矛盾問題智能化處理的理論和方法研究(ppt)-智能科學

1、1,矛盾問題智能化處理的基本理論與方法研究 蔡 文中國人工智能學會可拓工程專業(yè)委員會二00五年六月十日,2,主要內(nèi)容一． 研究“矛盾問題智能化處理” 的意義與應(yīng)用價值二． 研究現(xiàn)狀分析 三． 現(xiàn)有的學術(shù)隊伍 四． 科學目標和研究的主要問題,3,問題的提出 曹沖稱象 “空城計” 工程技術(shù) (1) 研究人腦處理矛盾問題的規(guī)律 (2) 研究計算機處理矛盾問題

2、的理論與方法 (3) 研究人機結(jié)合處理矛盾問題的理論與方法,一 意義與應(yīng)用價值,4,2. 研究矛盾問題智能化處理的意義 使基于可拓論和可拓方法的計算機或智能系統(tǒng)能夠 (1) 處理矛盾問題； (2) 進行創(chuàng)造性思維。 從而， 裝上能處理矛盾問題的智能系統(tǒng)的機器具有高水平的智慧，能夠處理所在領(lǐng)域出現(xiàn)的矛盾問題。,一 意義與應(yīng)用價值,5,3．研究矛盾問題智能化處理的 應(yīng)

3、用價值（1）工程技術(shù)領(lǐng)域—可拓控制、可拓檢測…（2）信息科學領(lǐng)域—可拓信息（3）設(shè)計領(lǐng)域—能處理矛盾問題的機械 設(shè)計、建筑設(shè)計軟件（4）決策—生成處理矛盾問題的策略（5）識別、評判、診斷、搜索等領(lǐng)域,一 意義與應(yīng)用價值,6,綜上所述，“矛盾問題智能化處理”是科技領(lǐng)域中具有前瞻性的重大課題，是科學技術(shù)的前沿研究工作。如果對這一領(lǐng)域予以足夠的支持，將有可能成為我國在科學技術(shù)領(lǐng)域超越西方強國的基礎(chǔ)工作之一，產(chǎn)

4、生走在世界前面的重大研究成果。,一 意義與應(yīng)用價值,7,1. 提出新學科可拓學1983年，發(fā)表首篇論文“可拓集合和不相容問題”20年來，建立了初步的理論框架——可拓論，提出了處理矛盾問題的可拓方法，開展了應(yīng)用研究，稱為可拓工程可拓論、可拓方法和可拓工程形成了一門新的學科—可拓學可拓學是用形式化的模型研究事物拓展的可能性和開拓創(chuàng)新的規(guī)律與方法，并用于解決矛盾問題的科學,二 研究現(xiàn)狀分析,8,2. 評價 2004年

5、2月，以中國科學院吳文俊院士和中國工程院李幼平院士為首的鑒定委員會認為: “經(jīng)過20多年的連續(xù)研究，蔡文教授等人已經(jīng)建立了一門橫跨哲學、數(shù)學和工程學的新學科，它是由我國科學家自己建立的、具有深遠價值的原創(chuàng)性學科”。,二 研究現(xiàn)狀分析,9,3. 研究成果概述*科學出版社出版的“可拓學叢書”*發(fā)表了一批研究成果,二 研究現(xiàn)狀分析,10,2003年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（1）中國科學院、清華大學和北京大學等198個單位的學者發(fā)表了有關(guān)可

6、拓學的研究成果。 （2）國家級和省級項目中應(yīng)用可拓學進行研究發(fā)表136份研究成果 。（3）220家期刊發(fā)表了有關(guān)可拓學的研究論文。（4） 42所大學的研究生發(fā)表了62篇應(yīng)用可拓學的博士或碩士學位論文，其中博士論文17篇，涉及12所大學，碩士論文45篇，涉及32所大學。 （5）有關(guān)可拓學的論文涉及的范圍日趨廣泛。（6）把可拓學的部分內(nèi)容列入手冊和教材。（詳細數(shù)據(jù)見可拓學網(wǎng)頁http://web.gdut.edu.cn/~ext

7、enics）,二 研究現(xiàn)狀分析,11,國家自然科學基金委員會從1987年開始支持這項研究，批準了以下有關(guān)可拓學的項目：,二 研究現(xiàn)狀分析,12,以上這些項目主要集中在如下幾個領(lǐng)域：★ 有關(guān)可拓控制的研究★ 有關(guān)可拓檢測的研究★ 有關(guān)可拓信息的研究★ 有關(guān)可拓設(shè)計的研究★ 可拓論與中醫(yī)藥研究的結(jié)合★ 管理可拓工程的研究注：省市項目從略,二 研究現(xiàn)狀分析,13,可拓學從零開始，沒有老學科的隊伍，沒有研究機構(gòu)，沒有學會，沒有

