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1、成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院本科畢業(yè)論文I校園網(wǎng)絡(luò)安全校園網(wǎng)絡(luò)安全摘要:摘要:隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)了無(wú)窮的資源,但隨之而來(lái)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也顯得尤為重要,人們都希望自己的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)能夠更加可靠地運(yùn)行,不受外來(lái)入侵者干擾和破壞所以解決好網(wǎng)絡(luò)的安全性和可靠性問(wèn)題,是保證網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的前提和保障。校園網(wǎng)絡(luò)作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的一部分,也正在飛速發(fā)展,而面對(duì)越來(lái)越多的非法入侵和好多學(xué)校的網(wǎng)站被惡意攻擊,校園網(wǎng)絡(luò)安全也越來(lái)越
2、受到各方面的重視。一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是否安全,不僅關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生與老師之間的有效溝通,更反映了一個(gè)學(xué)校的整體形象,也與學(xué)校的發(fā)展密切相關(guān)。因此,校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題是一個(gè)必須重視的問(wèn)題。關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)攻擊病毒防治成都信息工程學(xué)院銀杏酒店管理學(xué)院本科畢業(yè)論文III目錄引言...................................................................
3、.................................................................................11現(xiàn)在大學(xué)院校校園網(wǎng)普及情況及對(duì)學(xué)生日常生活的影響.........................................................11.1校園網(wǎng)的普及狀況............................................
4、....................................................................11.2校園網(wǎng)的快速發(fā)展給學(xué)生帶來(lái)的影響................................................................................11.2.1一卡多用..........................................
5、..........................................................................21.2.2圈存消費(fèi)....................................................................................................................21.2.3實(shí)時(shí)管理..........
6、..........................................................................................................22校園網(wǎng)安全現(xiàn)狀.........................................................................................................
7、....................22.1權(quán)限隱患.................................................................................................................................22.2資源共享隱患.....................................................
8、....................................................................22.3上網(wǎng)環(huán)境切換隱患.................................................................................................................32.4IP地址沖突.................
9、..........................................................................................................33校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的脆弱性....................................................................................................
10、.....33.1軟件方面.................................................................................................................................33.1.1操作系統(tǒng)的安全脆弱性..............................................................
11、...............................33.1.2網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全脆弱性.............................................................................................43.1.3數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的安全脆弱性.............................................................
12、...................43.2硬件方面.................................................................................................................................43.2.1計(jì)算機(jī)硬件的故障..................................................
13、..................................................43.2.2防火墻的局限性........................................................................................................53.2.3天災(zāi)人禍...........................................
14、.........................................................................53.3其他方面的原因....................................................................................................................54銀杏酒店管理學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)安全狀況分析
15、.................................................................................54.1銀杏學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)概況....................................................................................................54.2在校園網(wǎng)發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題......
16、..................................................................................64.2.1病毒攻擊....................................................................................................................64.2.2帶寬限制..
17、..................................................................................................................74.2.3系統(tǒng)差別................................................................................................
18、....................74.2.4上網(wǎng)環(huán)境差異............................................................................................................74.2.5其他問(wèn)題......................................................................
19、..............................................74.3針對(duì)以上問(wèn)題提出的解決方法............................................................................................74.3.1做好對(duì)病毒的防范...................................................
20、.................................................74.3.2帶寬的問(wèn)題................................................................................................................74.3.3使用比較成熟的系統(tǒng).................................
21、...............................................................84.3.4做好環(huán)境轉(zhuǎn)換的調(diào)整................................................................................................84.3.5對(duì)于意外情況的措施...............................
22、.................................................................85校園網(wǎng)安全控制與病毒防治策略.................................................................................................95.1加強(qiáng)人員的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)...........................
23、..........................................................................95.1.1強(qiáng)調(diào)信息安全中重要性.............................................................................................95.1.2掌握一定的安全知識(shí)......................
24、...........................................................................95.1.3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn).....................................................................................................95.2校園網(wǎng)安全控制策略.................
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