心理服務網(wǎng)站設計與實現(xiàn) 【任務書】

1、畢業(yè)論文任務書電子商務心理服務網(wǎng)站設計與實現(xiàn)一、主要任務與目標設計一個心理服務網(wǎng)站，圍繞心理服務為主題，實現(xiàn)用戶在網(wǎng)站上通過娛樂的方式獲得相關的心理服務。目的是通過系統(tǒng)給用戶帶來娛樂的同時，讓用戶多一個空間宣泄自己的情緒，緩解自己的壓力，了解自己的心理狀態(tài)，希望讓更多的人擁有更加積極向上的心態(tài)面對生活。預期目標是實現(xiàn)以下功能：用戶可以在簡潔方便的操作界面下，實現(xiàn)心情發(fā)表、回復。系統(tǒng)將提供匿名發(fā)表功能，在用戶發(fā)表心情及評論時實現(xiàn)不顯示發(fā)表

2、者的用戶名。用戶可以選擇感興趣的心理測試，進行測試并獲取測試結果。用戶還可以查看相關的心理雜志，了解有關心理方面的研究與現(xiàn)狀。用戶可以選擇虛擬小游戲，在虛擬小游戲中購買虛擬發(fā)泄物品，通過對虛擬物品的發(fā)泄行為代替生活中一部分暴飲暴食、摔東西等發(fā)泄行為進行發(fā)泄。為了避免匿名性被不善意地利用，管理員要定期查看，刪除惡意的心情或評論。二、主要內(nèi)容與基本要求根據(jù)目前網(wǎng)站的主要盈利模式、用戶結構、信息組織模式以及備受關注的隱私等問題的研究，創(chuàng)建一個

3、心理服務網(wǎng)站，通過屏蔽用戶的信息，充分保護用戶的隱私問題，讓用戶可以在社區(qū)里暢所欲言。網(wǎng)站主要從以下幾個方面進行分析和研究：（1）開發(fā)設計的主要流程（2）系統(tǒng)功能模塊分析和結構分析（3）設計界面與功能方面的實現(xiàn)。三、計劃進度第6學期第1920周：完成畢業(yè)論文選題。第6學期暑假：完成畢業(yè)論文任務書、畢業(yè)論文開題報告、文獻綜述、外文翻譯、設計的系統(tǒng)應完成80%以上。第7學期第4周：完成全部文檔初稿。第7學期第58周：完成畢業(yè)論文一稿。1第7

4、學期第910周：修改完成畢業(yè)論文二稿。第7學期第1112周：修改完成畢業(yè)論文三稿。第7學期第1314周：修改完成畢業(yè)論文四稿。第7學期第1516周：進一步修改畢業(yè)論文；畢業(yè)論文定稿、上交。第7學期第19周：畢業(yè)論文答辯。四、主要參考文獻[1]梁恒.Web2.0時代網(wǎng)絡社區(qū)及其內(nèi)部互動研究[D].長春:吉林大學，2009.[2]趙偉光.當前國內(nèi)SNS網(wǎng)站的經(jīng)營模式研究[D].開封：河南大學，2010.[3]溫會寶.基于個人知識管理的虛擬學

5、習社區(qū)的設計與實現(xiàn)[D].大連：遼寧師范大學，2010.[4]劉峰.基于用戶群文化差異的SNS網(wǎng)絡虛擬社區(qū)界面設計[D].長沙：湖南大學，2009.[5]林嚇洪.社區(qū)網(wǎng)絡中的隱私保護[D].上海：上海交通大學，2009.[6]趙博.社區(qū)性網(wǎng)站_SNS_研究及其盈利模式的探討[D].北京：北京郵電大學，2010.[7]趙旭.網(wǎng)絡社區(qū)信息交流模式研究[D].長春：吉林大學，2010.[8]于曉燕.網(wǎng)絡社區(qū)中的信息組織模式研究[D].曲阜：曲