八年級物理全冊8-2科學探究液體的壓強課件滬科版

1、液體的壓強,第一課時,學習目標：,【知識與技能】1．了解液體內部存在壓強，以及液體內部壓強的方向2．了解液體壓強的大小跟什么因素有關．3．認識液體壓強的實際應用——連通器，了解生活和生產中形形色色的連通器．,【過程與方法】1．通過對實驗的觀察，了解液體內部存在壓強的事實，知道液體內部同深度處壓強的大小和方向，具有初步的觀察能力、分析概括能力和抽象思維能力2．體驗和感悟游泳時身體受到水產生的壓強，具有對信息有效性做出判斷的能力,

2、學習目標：,【情感、態(tài)度與價值觀】1．在觀察實驗過程中，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度．2．密切聯(lián)系實際，提高科學技術應用于日常生活和社會的意識．3．鼓勵學生積極參與探究活動，保持對自然界的好奇和對科學的求知欲．,學習目標：,生活中的現(xiàn)象：,1.圖8-17攔河水壩要修建得上窄下寬。2.圖8-18潛水員為什么要使用不同的潛水服呢？,做一做,將一個盛牛奶的空紙盒一側的上、中、下各鉆一個孔，并用膠帶把3個孔封好，然后裝滿水。猜想：撕開封條后是

3、上面孔的出水噴得遠，還是下面孔的出水噴得遠?為什么呢?,想一想,1.帶魚生活在深海中，你見過活的帶魚嗎？為什么？2．潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成，為什么？帶著這樣的問題來探究液體的壓強與哪些因素有關？,問題的提出：,放在水平面上的固體，由于受到重力作用，對支承它的物體表面有壓強。液體也受到重力作用，液體沒有固定的形狀，能流動，盛在容器內對容器底部、側壁和內部有沒有壓強？如果有壓強，會有哪些特點呢？,液體的壓強可能與哪些因素有關?

4、,問題1：在水面下2 m處某一點的壓強多大呢?取1 cm2的面積，小液柱的體積V=2×10-4m3，小液柱的質量m=103×2×10-4kg=0．2 kg，小液柱的重力G=0．2×10N=2N。該點面積上受到的壓力等于重力，所以壓力F=2 N，則該點的液體壓強,,問題2：那么液體中任意一點處的壓強是多少呢?,在該點取任一面積為s的平面，該平面到液體自由表面的距離為 h,則壓在這一面積上的液體的重