照崗位結構比例標準，規(guī)范設置各級各類崗位，加強宏觀調控和監(jiān)督管理。（二）（二）優(yōu)化結構，精干高效。構，精干高效。完善崗位設置分類分級體系，優(yōu)化人員結構比例，合理配置人力資源，加強高層次人才隊伍建設，提高用人質量

3、與用人效益。（三）按（三）按崗聘用，聘用，規(guī)范管理。范管理。以崗位設置為基礎，深化聘用制改革，完善人才遴選、使用、評價、激勵與保障機制，加強規(guī)范管理，促進學校人力資源管理的自主發(fā)展和自我約束。（四）（四）嚴謹嚴謹工作，平工作，平穩(wěn)推進。嚴格遵循工作程序，深入調查研究，準確掌握情況，廣泛聽取多方意見，堅持科學論證，充分考慮現(xiàn)狀和現(xiàn)行制度，做好政策之間的銜接和工作的過渡，做到平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進。二、二、實施范施范圍學校結構工資教職員適用本辦

4、法。學校專業(yè)技術人員、管理人員分別納入相應崗位設置管理。三、三、崗位總量與量與結構比例構比例（一）（一）崗位總量根據(jù)教育部對高等學校生師比的要求、現(xiàn)有教職員人數(shù)和學校實際工作需要等因素綜合確定學校崗位總量。（二）（二）崗位類別類別學校崗位分為專業(yè)技術崗位、管理崗位兩種類別，專業(yè)技術崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術崗位。（三）（三）崗位等位等級及結構比例構比例1.專業(yè)專業(yè)技術崗術崗位專業(yè)技術崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術崗位，各分為12個等

5、級，其中專業(yè)技術一級崗位暫不設置。本辦法中申請聘任專業(yè)技術崗位的人員，須具有依法定程序評審、經(jīng)法定機關批準的專業(yè)技術職務。3（三）聘用程序（三）聘用程序1.公布公布崗位。位。學校公布崗位及其崗位職責、聘用條件、工資待遇等，實行公開聘用。2.申請應請應聘。聘。應聘者向本單位崗位聘用工作小組提出聘用申請，填報《北京師范大學珠海分校崗位申報表》。3.單位推薦。位推薦。各學院（部）等單位崗位聘用工作小組組織對本單位應聘人員的聘用資格和基本條件進

6、行審核。按照競爭上崗、擇優(yōu)聘用的原則，提出擬聘用人員推薦名單。4.學校學校審批。批。學校崗位聘用委員會討論通過聘用名單。5.聘期管理。聘期管理。聘期一般為三至五年，首次聘期為三年。學校可以區(qū)別不同系列、不同層次的受聘人員，采取不同的管理方式。聘用考核分為聘期考核和年度考核。聘期考核重點考核崗位職責和工作任務的完成情況，年度考核重點考核年度任務完成情況。聘期內不能履行崗位職責、不能完成規(guī)定工作量者，可高職低聘或調整崗位。聘期內年度考核兩次

7、及以上不合格者，不再續(xù)聘。6.聘用聘用時間時間。崗位等級晉升聘用于每年的下半年進行。任職時間按年度計算，崗位工資等相應工資津貼待遇自學校批準的下個月起按新的崗位標準執(zhí)行。7.投訴與申與申訴。學校勞動人事爭議調解委員會受理應聘者據(jù)理提出的聘用投訴與申訴。投訴與申訴應以書面形式提出，并簽署真實姓名。該委員會負責投訴與申訴的調查和答復。8.回避制度?；乇苤贫取徫黄溉喂ぷ鲗嵭谢乇苤贫?，在崗位聘用和評議工作中凡涉及本人或其直系親屬的，相關人員須