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文檔簡介
1、導(dǎo)醫(yī)在醫(yī)院管理中的作用,主講:陳廷霞,一、什么是導(dǎo)醫(yī) 二、為什么需要導(dǎo)醫(yī)三、導(dǎo)醫(yī)的作用四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,,一、什么是導(dǎo)醫(yī),導(dǎo)醫(yī),是一個重要的工作崗位,在一定程度上,它代表和反映著醫(yī)院為就醫(yī)患者服務(wù)的態(tài)度和質(zhì)量。簡單的說:導(dǎo)醫(yī)就是在患者們就醫(yī)的過程中起到一種向?qū)У淖饔谩_M一步的說:導(dǎo)醫(yī)負(fù)責(zé)熱情幫助和正確引導(dǎo)病人就醫(yī),耐心細(xì)致的解答病人提出的問題,解決其所需,力爭在第一時間內(nèi)滿足病人的就醫(yī)需求,全面周到的協(xié)調(diào)好醫(yī)患關(guān)
2、系。,一、什么是導(dǎo)醫(yī),導(dǎo)醫(yī)就是連心橋,導(dǎo)醫(yī)就是潤滑油,導(dǎo)醫(yī)就是救火隊,二、為什么需要導(dǎo)醫(yī),在醫(yī)療行業(yè)中,醫(yī)療、服務(wù)、管理質(zhì)量是一個醫(yī)院的生命線,是醫(yī)院永恒的主題。尤其是現(xiàn)在,醫(yī)療行業(yè)的競爭日益激烈,一個醫(yī)療單位要想在這種競爭環(huán)境中取得一席之地,就必須要全力提升包括自身服務(wù)素質(zhì)在內(nèi)的整個就醫(yī)環(huán)境。如何“想患者所想、急患者所急”、切實將患者利益放在首位,贏得更多患者的認(rèn)可與信賴,成為醫(yī)院發(fā)展路上的主旋律。而門診接受病人多,造成就診秩序混亂。
3、為了方便病人就診,創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境,必須設(shè)置導(dǎo)醫(yī)。,三、導(dǎo)醫(yī)的作用,1.咨詢作用 醫(yī)院分科較細(xì),病人難以準(zhǔn)確選擇就診科室,來診病人病情有輕重緩急之別,初診病人不了解自己的病情屬于哪科范圍,需要導(dǎo)醫(yī)護士主動協(xié)助病人就診。導(dǎo)醫(yī)護士要具備一定的臨床經(jīng)驗及豐富的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,能根據(jù)病人的主述迅速判斷其該到何診室就診。 由于各科室安排出診的醫(yī)生往往因故而不能按時接診,病人掛了號而找不到醫(yī)生,意見很大。設(shè)置導(dǎo)醫(yī)臺后,病人可直接向?qū)пt(yī)護士咨詢并
4、安排醫(yī)生,避免了看病難的現(xiàn)象。,一些農(nóng)村患者、老年患者、初診患者對醫(yī)院環(huán)境比較陌生。部分患者找不到相應(yīng)的科室,導(dǎo)致因盲目尋找科室而延誤就診時間。需多項檢查者不能選擇最先檢查程序需住院而找不到辦入院的地方,或辦完入院手續(xù)后不知該科在何處等等。 這時,面帶微笑的導(dǎo)醫(yī)護士就要主動熱情的問候、接待、指導(dǎo)就診程序、護送病人入院。從接待病人就診始終把握導(dǎo)醫(yī)服務(wù)的連續(xù)性、完整性,取得了病人對護士工作的信任感。,三、導(dǎo)醫(yī)的作用,2.導(dǎo)
5、向作用,導(dǎo)醫(yī)護士兼護理、引導(dǎo)、公關(guān)于一生,其自身素質(zhì)和工作的能力反映了醫(yī)院的整體水平。導(dǎo)醫(yī)護士按要求給病人莊重、大方、受過良好的教育、可敬可信的形象,還要注意表情、儀表儀態(tài),語言要恰當(dāng)、流暢,做到微笑服務(wù)。職業(yè)的微笑是良好的護患關(guān)系的開端,一個“您”字,一個“請”字就縮短的護士與病人之間的距離,提高了交往的效果。近年來,我院為了方便群眾就醫(yī)和讓社會了解我院,加大了向社會宣傳的力度,利用報紙、電視、雜志等作為宣傳工具。而導(dǎo)醫(yī)在熱情接
