進(jìn)口貿(mào)易對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響分析【任務(wù)書(shū)】

1、畢業(yè)論畢業(yè)論文任文任務(wù)書(shū)務(wù)書(shū)題目：目：進(jìn)口貿(mào)易對(duì)浙江浙江經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響分析的影響分析一、一、主要任務(wù)與目標(biāo)主要任務(wù)與目標(biāo)（一）主要任務(wù)按照學(xué)校和經(jīng)濟(jì)學(xué)院的統(tǒng)一要求，完成文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、外文翻譯、畢業(yè)論文及其他與畢業(yè)論文相關(guān)的任務(wù)。（二）主要目標(biāo)通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)行調(diào)查研究、搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。論文主要在了解浙江進(jìn)口貿(mào)易及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)狀況的基礎(chǔ)上，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論分析進(jìn)口

2、貿(mào)易影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的條件，得出相應(yīng)的結(jié)論或建議，從而能夠?yàn)橄嚓P(guān)部門(mén)提供理論或應(yīng)用方面的參考。二、主要內(nèi)容與基本要求二、主要內(nèi)容與基本要求（一）主要內(nèi)容本文主要從競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、技術(shù)溢出效應(yīng)等角度，借鑒相關(guān)研究成果，運(yùn)用計(jì)量分析方法，實(shí)證分析進(jìn)口貿(mào)易對(duì)浙江經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響問(wèn)題。（二）基本要求畢業(yè)論文必須觀點(diǎn)明確、論證有據(jù)、結(jié)構(gòu)完整、條理清楚，并能切實(shí)反映學(xué)生具有從事科研工作的能力。畢業(yè)論文應(yīng)包括題目、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、正文、參

3、考資料(詳細(xì)注明出處和版本)等，字?jǐn)?shù)要求10000字。具體要求見(jiàn)《嘉興學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）手冊(cè)》（2007版）。畢業(yè)論文須由學(xué)生個(gè)人獨(dú)立撰寫(xiě)完成。論文要求緊扣題目，搜集資料充分，能綜合運(yùn)用有關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行全面深入的分析和研究，提出一定的個(gè)人見(jiàn)解，有一定的創(chuàng)新之處，所提建議對(duì)實(shí)際工作改進(jìn)有參考價(jià)值，能獨(dú)立查閱并正確引用中外文有關(guān)文獻(xiàn)。要求文字通順簡(jiǎn)練，條理層次清晰，思路清楚，書(shū)寫(xiě)整齊，圖表準(zhǔn)確等。三、計(jì)劃進(jìn)度三、計(jì)劃進(jìn)度2

4、010年11月確定選題，檢索文獻(xiàn)；2010年11月下達(dá)任務(wù)書(shū)；2011年1月完成文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告和外文翻譯等；2011年3月上交論文初稿；2011年4月論文修改和完善；2011年5月上、中旬論文定稿、評(píng)審；2011年5月下旬至六月上旬論文答辯。四、推薦參考文獻(xiàn)四、推薦參考文獻(xiàn)[1]孫躍蘭.對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證分析——以浙江省為例[J].生產(chǎn)力研究.2008(20).[2]陳傳興.對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論的若干思考[J].福建論壇

5、人文社會(huì)科學(xué)版.2005(12).[3]申茜.浙江省對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證分析[J].國(guó)際經(jīng)貿(mào).2007(10)[4]方燕、胡志帆.中國(guó)外貿(mào)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的相關(guān)性分析[J].全國(guó)商情經(jīng)濟(jì)理論研究.2005(11)[5]TitusO.Awokuse.Tradeopennesseconomicgrowth:isgrowthexptledimpteled[J].AppliedEconomics2008(2):161173.[6]Edward