2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、河南大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)自考本科畢業(yè)論文美術(shù)欣賞課在素質(zhì)教育中的作用美術(shù)欣賞課在素質(zhì)教育中的作用作者:逯瑜專業(yè):美術(shù)教育(本)準(zhǔn)考證號(hào):012208150199成績(jī):聯(lián)系電話:18737320078工作單位:鄭州輕工業(yè)學(xué)院易斯頓國(guó)際美術(shù)學(xué)院完成時(shí)間:2012年02月26日2(既使是技能技巧教學(xué)也必須更多融入欣賞內(nèi)容對(duì)于特長(zhǎng)生更應(yīng)當(dāng)重視美術(shù)欣賞及文化素養(yǎng))糾正作為藝術(shù)教育的美術(shù)教學(xué)中普遍存在的兩大頑癥:藝術(shù)教育不藝術(shù)(套用其它學(xué)科教學(xué)模式無(wú)新

2、意)?普通教育不普通(“重技輕理”過(guò)于強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能)?使學(xué)生在學(xué)習(xí)賞評(píng)作品過(guò)程中建立完善的審美知識(shí)結(jié)構(gòu)提高藝術(shù)素養(yǎng)形成健康?高尚的審美直覺(jué)和情趣努力構(gòu)建起新的適合素質(zhì)教育的基礎(chǔ)美術(shù)教育?美術(shù)欣賞教學(xué)是美術(shù)教學(xué)中的重要組成部分它有助于提高學(xué)生的整體美術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)審美能力和理解力有助于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力符合素質(zhì)教育的根本要求?一?高中美術(shù)欣賞課教學(xué)的現(xiàn)狀高中美術(shù)欣賞課教學(xué)的現(xiàn)狀我國(guó)美術(shù)欣賞起步晚很多搞美術(shù)的人都以繪畫實(shí)用美術(shù)為主去搞美術(shù)

3、理論的相對(duì)很少也屬于冷門從而致使美術(shù)欣賞很滯后?眼下我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展全球經(jīng)濟(jì)一體化推動(dòng)文化藝術(shù)不斷與國(guó)外交流溝通及碰撞美術(shù)欣賞被提上發(fā)展的日程目前美術(shù)欣賞課正處于在普及中提高這樣一個(gè)層面上?美術(shù)欣賞從2003年起就成為全日制普通高中(必修)課從體制上看美術(shù)欣賞課的地位有很大的改觀?但在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中美術(shù)欣賞課題依然沒(méi)有改變從根本上幾乎很難改變學(xué)生對(duì)美術(shù)欣賞課的認(rèn)識(shí)?幾乎每個(gè)學(xué)生都知道美術(shù)欣賞課的重要作用但是學(xué)生說(shuō)的和做的卻大相徑庭在他們眼里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論