2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、淺談機(jī)械傷害事故的防范,1,內(nèi)容,安全一刻:,觀看小視頻你想到了什么?,培訓(xùn)目的和背景介紹,當(dāng)前工貿(mào)行業(yè)安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和形勢(shì)原因?怎么辦? 期望的結(jié)果你同不同意?,關(guān)于開展防范機(jī)械傷害事故專項(xiàng)治理工作的通知,工作目標(biāo);時(shí)間安排;整治范圍;整治重點(diǎn)內(nèi)容;方法步驟;工作要求;,培訓(xùn)目的和背景介紹,“關(guān)于開展防范機(jī)械傷害事故專項(xiàng)治理工作的通知” 解讀,“關(guān)于開展防范機(jī)械傷害事故專項(xiàng)治理工作的通知” 解讀,“關(guān)于開展防范機(jī)械

2、傷害事故專項(xiàng)治理工作的通知” 解讀,“關(guān)于開展防范機(jī)械傷害事故專項(xiàng)治理工作的通知” 解讀,“關(guān)于開展防范機(jī)械傷害事故專項(xiàng)治理工作的通知” 解讀,“關(guān)于開展防范機(jī)械傷害事故專項(xiàng)治理工作的通知” 解讀,“關(guān)于開展防范機(jī)械傷害事故專項(xiàng)治理工作的通知” 解讀,“關(guān)于開展防范機(jī)械傷害事故專項(xiàng)治理工作的通知” 解讀,,第一節(jié):機(jī)械傷害事故給我們帶來什么?,,,第一節(jié):機(jī)械傷害事故給我們帶來什么?,第一節(jié):機(jī)械傷害事故給我們帶來什么?,,第一節(jié):機(jī)械

3、傷害事故給我們帶來什么?,,第一節(jié):機(jī)械傷害事故給我們帶來什么?,機(jī)械傷害事故可能會(huì)對(duì)個(gè)人及家庭帶來災(zāi)難性的打擊……,第一節(jié):機(jī)械傷害事故給我們帶來什么?,機(jī)械傷害事故給企業(yè)帶來的損失……,(冰山理論),1,11,討論,什么是事故? 事故:意外事件,導(dǎo)致或有可能導(dǎo)致: 人員受傷 環(huán)境污染 財(cái)產(chǎn)損失 名譽(yù)受損等HSSE工作的重要性;如果不安全的作業(yè),自己可能就……,第一節(jié):機(jī)械傷害事故給我們帶來什么?,第二節(jié): 為什

4、么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,發(fā)生事故是因?yàn)椋河^看小視頻:1.掛牌上鎖 2.維修不當(dāng) 3.隱藏危害,,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,(多米諾骨牌事故致因理論),絕大多數(shù)事故是由不安全行為直接引起的,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,絕大多數(shù)事故是由不安全行為直接引起的 (Birds 事故金字塔),第二節(jié):

5、 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,絕大多數(shù)事故是由不安全行為直接引起的事故是某種不安全行為下的一個(gè)概率事件,看似偶然,實(shí)則必然減少不安全的行為數(shù)量可相應(yīng)降低發(fā)生事故的機(jī)會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生的不安全行為在事故發(fā)生前已經(jīng)長(zhǎng)期甚至大量存在,一直以來被管理者和員工普遍接受很少有員工有意識(shí)的以不安全的方式作業(yè),員工的不安全行為是對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的一個(gè)自然反應(yīng),事后處罰“違章”員工既不公平,也于事無補(bǔ)。,第二節(jié):

6、 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,每個(gè)人對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的容忍度都是不一樣的?,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,為什么事故還是發(fā)生了?,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,絕大多數(shù)事故是由不安全行為直接引起的在這樣的文化氛圍、行為習(xí)慣、設(shè)備條件或者管理系統(tǒng)缺陷的環(huán)境里,產(chǎn)生不安全行為是完全合理的和正常的安全管理就是要識(shí)別并消除產(chǎn)生不安全行為的“環(huán)境”培訓(xùn)不可能一夜之間改變長(zhǎng)期形成的行為習(xí)

