大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀及激勵(lì)機(jī)制研究——以浙江萬(wàn)里學(xué)院為例【開(kāi)題報(bào)告】

1、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告公共事業(yè)管理大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀及激勵(lì)機(jī)制研究——以浙江萬(wàn)里學(xué)院為例一、課題研究意義及現(xiàn)狀：一、課題研究意義及現(xiàn)狀：（一）課題研究意義（一）課題研究意義大學(xué)生志愿服務(wù)，已經(jīng)成為新時(shí)期提高大學(xué)生公民道德素質(zhì)和大學(xué)生思政教育實(shí)效性的有效載體，成為當(dāng)代大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的新舞臺(tái)。高校作為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要陣地，推進(jìn)高校學(xué)生積極參與志愿活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)志愿服務(wù)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)

2、調(diào)查了解浙江萬(wàn)里學(xué)院大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀，目前大學(xué)生志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制還有許多問(wèn)題亟需解決，為了完善大學(xué)生志愿服務(wù)環(huán)境、管理體制，進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)行動(dòng)，有必要對(duì)如何完善大學(xué)生志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行研究，具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。（二）課題研究現(xiàn)狀（二）課題研究現(xiàn)狀通過(guò)國(guó)外與國(guó)內(nèi)大學(xué)生志愿服務(wù)研究對(duì)比發(fā)現(xiàn)，國(guó)外對(duì)于大學(xué)生志愿服務(wù)的研究成果較為成熟，主要由于外國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)起步早、形式多樣、發(fā)展快。對(duì)于大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)、現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題

3、及相關(guān)機(jī)制研究都具有深層次的剖析。而我國(guó)的志愿服務(wù)活動(dòng)，則是源于1960年3月5日毛澤東主席發(fā)出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，在1994年才有了屬于青年志愿者的機(jī)構(gòu)——中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)。繼而以大學(xué)校園為先導(dǎo)的各種志愿協(xié)會(huì)組織開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，從區(qū)域性、小范圍的志愿服務(wù)發(fā)展到參與殘奧會(huì)、奧運(yùn)會(huì)及國(guó)家性會(huì)議的大型志愿活動(dòng)。國(guó)內(nèi)學(xué)者提出對(duì)于大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀的研究主要從志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)、組織形式、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、志愿服務(wù)的效果等方面提出問(wèn)題和討論，

4、一致認(rèn)為大學(xué)生志愿服務(wù)需要建立完善的志愿服務(wù)體制。其中包括志愿服務(wù)的培訓(xùn)、管理、立法等方面機(jī)制的建設(shè)來(lái)激勵(lì)大學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)而保證大學(xué)生志愿服務(wù)的先進(jìn)性、及時(shí)性、實(shí)效性。面對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的快速發(fā)展，有必要將激勵(lì)機(jī)制的研究深入對(duì)于到大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)中去，才能更好地發(fā)揮大學(xué)生志愿活動(dòng)的作用。三、課題進(jìn)度計(jì)劃：三、課題進(jìn)度計(jì)劃：第七學(xué)期：第1011周：圍繞論文題目展開(kāi)相關(guān)文獻(xiàn)資料的檢索、搜集工作，并制作資料清單；第121

5、3周：根據(jù)指導(dǎo)老師下達(dá)的任務(wù)書(shū)，制作開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述；第1418周：撰寫(xiě)論文初稿，并在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下予以修改，直至定稿；第19周：填寫(xiě)《畢業(yè)論文答辯資格申請(qǐng)表》，申請(qǐng)參加論文答辯。第八學(xué)期：第14周：提交論文打印稿，制作答辯PPT，準(zhǔn)備并參加論文答辯。四、參考文獻(xiàn)：四、參考文獻(xiàn)：[1]侯光明，李存金.現(xiàn)代管理激勵(lì)與約束機(jī)制［M］.北京:高等教育出版社，2002.[2]張艷坤，鄭瑜.大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀研究——以山東大學(xué)威海分校陽(yáng)光義工

6、服務(wù)隊(duì)為例[J].網(wǎng)絡(luò)財(cái)富，2010(9).[3]侯東喜，張盈，任偉.科學(xué)發(fā)展觀(guān)視角下的大學(xué)生志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2010(4).[4]張宇斌，王偉鑫.當(dāng)代大學(xué)生青年志愿者工作之現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009(3).[5]于琳.大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查——以山東大學(xué)為例[J].重慶社會(huì)科學(xué)，2009(2).[6]張楊.大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策分析[J].山東省團(tuán)校學(xué)報(bào)，2007(5).[7]繆仲妮.

7、論我國(guó)志愿服務(wù)法律制度的完善[J].南京社會(huì)科學(xué)，2006(7).[8]何艷.新時(shí)期大學(xué)生志愿服務(wù)發(fā)展研究[D].2010年廣西師范師范學(xué)院碩士論文.[9]李媛媛.大學(xué)生志愿服務(wù)發(fā)展問(wèn)題研究[D].2010年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)碩士論文.[10]白宏亮.中美大學(xué)生志愿服務(wù)比較研究[D].2009年?yáng)|北林業(yè)大學(xué)碩士論文.[11]付悅.現(xiàn)階段我國(guó)青年志愿服務(wù)問(wèn)題研究[D].2008年吉林大學(xué)碩士論文.[12]王超.志愿服務(wù)動(dòng)力機(jī)制研究[D].200