6、待患者的同時,也積極宣傳我院的基本情況。如醫(yī)療的設(shè)備、各科特色、名人名醫(yī)、醫(yī)療水平等等,以樹立良好的形象。,三、導(dǎo)醫(yī)的作用,3.公關(guān)作用,導(dǎo)醫(yī)護士必須具備健康教育的能力與素質(zhì),針對門診病人病種多,來源廣的特點,健康咨詢、衛(wèi)生宣傳已成為我院工作的一項重要內(nèi)容。導(dǎo)醫(yī)護士根據(jù)病人的多發(fā)病、常見病的季節(jié),適時對病人進行健康教育,耐心的解答病人提出的各種問題,包括服藥、休息、飲食、運動、自我護理常識、復(fù)診途徑,防止疾病復(fù)發(fā)的知識,病人對檢查結(jié)果
7、的疑問等。多年來的實踐證明,在門診設(shè)置導(dǎo)醫(yī)護士,可以以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)受到了廣大患者的認(rèn)可和稱贊,既樹立了醫(yī)院的良好形象,又為醫(yī)院創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟效益。,三、導(dǎo)醫(yī)的作用,4.健康教育的作用,現(xiàn)代導(dǎo)醫(yī)要求導(dǎo)醫(yī)員不僅要有豐富的醫(yī)護知識;特別要具備優(yōu)良的職業(yè)道德與文化修養(yǎng);還要有能力很好隨時處理各種問題、化解各種矛盾。只有這樣才能贏得患者對我們充分信賴與配合,也才能順利地完成工作任務(wù)。,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,合格的導(dǎo)醫(yī)當(dāng)然要具備必要的專業(yè)知識基礎(chǔ)
8、,要自己對醫(yī)院的情況了如指掌了才能順暢地回答人家的問題,同時要講究表達(dá)的態(tài)度、用語,用禮貌、親切的方式幫助就診者解決困難。此外,更重要的是,合格的導(dǎo)醫(yī)要具備三種心理素質(zhì)。,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,1.導(dǎo)醫(yī)應(yīng)具備的素質(zhì),導(dǎo)醫(yī)應(yīng)具備的素質(zhì)1 有一顆“尋常心”,不管遇到什么樣的問題都應(yīng)該保持冷靜與克制;,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,導(dǎo)醫(yī)應(yīng)具備的素質(zhì)2 是一個熱心腸,真摯、熱情、積極、主動地幫助人家解決問題;,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,導(dǎo)
9、醫(yī)應(yīng)具備的素質(zhì)3 心地善良,能設(shè)身處地地感受病人的難處,體諒病人的痛苦,并能巧妙地予以化解。,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,導(dǎo)醫(yī)應(yīng)具備的素質(zhì)4 將空姐式的走步、導(dǎo)游式的方位手語溶入到導(dǎo)醫(yī)工作當(dāng)中。氣質(zhì)、親和力、溝通技巧、心理素質(zhì)、應(yīng)變能力也是一個導(dǎo)醫(yī)必不可少的。,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,總之: 導(dǎo)醫(yī)不僅代表了個人的形象,更代表了醫(yī)院的形象。 一個好的導(dǎo)醫(yī)隊伍就是醫(yī)院的一個展示窗口,樹立醫(yī)院良好的形象。優(yōu)秀的導(dǎo)醫(yī)不
