教育理論畢業(yè)論文讓學(xué)生在“愛心”中成長

1、最新資料推薦最新資料推薦16教育理論畢業(yè)論文讓學(xué)生在教育理論畢業(yè)論文讓學(xué)生在“愛心愛心”中成長中成長XX大學(xué)畢業(yè)論文讓學(xué)生在愛心中成長姓名：__________2019年6月25日讓學(xué)生在愛心中成長作為一名老師，尤其是班主任老師，要想真正合理地處理好學(xué)生的日常教學(xué)和常規(guī)管理問題，必須把愛心放在首位，用愛心這把鑰匙打開學(xué)生心靈這把鎖。一、創(chuàng)設(shè)一個互信﹑互助﹑團結(jié)的班集體，讓學(xué)生感受愛我們學(xué)校進行的是教師循環(huán)教學(xué)。每當(dāng)我把新生接到手，成立起

2、新的班級，總要面臨學(xué)生之間人際關(guān)系方面的問題，主要表現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)系相處不融洽、不善于相互交往、合作有困難等等。學(xué)生給人的感覺往往缺乏熱情、缺乏耐心，有的甚至喜歡強詞奪理、不合群、孤僻或者愛發(fā)脾氣、罵人等等。這種狀態(tài)是學(xué)生產(chǎn)生煩惱、抑郁、膽怯、厭學(xué)等心理問題的重要誘因之一。其形成的主要原因是現(xiàn)在的學(xué)生家庭條件都較好，而且備受父母寵愛。他們自我意識很強，好表現(xiàn)也很自尊，心里想得更多的是自己，不懂得考慮他人的感受，更沒有學(xué)會如何去關(guān)愛他人

3、，從心里強烈要求得到教師的尊重、同學(xué)的敬佩。但是，由于他們的知識水平有限，判斷能力不強，對自己最新資料推薦最新資料推薦36自習(xí)課上，發(fā)現(xiàn)哪個同學(xué)有解決不了的問題，我不予解答，而是請和他學(xué)習(xí)成績差不多的、和他平時相處不融洽的同學(xué)幫他解決，讓他感受到幫助的溫暖通過一系列微乎其微的小事，讓所有的同學(xué)都融入到班集體，都真正成為班集體的一員，這樣，一個互信、互助、團結(jié)的班集體就形成了。二、形成默契的師生關(guān)系，讓學(xué)生體會愛1、要尊重理解學(xué)生。教育家