8、雜志，沒有專業(yè)。因此，研究隊伍的建設(shè)，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，是不能不解決的難題。,1、建設(shè)了可拓學研究基地——廣東工業(yè)大學可拓工程研究所。,2、成立了中國人工智能學會可拓工程專業(yè)委員會。,3、廣東工業(yè)大學可拓工程研究所、中國人工智能學會和科學出版社聯(lián)合組成了可拓學叢書編委會，匯集了一批高層次的專家和有較高水平的可拓學研究者；,4、培養(yǎng)了一批可拓學研究者：在廣東工業(yè)大學組織了18期可拓學研究學者班，培養(yǎng)了20多個省市51名可拓學研究骨干；,5

9、、在中國大陸和臺灣舉辦多期可拓工程研習班；,6、多所大學培養(yǎng)研究可拓學的研究生，開設(shè)可拓學研究生課程和選修課。培養(yǎng)了一大批研究可拓學的學者。,三 現(xiàn)有的學術(shù)隊伍,14,建立用形式化模型處理矛盾問題的規(guī)律，形成較完整的理論體系。 研究使計算機或智能系統(tǒng)能生成解決矛盾問題的策略的基礎(chǔ)理論與方法。,四 科學目標,15,研究以基元為基本元的 “信息—知識—智能形式化體系” 1.研究信息的表示方法 （1）

10、研究用物元表示陳述型信息的方法和分類； （2）研究用事元表示行為型信息的方法和分類； （3）研究用關(guān)系元表示關(guān)系型信息的方法和分類； （4）研究用復(fù)合元表示復(fù)雜信息的方法和分類。（上述以基元表示的信息統(tǒng)稱為信息元，以復(fù)合元表示的信息稱為復(fù)合信息元。）,2.研究從信息元生成知識的方法與規(guī)則 （1） 研究根據(jù)可拓論生成形態(tài)性知識的方法與規(guī)則； （2） 研究根據(jù)可拓論生成內(nèi)容性知

11、識的方法與規(guī)則； （3） 研究根據(jù)可拓論生成效用性知識的方法與規(guī)則。,3.研究從信息和知識生成策略和評價策略的方法和規(guī)則 (1) 研究從信息元直接生成策略的可拓變換方法與可拓推理規(guī)則； (2) 研究從知識生成策略的可拓變換方法與可拓推理規(guī)則； (3) 研究利用可拓集合和關(guān)聯(lián)函數(shù)對策略進行評價的方法與規(guī)則。,4.研究根據(jù)問題的目標和條件處理矛盾問題的方法和過程 (1) 生成策略的可拓

12、變換方法與可拓推理規(guī)則； (2) 篩選策略和反饋； (3) 生成策略以處理矛盾問題。,四 研究的主要問題,,16,可拓策略生成系統(tǒng)的基本理論與方法 1、研究可拓策略生成系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論（1）可拓策略生成系統(tǒng)的基本概念和思想（2）生成策略的機理研究（3）生成策略的邏輯基礎(chǔ)（4）策略的評價理論,2、研究可拓策略生成系統(tǒng)的基本方法（1）研究問題所涉及的資源、組織和有關(guān)事物的基礎(chǔ)庫的建立法 （2）研究表層問題和深層問題

13、、問題鏈和問題系統(tǒng)的問題庫的建立法（3）研究生成策略的可拓變換理論及建立解決問題的策略庫的方法（4）研究策略的評價理論和策略庫（5）研究可拓規(guī)則庫的建立方法（6）研究能在計算機上操作的生成策略的可拓變換方法（7）研究能在計算機上操作的可拓推理技術(shù),包括從表層問題推出深層問題的技術(shù),復(fù)雜問題轉(zhuǎn)換為簡單問題的方法。（8）研究策略的傳導(dǎo)效應(yīng)的計算方法（9）研究在計算機上進行策略的運算與合成的方法,3、策略生成中人機結(jié)合的研究4

14、、研制可拓策略生成系統(tǒng)實用軟件,,四 研究的主要問題,17,變換挖掘理論與方法研究,1．變換挖掘理論（1）變換對數(shù)據(jù)的作用分析與數(shù)據(jù)回溯變換的反作用分析（2）離散數(shù)值的關(guān)聯(lián)函數(shù)論（3）變換挖掘的基本理論,2．挖掘處理矛盾問題的變換的方法 （1） 變換挖掘的數(shù)據(jù)預(yù)處理方法 （2）離散數(shù)值關(guān)聯(lián)函數(shù)的建立方法 （3）進行變換挖掘的規(guī)則體系研究,3．挖掘變換的新軟件研究,,四 研究的主要問題,18,謝