7、慣,行為改善需要依靠科學(xué)的管理方法,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,絕大多數(shù)事故是由不安全行為直接引起的討論:什么是違章?公司都有哪些“章”?工作中常見的違章行為都有哪些?員工為什么選擇以違章方式作業(yè)?,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?為什么人們以不標(biāo)準(zhǔn)的行為工作?根源,缺少知識(shí)和培訓(xùn)沒有合適的或不正確的使用PPE走捷徑習(xí)慣, 多年來一直這么干僥幸觀念, 認(rèn)為事故永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在自己身上習(xí)慣性認(rèn)為某種做

8、法是可以接受的,反正從來就沒有人說不對(duì),第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?影響行為的因素有哪些?,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?ABC 分析模型,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?最常見的原因,犯錯(cuò)的原因人疲倦、分心或厭煩。違規(guī)的原因規(guī)定不正確、不清楚、惱人。規(guī)定很好,但是由于培訓(xùn)不當(dāng)而不為人知。這已經(jīng)成為習(xí)以為常的做事方法。不違規(guī),工作就做不成(期望)。專家感覺無需做“規(guī)定的奴隸”(強(qiáng)勢(shì))???/p>

9、以做得更容易/更好;讓老板高興(機(jī)會(huì))。首先考慮個(gè)人需求。,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?如何確保規(guī)定能得到遵守?,標(biāo)準(zhǔn)和程序:觀察:領(lǐng)導(dǎo):激勵(lì)和信任:溝通:,適用,易懂在工作樓層可讓員工看到,反饋樹立典范,對(duì)遵守規(guī)定者予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)違規(guī)者予以處罰,不排除任何人公開,透明,重點(diǎn)明確,,,,,,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?領(lǐng)導(dǎo)方式的要素,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?技能/意愿模

10、式,,第二節(jié): 為什么會(huì)發(fā)生機(jī)械傷害事故?,第三節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的,第三節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的什么是安全(Safety)?,安全:控制意外損失 其中包括兩個(gè)方面:能有效的預(yù)防意外事故的發(fā)生;意外事故發(fā)生后,能有效的將損失降低到最低程度;一段時(shí)期沒有發(fā)生事故不等于安全;安全:是將風(fēng)險(xiǎn)控制到可以接受的程度安全:是管理者用自己的行為于細(xì)微之處維護(hù)標(biāo)準(zhǔn),第三節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的,,第三

11、節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的,第三節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的,第三節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的能否改變我們做事的想法?,方方面面我都考慮到了這活我已干了上千次了20年來我一直這樣干的,為何要改變?對(duì)我來說這工作太簡(jiǎn)單了我培訓(xùn)過,知道怎么做是我在干這活,又不是你做不會(huì)出錯(cuò)的,事故不會(huì)發(fā)生在我身上,第三節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的防止事故發(fā)生的解決方案,第三節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的,對(duì)領(lǐng)

12、導(dǎo)力的挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力與承諾領(lǐng)導(dǎo)們要面對(duì)(被觀察到)選擇/兩難 安全 與 費(fèi)用 、時(shí)間進(jìn)度的優(yōu)先順序 無論他們選擇與否,領(lǐng)導(dǎo)們都是行為的典范 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的行為會(huì)影響其他人并創(chuàng)建出一個(gè)組織的“文化” 你唯一的選擇是讓自己的行為做一個(gè)好的典范 領(lǐng)導(dǎo)們所說和所作的事情會(huì)作為其被評(píng)判的依據(jù),而不是他們的意圖“良好的安全管理就是我們團(tuán)隊(duì)的良好的關(guān)注、良好的紀(jì)律、共同的愿景和專業(yè)化,以及領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì).坦率地講,不良的安全管理

