青梅煮酒論英雄

1、青梅煮酒論英雄,夫英雄者，胸懷大志， 腹有良謀， 有包藏宇宙之機， 吞吐天地之志者也。,臺灣作家李湃曾說過： 我在想，男人的骨子里缺少一點什么的時候，就自然會想到海明威。,老人與海（美）海明威,Ernest Hemingway,教學目標,1、了解本文的描寫人物的寫作手法。2、賞析海明威的語言風格。3、分析人物的形象。,作者簡介,海明威（1899—1961），美國現(xiàn)代作家，1954年獲諾貝爾文學獎。,18歲起

2、進入報界，曾參加過兩次世界大戰(zhàn)，出生入死以致傷痕遍體。,1961年，因不堪老年病痛的折磨，他開槍自殺，走完了他輝煌的一生。,,一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，海明威報名入伍，因眼疾未被接受。海明威以優(yōu)異成績中學畢業(yè)后，去當見習記者。,硬漢子——海明威,1、1918年5月，海明威參加第一次世界大戰(zhàn)來到意大利戰(zhàn)場。7月初海明威在戰(zhàn)場上為拯救一個意大利士兵而被炮擊傷，一個膝蓋被打碎，身上中的炮彈片和機槍彈頭多達237塊。他一共做了13次手術，換上了一塊白金

3、做的膝蓋骨。有些彈片沒有取出來，到死都留在體內。 被授予十字軍功勛章和勇敢勛章，這時他剛滿19歲。,硬漢子——海明威,一、硬漢子——海明威,2、參加第二次世界大戰(zhàn)： 1941年底太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，海明威立即將自己的游艇改裝成巡艇，偵察德國潛艇的行動，為消滅敵人提供情報。1944年，海明威隨同美軍去歐洲采訪，在一次飛機失事中受重傷，但痊愈后仍深入敵后采訪。二戰(zhàn)后他獲得一枚銅質獎章。,3）1961年，因不堪老年病痛的折磨，他開槍自殺，

4、走完了他輝煌的一生。甚至連他的自殺也比其他一些作家?guī)в懈恿砣梭@駭?shù)纳剩喊谚傘y的獵槍槍口放在嘴里，兩個扳機一齊扣動，打碎了大半個腦袋。,硬漢子——海明威,作者簡介,文風簡潔明快——“電報式” “恕我不能站起來” 百折不彎的硬漢形象,成名作——《太陽照樣升起》 （1926年）表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感——“迷惘的一代”的代表作,其他代表作：《喪鐘為誰而鳴》（一譯《戰(zhàn)地鐘聲》） 以“精通現(xiàn)代敘事藝術”而獲諾貝爾文學獎的《老人與海

5、》（1952年）。,故事梗概,中篇小說，篇幅很長，但情節(jié)很簡單,老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚,獨自出門遠航，經三天兩夜搏斗，終于捕到一條一千五百多磅的大馬林魚,歸航途中，遭到鯊魚圍攻，盡管老人奮力拼搏，最終還是未能抵擋住鯊魚的進攻,等他回到海岸時，大馬林魚只剩下一副巨大的骨架,課文情節(jié),節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，約占全書六分之一。,重點描寫的是老人與鯊魚搏斗的五個回合。,瑞典諾貝爾授獎委員會的評價：,勇氣是海明威的中心主

6、題?！独先伺c海》寫的是一個老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。,預習檢查,鯖鯊 兩顎 脊鰭 攮到 吞噬 蹂躪 嗜殺 戳進 榫頭 拽掉 殘骸 桅桿,è,qīng,qí,nǎng,shì,lìn,shì,chuō,sǔn,zhuài,hái,wéi,大馬林

