中國(guó)計(jì)量學(xué)院工訓(xùn)中心2009年開放項(xiàng)目

1、中國(guó)計(jì)量學(xué)院工訓(xùn)中心中國(guó)計(jì)量學(xué)院工訓(xùn)中心20092009年開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目年開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作總結(jié)報(bào)告工作總結(jié)報(bào)告一、一、引言引言隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和教學(xué)改革的不斷深入，傳統(tǒng)的教學(xué)模式正在發(fā)生著變化。在教學(xué)界，因材施教、挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)越來越受到人們的重視?！伴_放性實(shí)驗(yàn)”正是為學(xué)生提供了想象—實(shí)踐—?jiǎng)?chuàng)新—收獲的平臺(tái)，讓他們的熱情和興趣得以鼓勵(lì)；意識(shí)和能力得以培養(yǎng)；協(xié)作和自信得以塑造。二、項(xiàng)目申報(bào)及完成情況二、項(xiàng)目申報(bào)及

2、完成情況本年度，我們共批準(zhǔn)立項(xiàng)14個(gè)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，現(xiàn)已經(jīng)全部完成。為做好驗(yàn)收工作，中心成立了由徐向紘、葉樹鈴、趙延波、朱朝霞、張珂等老師組成的評(píng)審組，對(duì)上交的結(jié)題材料進(jìn)行了評(píng)閱。4月21日下午，我們組織了公開驗(yàn)收。中心評(píng)審組全體成員及校派專家盧炎坤、余環(huán)虎2位老師參加了驗(yàn)收會(huì)，對(duì)所有項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的驗(yàn)收，驗(yàn)收程序包括學(xué)生答辯和實(shí)物演示兩大部分，后由評(píng)審小組逐一評(píng)審，最后有11項(xiàng)獲得優(yōu)秀，3項(xiàng)合格，總體完成情況非常好。這與學(xué)校、部門領(lǐng)

3、導(dǎo)的大力支持；學(xué)生的積極參與和老師們認(rèn)真指導(dǎo)緊密相連。本年度我中心立項(xiàng)的校級(jí)開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，共有60余名學(xué)生參與。所有這些項(xiàng)目都具有：創(chuàng)新點(diǎn)明確、實(shí)用性強(qiáng)、制作精細(xì)、貼近生活、服務(wù)教學(xué)等特點(diǎn)。比如：俞國(guó)華老師指導(dǎo)的《腰帶式智能化盲人探路器》具有為盲人指引方向和預(yù)報(bào)障礙物等功能、張珂老師指導(dǎo)的《汽車輪胎安全預(yù)警系統(tǒng)》、唐建祥指導(dǎo)的《車載二維數(shù)字羅盤的設(shè)計(jì)與制作》、朱朝霞老師指導(dǎo)的《基于單片機(jī)控制的多路搶答器》等項(xiàng)目具有很強(qiáng)的實(shí)用性，極具進(jìn)一

4、步開發(fā)的價(jià)值；分別由穆林娟、張新娜老師指導(dǎo)的《數(shù)控電火花成型機(jī)床模型（教具）》和《工業(yè)裝備可視化教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)》為今后的實(shí)習(xí)教學(xué)提供了很好的資源。三、三、管理及經(jīng)費(fèi)收支情況管理及經(jīng)費(fèi)收支情況五、存在的問題和改進(jìn)措施五、存在的問題和改進(jìn)措施⑴獲準(zhǔn)項(xiàng)目少工訓(xùn)中心是一個(gè)以實(shí)踐教學(xué)為主的教學(xué)單位，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容豐富，老師的實(shí)踐性教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)能力較強(qiáng)、熱情高，而且硬件設(shè)備也多、加工能力強(qiáng)。而獲準(zhǔn)的開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量08、09年度都是14項(xiàng)，

5、但仍顯偏少，不能滿足學(xué)生的需求，也存在著一定的“資源浪費(fèi)”。要解決這一問題，除了繼續(xù)開展工訓(xùn)中心自立開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，也需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校立開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目申報(bào)的指導(dǎo)和把關(guān)，提高項(xiàng)目的水平和層次，特別是機(jī)械設(shè)計(jì)制造類項(xiàng)目的水平，同時(shí)也希望學(xué)校能適當(dāng)增加依托工訓(xùn)中心申報(bào)項(xiàng)目的立項(xiàng)。⑵項(xiàng)目的水平仍有待進(jìn)一步提高從近幾年的開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目完成情況看，項(xiàng)目完成的質(zhì)量逐年提高，但整體水平仍有待進(jìn)一步提升，特別是機(jī)械設(shè)計(jì)制造方面的項(xiàng)目質(zhì)量。中心鼓勵(lì)每個(gè)青