13、,不意味著別的,就是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力?!?第三節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的,第三節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的,,第三節(jié):所有機(jī)械傷害事故是可以預(yù)防的現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)管理要素和工作流程,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)” 什么是“危險(xiǎn)火線區(qū)”?,10 種危險(xiǎn)火線區(qū)情形移動(dòng)的重型設(shè)備 起重 & 吊裝墜落物體有張力的繩索/彈簧裝置有滾動(dòng)/掉落趨勢(shì)的物體帶壓設(shè)備機(jī)械 & 工具電力設(shè)備飛濺物推/拉,定義: 作業(yè)場(chǎng)所內(nèi),

14、存在來自于機(jī)械或設(shè)備的嚴(yán)重傷害風(fēng)險(xiǎn)的區(qū)域,“危險(xiǎn)火線區(qū)”事故,,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,觀看視頻 第一部分討論你所經(jīng)歷過或聽說過什么樣的“危險(xiǎn)火線區(qū)”事故?事故為什么發(fā)生?,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,觀看視頻 第二部分暫停,紀(jì)念事故受害者,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,觀看視頻 第三部分

15、練習(xí) – 屏障思考,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,練習(xí) – 屏障思考缺少什么硬件屏障?缺少什么流程屏障?缺少什么人員屏障?,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,工人被卡車碾壓致死,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,工人被卡車碾壓致死,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,屏障思考(2): 案例 – 移動(dòng)的重型設(shè)備,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,第四節(jié): 遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)火險(xiǎn)區(qū)”,討論我們

16、可以做些什么來避免工作現(xiàn)場(chǎng)有類似事故發(fā)生?我們能采取哪些不同以往的做法來避免危險(xiǎn)火線區(qū)事故的發(fā)生?準(zhǔn)備、計(jì)劃、設(shè)計(jì)工作: ?關(guān)注硬件屏障 監(jiān)督人員: ?關(guān)注關(guān)鍵流程 現(xiàn)場(chǎng)工作中: ?清楚你所處的環(huán)境和潛在的“危險(xiǎn)火線區(qū)”危害,64,10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)”情形,移動(dòng)車輛/重型設(shè)備,起重吊裝,高空作業(yè)/墜落物體,有張力的繩索/彈簧裝置,有滾動(dòng)/掉落趨勢(shì)的物體,帶壓設(shè)備,機(jī)械&工具,電力設(shè)備,飛濺物,推/拉,

17、第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)情形,第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)情形,第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)情形,第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)情形,第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)情形,第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)情形,,第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)情形,,第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)情形,,第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)情形,第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)

18、情形,第五節(jié): 10種造成傷害的“危險(xiǎn)火線區(qū)情形,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,電傷害化學(xué)傷害物理傷害機(jī)械傷害,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,電傷害電擊爆炸/電弧燒傷燒傷二次傷害,化學(xué)品傷害現(xiàn)場(chǎng)使用的化學(xué)品設(shè)備所用化學(xué)品副產(chǎn)品,物理傷害重力熱光噪音震動(dòng)壓力輻射,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,機(jī)械(ENTICE P)E entanglement 卷入N nips (drawing-in) 夾住T tra

19、ps - shear or crush剪切或擠壓I impact 撞擊C contact 碰觸E eject 噴射P puncture穿刺,8種機(jī)械危害,卷入—— 上肢或身體其他部分(如頭發(fā))被卷入到旋轉(zhuǎn)的設(shè)備,比如機(jī)床。夾住 ——身體的一部分例如手指被滾筒、齒輪、傳送帶或皮帶輪等機(jī)器夾住;擠壓 ——部分身體陷入運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器和其他固定物體之間,例如電動(dòng)印刷機(jī)剪切 ——身體陷入一個(gè)靜止物體和于此通過的