7、魚,,灰鯖鯊,鯖鯊的齒吻,星鯊,一、閱讀文章，填寫下表，從鯊魚和達馬林兩方面填寫。,《老人與海》中電報式風格的特點 ？,1．結構和情節(jié)簡單，人物少到不能再少，主人公性格單一而鮮明。 2．避免使用過多的描寫手法和形容詞，特別是華麗的辭藻，句子簡短，語匯準確生動。 3．鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。 4．著力追求一種含蓄、凝練的意境。,海明威曾經以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應該隱

8、含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。海明威的冰山理論,,海明威早期小說中的硬漢子多是“啞巴公牛”，言語不多，缺乏思想，而老漁夫桑地亞哥卻具有豐富的內心世界，具有堅強的理性，是用思想支配行動的人，因此成為海明威小說中刻畫最為成功的人物形象之一。,這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲?。坷先嗣咳〉靡稽c勝利都付出了慘重的代價，最后一無所有。,他被打敗了嗎？,你看到了老人的什么特點？,鑒賞語句

9、感知人物,1、他把魚叉準備好用繩子系住，眼眨也不眨的望著鯊魚向前游來。2、他想：這也許是一場夢。我不能夠阻止它來害我，但是也許我可以捉住他。 3、“別想啦，老家伙?！彼址砰_嗓子說，“還是把船朝這條航線開去，有了事兒就擔當下來。,鑒賞語句 感知人物,4、“一個人并不是生來要給打敗的……你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。” 5、想點開心的事吧，老家伙”他說，“

10、一分鐘一分鐘過去，離家越來越近了。丟掉了40磅魚肉，船走起來更輕快些。”,鑒賞語句 感知人物,6、老頭兒先讓它去咬那條死魚，然后才把綁在槳上的刀扎進它的腦子。 老頭兒松開帆腳繩，讓船向一邊擺動，使鯊魚從船底下出來。,鑒賞語句 感知人物,7、“呀！”老頭兒說“星鯊，來吧，星鯊。”8、“跟他們斗，”他說“我要跟它們斗到死?！?鑒賞語句 感知人物,9、他把舵把從舵上拽掉，用它去打，去砍，兩只手抱住它，一次又一次地劈下去，但

11、是它們已經躥到船頭跟前去咬那條死魚，一忽兒一個接著一個的撲上來，一忽兒一擁而上，當它們再一次折轉身撲來的時候，它們把水面下發(fā)亮的魚肉一塊一塊地撕去了。,人物描寫方法,行動描寫細節(jié)描寫,心理描寫語言描寫,,老人與鯊魚的五次搏斗,,老人的兩次心理活動,人物形象：,桑地亞哥是一個怎樣的人物形象？,孤獨、背運、貧窮、年老體衰、忍饑挨 餓、經驗豐富、樂觀、自信、堅韌、不屈不撓、機智勇敢、永不服輸,一個面臨厄運甚至絕境 永不屈服

12、永不放棄…… 的硬漢子！ 一個人并不是生來要給打敗的……你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。 ----桑地亞哥,,人物形象：,老人在什么狀況下與鯊魚接二連三進行搏斗的？老人：年老體衰 精疲力竭 頭昏眼花 右手受傷左手抽筋 沒有食物缺乏武器 孤立無援,三、小說為什么要描繪鯊魚的兇殘？鯊魚：接二連三成群結隊兇殘強悍,對比——力量懸殊的

13、對抗,黑格爾說過：,人格的偉大和堅強的程度，只有借助矛盾對立的偉大和剛強的程度才能衡量出來。(反襯),四、你如何看待桑地亞哥的失??？,一個勝利的失敗者，一個失敗了的英雄。,老人與 鯊魚的搏斗,象征寓意,人——自然象征：不幸、厄運、困境,弱----強象征：敢于挑戰(zhàn)、勇不屈服、永不言敗,象征寓意,大馬林魚,人生的理想,鯊魚,成功路上的阻礙，各種各樣的困難,老人,人類中勇于與強大勢力搏斗的“硬漢”精神,,人生下來雖然面臨種種自然與社會