10、僅能縮短病人就診的流程,更能彌補醫(yī)務(wù)人員的人文關(guān)懷的缺陷。,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,急就診者所急,盡最大努力幫助需要幫助的就診者。熱情、認(rèn)真、如實解答就診者的所有疑問和咨詢。幫助老年人、兒童、殘疾人以及行動不便的就診者就診。,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,2、導(dǎo)醫(yī)的基本職責(zé),協(xié)助對急診就診者的搶救工作,如:推搶救車、交費、掛號等。制止外來人員在院內(nèi)做宣傳、調(diào)查、推銷藥械等行為。維持各負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的秩序。,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,2、導(dǎo)醫(yī)的基本
11、職責(zé),引導(dǎo)投訴就診者到指定部門。及時向職能部門匯報突發(fā)事故及意外。做好各負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)公共物品的維護工作。,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,2、導(dǎo)醫(yī)的基本職責(zé),四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,要愛崗敬業(yè)、自尊自愛、儀表端莊、舉止文明、禮貌待人、平等相處、服務(wù)熱情、態(tài)度和藹、主動服務(wù)、首診負(fù)責(zé)。,3、導(dǎo)醫(yī)的工作規(guī)范,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,標(biāo)準(zhǔn)用語---請;您好;您需要幫忙嗎?請問您哪里不舒服?請跟我來;,3、導(dǎo)醫(yī)的工作規(guī)范,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,要
12、學(xué)會說對不起,要對不滿的就診者說:“對不起?!?3、導(dǎo)醫(yī)的工作規(guī)范,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,著裝要求----著裝要整潔,挺拔,按醫(yī)院要求著統(tǒng)一服裝,嚴(yán)禁穿奇裝異服;胸牌要統(tǒng)一佩帶在同處;化淡妝上崗,頭發(fā)梳理整齊,不佩帶耀眼飾物,嚴(yán)禁留長指甲,染指甲。,3、導(dǎo)醫(yī)的工作規(guī)范,四、如何做好導(dǎo)醫(yī)工作,行為標(biāo)準(zhǔn)---遇到就診者咨詢,要始終盯著咨詢者的眼睛說話,指引方向要用立起手掌與肩平齊指引,嚴(yán)禁用指頭比劃、指點。,3、導(dǎo)醫(yī)的工作規(guī)范,成立以
13、經(jīng)營院長為核心的導(dǎo)醫(yī)管理小組,建立和完善各項規(guī)章制度,由經(jīng)營部指定專人負(fù)責(zé)日常管理,護理部主要負(fù)責(zé)導(dǎo)醫(yī)儀容、儀表、儀態(tài)的規(guī)范培訓(xùn)。,導(dǎo)醫(yī)的組織架構(gòu),組織與領(lǐng)導(dǎo),,,,明確導(dǎo)醫(yī)工作職責(zé)及服務(wù)方向,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神,明確護理哲理,變被動服務(wù)為主動服務(wù)。從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、護士職業(yè)道德、護理行為規(guī)范多方面規(guī)范要求,形成導(dǎo)醫(yī)的職業(yè)道德。,導(dǎo)醫(yī)職業(yè)道德,樹立良好的護士形象,掌握良好的護患溝通技巧,加強門診導(dǎo)醫(yī)的“窗口效應(yīng)”,嚴(yán)格要求自身的儀容
