河西學院王增強畢業(yè)論文

1、臨洮縣中學課余運動訓練隊現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查與分析臨洮縣中學課余運動訓練隊現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查與分析王增強指導教師王建民（河西學院體育系07級1班甘肅張掖734000）摘要摘要：學校中的運動訓練是課余體育活動的一種形式，又是實現(xiàn)我國體育運動發(fā)展戰(zhàn)略目標的基礎。研究中學課余運動訓練，對客觀地了解學校體育現(xiàn)狀，有非常重要的意義。本文對臨洮縣中學課余訓練隊的現(xiàn)狀進行了較為全面的調(diào)查研究，旨在探索研究制約和影響中學課余運動訓練發(fā)展的主要因素，為中學

2、課余運動訓練的完善和發(fā)展提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：課余運動訓練現(xiàn)狀因素中圖分類號中圖分類號：G文獻標識碼文獻標識碼：AAbstracKeywds前言前言:學校運動隊課余訓練是學校體育的一個重要組成部分，在貫徹落實學生每天一小時的體育中起帶頭和表率作用。是實施素質(zhì)教育的內(nèi)容和手段，是實現(xiàn)我國體育運動發(fā)展戰(zhàn)略目標的基礎，是學校貫徹普及和提高的重要措施。所以，加強學校運動訓練的研究，積極探索影響和制約學校體育發(fā)展的要素，對促進和加快學校體育

3、的發(fā)展，有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我國自改革開放以來，伴隨著社會主義現(xiàn)代化建設的快速發(fā)展，我國就很重視學校運動訓練工作，為國家體育運動的發(fā)展，特別是競技體育的發(fā)展做出了較大的貢獻。但自恢復高考以后，在全國范圍內(nèi)，大部分學校運動訓練工作處于衰退的現(xiàn)狀。主，足球、排球只有2所學校進行課余訓練。開展兵乓球訓練的有5所學校，課余訓練項目少是臨洮縣中學普遍存在的現(xiàn)象。其主要原因，一是近幾年來，；臨洮縣針對與學生開展的運動競賽較少，學校

4、缺乏開展課余運動訓練的動力。二是學校對課余運動訓練的理解不正確，對課余訓練不重視。三是由于學校對體育教師的課余運動訓練不能給以物質(zhì)和精神上的支持，是教師缺少組織課余訓練的熱情。開展課余訓練的項目少，一方面與該縣學校體育的傳統(tǒng)有關(guān)。另一方面受經(jīng)費、場地設施和器材的影響。第三存在較嚴重的錦標思想，田徑項目多，遇到1—2個好苗子，很容易出成績，而且投入較少，而籃球、排球、足球是集體項目，投入較大，且不易出成績。2.2開展運動訓練的項目和參加人

5、數(shù)表2開展訓練項目和參加學生人數(shù)統(tǒng)計表N=150田徑籃球足球排球武術(shù)體操兵乓球n85261583211%56.617.3105.321.37.3表2反映，有課余訓練的學校，參加訓練的人數(shù)總共為150人，校均21.43人。在調(diào)查中了解到，這些學校相對規(guī)模較大，在校學生數(shù)，一般在3000—4500人。參加課余運動訓練的人數(shù)平均僅為學?？?cè)藬?shù)的0.71%~0.47%。總體上不僅參加課余訓練的人數(shù)少，而且基本以參加田徑訓練為主，僅參加田徑訓練的

6、人數(shù)，就占到所有參訓人數(shù)的56.6%。參加訓練的人數(shù)少有多方面的原因。主要是絕大多數(shù)的家長由于受傳統(tǒng)觀念的影響，認為參加體育運動訓練是“不務正業(yè)”頭腦簡單四肢發(fā)達，將來沒有出息。所以不愿讓自己的孩子參加體育運動訓練。當然學校方面在思想意識上也存在對體育運動訓練的偏見，認為只有學習不好的學生才參加體育運動訓練。這就使學校對課余運動訓練支持的積極性和力度明顯不足，學生參加課余運動訓練的積極性受到嚴重的影響。所以，主動參加訓練的學生人數(shù)較少。

7、2.3學生參加運動訓練隊的現(xiàn)狀2.3.1參加運動訓練隊的學生分布表3參加運動訓練學生年級分布調(diào)查統(tǒng)計表N=150初一初二初三高一高二高三n151217222757%1088.8214.75.5626.3表3統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明。參加課余運動訓練的學生總體上呈現(xiàn)，隨年級的增高，參加課余運動訓練的人數(shù)也在增長。初一參加的學生人數(shù)多于初二、初三，主要原因是學生從小學升入到中學后，對運動訓練感到新鮮，出于這種心態(tài)，主動參加的人數(shù)較多。但大多數(shù)學生很難堅

8、持下來，這一方面來自于家長的壓力，另一方面對運動訓練的新鮮感事情后，就不再參加課余訓練。初三參加訓練的人數(shù)增加，主要是有些中學招收體育特長生，這些參加訓練的學生，有相當一部分對考高中把握不大，他們將體育訓練作為升高中的一個途徑和方式。到高中呈現(xiàn)逐級增長的狀態(tài)。主要原因是這些參加訓練的學生大部分文化課成績相對較差，通過文化課考試進入大學學習希望不大，為了實現(xiàn)自己的大學夢，希望通過參加體育運動訓練將來能進入大學。2.3.2學生參加課余訓練的