20、機(jī)器之間,例如裁切機(jī)。打擊 ——身體或上肢被運(yùn)動(dòng)的機(jī)器部件打擊碰觸 ——有鋒利邊緣的帶電的,或某個(gè)部件發(fā)熱的機(jī)器,比如打磨機(jī)噴射——身體被從機(jī)器內(nèi)飛濺出的物體打到,例如機(jī)床的切屑、打磨機(jī)飛濺的火星;穿刺 ——機(jī)器造成的穿刺,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,機(jī)器的危害,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,保護(hù)罩的種類,固定式連鎖式自動(dòng)式感應(yīng)式,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,固定式保護(hù)罩,沒有依賴機(jī)器運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)的部件。必須安全地固定,且需要特殊的工具才

21、能拆卸。,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,連鎖保護(hù)罩——滾筒式烘干機(jī),與機(jī)器相連,保護(hù)罩未完全關(guān)閉時(shí)機(jī)器不能工作,或者打開保護(hù)罩后,將斷掉機(jī)器的動(dòng)力;同時(shí)也防止機(jī)器工作時(shí)人員進(jìn)入。,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,自動(dòng)保護(hù)罩——裁切機(jī),第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,感應(yīng)式– 鉆孔機(jī),第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,感應(yīng)式保護(hù),第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,工作設(shè)備選型、使用和維護(hù)的一般原則,合適的用于特定作業(yè)從事危險(xiǎn)作業(yè)時(shí)提供保護(hù)工作開關(guān)易接近、易辨識(shí),但不

22、容易誤操作配備緊急停止開關(guān)和隔離開關(guān),且易辨識(shí)。合格產(chǎn)品設(shè)備本身應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,使用防止未經(jīng)授權(quán)而使用足夠的照明維護(hù)恰當(dāng)?shù)木S護(hù)保養(yǎng),并保存記錄檢查 保養(yǎng)時(shí)注意安全,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、降低風(fēng)險(xiǎn)防止機(jī)器危險(xiǎn)部位造成傷害的控制措施優(yōu)先級(jí)是:固定式防護(hù)罩其它防護(hù)罩安全裝置:推桿、 鎖定……信息、指導(dǎo)、培訓(xùn)和監(jiān)督勞動(dòng)防護(hù)用品,第六節(jié):

23、機(jī)械設(shè)備傷害,通知&培訓(xùn)相關(guān)人員通知和指導(dǎo)培訓(xùn)危險(xiǎn)辨識(shí)危險(xiǎn)警告,第六節(jié): 機(jī)械設(shè)備傷害,防范機(jī)械傷害安全專項(xiàng)整治企業(yè)自查表.doc_關(guān)于開展工貿(mào)行業(yè)企業(yè)防范機(jī)械傷害事故專項(xiàng)治理工作的通知,第七節(jié):風(fēng)險(xiǎn)管理四個(gè)步驟和控制的優(yōu)先順序,第七節(jié):風(fēng)險(xiǎn)管理四個(gè)步驟和控制的優(yōu)先順序,第七節(jié):風(fēng)險(xiǎn)管理四個(gè)步驟和控制的優(yōu)先順序,第七節(jié):風(fēng)險(xiǎn)管理四個(gè)步驟和控制的優(yōu)先順序,第七節(jié):風(fēng)險(xiǎn)管理四個(gè)步驟和控制的優(yōu)先順序關(guān)于風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)是

24、指導(dǎo)致?lián)p失的機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)與生俱來,無處不在很多風(fēng)險(xiǎn)是可以接受的人與人之間,組織與組織之間對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的可接受程度是不一樣的風(fēng)險(xiǎn)可接受程度反映了在安全上所持的標(biāo)準(zhǔn)安全改進(jìn)的過程就是逐步降低風(fēng)險(xiǎn)可接受程度的過程要能夠識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)、并采取行之有效的辦法將風(fēng)險(xiǎn)控制到可以接受的程度(經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、JSA等方法),第七節(jié):風(fēng)險(xiǎn)管理四個(gè)步驟和控制的優(yōu)先順序常見的危害:,第七節(jié):風(fēng)險(xiǎn)管理四個(gè)步驟和控制的優(yōu)先順序,作業(yè)場(chǎng)所危害識(shí)別,第七節(jié):風(fēng)險(xiǎn)

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