14、的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強大到足以把人的肉體消滅，但一個人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險阻面前不屈服的精神，人就永遠是勝利者。 小說中的老漁夫桑地亞哥雖然最終沒能保住大馬林魚，但在與鯊魚搏斗的過程中，他表現(xiàn)出無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴，是精神上的勝利者。,國民靈魂塑造大師,海明威頑強堅韌、自尊自強富有探索開拓精神的硬漢畫出優(yōu)點，影響國民無意而為之,魯迅懦弱卑瑣、封閉保守又愚昧無知的懦夫畫出缺陷，改造國民有

15、意而不為,西西弗斯,西西弗斯是希臘神話中的人物，與更加悲劇的俄狄浦斯王類似，西西弗斯是科林斯的建立者和國王。他甚至一度綁架了死神，讓世間沒有了死亡。最后，西西弗斯觸犯了眾神，諸神為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊巨石推上山頂，而由于那巨石太重了，每每未上山頂就又滾下山去，前功盡棄，于是他就不斷重復、永無止境地做這件事——諸神認為再也沒有比進行這種無效無望的勞動更為嚴厲的懲罰了。西西弗斯的生命就在這樣一件無效又無望的勞作當中慢慢消耗殆盡。,

16、硬漢子的形象,在“武器”簡陋、孤立無援、鯊魚輪番來襲的情況下，老人憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭，在他身上，我們可以看到一種百折不撓、堅強不屈、勇于面對暴力和死亡的“硬漢子”性格。,五、【提問】文中的獨白有什么特點?在文中起什么作用？,【明確】本文除了有關老漁夫桑地亞哥與鯊魚搏斗場面的描寫，還有大量人物的內心獨白，它們忠實地記錄了桑地亞哥的內心活動，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，通過自由聯(lián)想的方式，真實地再現(xiàn)了老人的思想與

17、感受。,這些內心獨白不僅深刻揭示了主人公那內心的自豪感、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構成小說的重要特色。,美國性格：個人英雄主義,愛國者,蝙蝠俠,空軍一號,鐵血戰(zhàn)士,美國精神：個人英雄主義,六、討論探究：1. 老人樂觀和不屈不撓的精神無疑是值得肯定的，但是，面對注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚的出現(xiàn)，老人就意識到保住馬林魚的希望十分渺茫。 后來老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬

18、林魚還是被吃得只剩下一副骨架。老人這樣做值得嗎？你是否贊成,第一句話：過程遠比結果重要。,第二句話：只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力 。,課堂練習:2.請用精辟的語句寫下學習本課后的感悟和啟示。,*一個人的成功并不在于他獲得了什么，重要的是在這個過程中體現(xiàn)出來的勇敢、堅強、執(zhí)著的精神?！　?試著把困難和挫折當做一頓難吃的早餐，咽一咽總會吞下去的。記住，難吃的背后意味著營養(yǎng)。 *努力不一定會成功，但不努力一定不

19、會成功。,3. 《老人與海》 確實是一部讓人終身受益的好書，因為它給予我們太許多人生啟示。摘錄小說中部分精彩語句送給大家。　　1. 每一天都是一個新的日子。走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。2. 不過話得說回來，沒有一樁事是容易的?！　?. “不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?. 現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?！　?/p>

20、5. 人不抱希望是很傻的。,課堂小結:生活中能壓倒一切的不算是強者，不被一切壓倒的人才是真正的強者。所以，你應當首先戰(zhàn)勝自我，超越自我，充實自我，以最大的熱情去擁抱生活。什么樣的生活向我走來，我將向什么樣的生活走去，讓我們每一個人都能不懈努力，以樂觀健康的生活態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn)。,布置作業(yè),老頭兒是作者筆下最典型的“硬漢子”形象，他勇敢、堅強、果斷、善良、幽默、樂觀,能面對險惡形勢毫不氣餒，不屈不撓地斗爭下去，在精神上壓倒敵人。請結