14、儀表、規(guī)范服務(wù)用語言,強化培養(yǎng)優(yōu)雅的舉止、得體的語言和良好的氣質(zhì),提高審美觀念。,,導(dǎo)醫(yī)禮儀規(guī)范、職業(yè)用語及護患溝通技巧,導(dǎo)診組工作流程,客人進入,大廳導(dǎo)診工作人員以熱情的態(tài)度,親切的微笑,和藹的言語。招呼客人:您好,需要幫忙嗎?您好,請在這里掛號。您好!您找哪位大夫?我?guī)湍?lián)系,請稍等。,導(dǎo)診臺,分診導(dǎo)醫(yī)仔細(xì)詢問病人病情,根據(jù)病情,準(zhǔn)確分診,掛號。力求做到準(zhǔn)確無誤,避免糾紛。問診語言:您好!請問,您哪里不舒服?根據(jù)病人的主訴、性質(zhì)
15、確定就醫(yī)科室,協(xié)助掛號。,送診人員,大廳導(dǎo)診人員禮貌的護送病人前往科室,送診過程中,主動與病人交談,初步了解病人的需求,盡量從中獲得有用的信息,掌握其基本情況,將病人引導(dǎo)至科室導(dǎo)診人員,并簡略告知病人的現(xiàn)病情。,病人到科室就診,科室導(dǎo)診人員主動迎接病人。仔細(xì)詢問病史,認(rèn)真填寫病歷,對病人說:(您好,請坐。若大夫不在,和藹地對病人說,大夫會診去了,很快就回來了,請您稍候。我立即給您打個電話聯(lián)系,請喝水吧)。,陪同病人交費,病人從診室出來,
16、科室導(dǎo)診人員主動迎上前去,適當(dāng)?shù)脑儐柧驮\情況。陪同病人前去交費、檢查、化驗等。(主動與病人溝通:大夫怎么說,先做檢查是嗎?咱們到這邊交費,交完費后,我送您去做檢查)。,送病人至檢查科室,科室導(dǎo)診人員送病人到各檢查科室或告知檢查地點。(陪同病人交費,與病人交流:先做檢查吧,以便把病因進一步搞清楚,等檢查結(jié)果出來了,我再送您去看大夫)檢查完畢,回到診室,病人從檢查室出來,導(dǎo)診人員主動迎上前去,親切地詢問檢查結(jié)果,以朋友的角度關(guān)心病人(檢查
17、完了,怎么樣?我送您去診室,趕緊讓專家給您看看吧)。主動了解就診情況(別著急,大夫怎么說?先治療吧,我陪您去交費、取藥去)。送病人去交費,治療或取藥。以朋友的身份關(guān)心病人,愛護病人,贏得病人的信任,與病人建立良好的關(guān)系,掌握病人的心態(tài),更好地與她們溝通。,病人去治療,病人治療前,科室導(dǎo)診人員要安撫病人,增強其治療信心,與病人溝通:(行,先治療吧。您別著急,一定要治好了,免得反反復(fù)復(fù)受罪,有什么需要請您盡管吩咐。),治療完畢離開醫(yī)院,科室
18、導(dǎo)診人員要靈活掌握病人的情況,禮貌地對病人進行迎來送往。與病人溝通:(治療完了嗎?有什么情況請與我們聯(lián)系,請走好)。,所謂流程,1、對我們導(dǎo)診的員工來說,是一個大的規(guī)范工作過程。大 方、自然、環(huán)環(huán)相扣。2、大廳工作人員對病人禮貌熱情,為科室導(dǎo)診人員與病人的進一步溝通,做好鋪墊。科室導(dǎo)診人員應(yīng)以更周到、更親切的服務(wù)與病人建立更高層次的溝通,能夠分享彼此個人想法的交流。3、所有的工作不能生搬硬套,因為每位病人的社會地位、信仰、文化
19、程度都不同,我們要根據(jù)病人的具體情況,具體分析。4、只要我們有信心、有激情,就能以敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,我們要以更熱情的態(tài)度,愉悅的心情,去豐富我們的工作。把真誠、熱情、友善帶給每一位病人,全心全意地為病人提供無微不至的、有人情味的服務(wù)。,導(dǎo)醫(yī)分診原則,1、導(dǎo)醫(yī)人員首先要對各個醫(yī)生的特長、觀念、手法等全面了解,便于引導(dǎo)患者對號入座。2、在病員少時,盡量發(fā)揮一診醫(yī)生的接診能力并分診到該醫(yī)生,以保證充足的病源給一診醫(yī)生,要遵
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