2017年教育與衛(wèi)生相關(guān)事宜

1、學(xué)校衛(wèi)生工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件XXXXXXX年XX月XX日,目錄,,,,,學(xué)校衛(wèi)生工作綜述,學(xué)校衛(wèi)生工作現(xiàn)狀及問題,學(xué)校衛(wèi)生工作內(nèi)容及要求,體會(huì),一、學(xué)校衛(wèi)生工作綜述,（一）學(xué)校衛(wèi)生工作依據(jù) 國家制定的法律法規(guī)：——《中華人民共和國傳染病防治法》、——《中華人民未成年人保護(hù)法》——《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》國務(wù)院教育 衛(wèi)生等行政部門制定的有關(guān)法規(guī)：——《學(xué)校的衛(wèi)生工作條例》——《學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理工作規(guī)范》——《疫

2、苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》——《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》——《中小學(xué)生健康教育基本要求》——《學(xué)生健康教育評(píng)價(jià)方案》——《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》,,（二）工作原則——預(yù)防為主——教育行政部門監(jiān)督管理——衛(wèi)生行政部門監(jiān)督協(xié)調(diào)——疾控中心技術(shù)指導(dǎo)——學(xué)校具體實(shí)施——轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)及協(xié)助以上6個(gè)原則實(shí)際上已經(jīng)明確了部門的職責(zé)分工，從中可以看出，實(shí)施的主體責(zé)任單位就是學(xué)校!,,（三）目標(biāo)任務(wù) 《學(xué)校衛(wèi)生工作

3、條例》規(guī)定：學(xué)校衛(wèi)生的目標(biāo)就是提高學(xué)生的健康水平。凡涉及學(xué)生健康、有利于學(xué)生健康的工作都是學(xué)校衛(wèi)生工作者的職責(zé)。 學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。具體包括——疾控監(jiān)測、學(xué)生健康管理、教學(xué)衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理、疾病防治、健康教育、衛(wèi)生監(jiān)測、飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平，學(xué)校應(yīng)

4、該建立和完善衛(wèi)生管理相關(guān)政策與制度。,,（四）總體要求：一要實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制 二要落實(shí)崗位責(zé)任制  三要完善疾病防控制度  四要強(qiáng)化傳染病的防控和報(bào)告隔離制度 。五要規(guī)范中小學(xué)生體格檢查制度  六要認(rèn)真組織開展入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作；七要落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督和管理制度。八要建立學(xué)校衛(wèi)生檔案管理制度,,學(xué)校衛(wèi)生工作檔案應(yīng)包括：組織制度建設(shè)方面： ——工作

5、計(jì)劃、總結(jié)——學(xué)校衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)、防病領(lǐng)導(dǎo)小組等文件——工作制度——工作職責(zé)——學(xué)?；厩闆r——上級(jí)下發(fā)的有關(guān)工作文件疾病防治方面： ——領(lǐng)導(dǎo)小組——突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案——傳染病防治預(yù)案——常見疾病防治方案——傳染病排查登記表等——各項(xiàng)工作開展落實(shí)痕跡資料食品衛(wèi)生方面： ——領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)——食物中毒應(yīng)急預(yù)案——相關(guān)制度（食物中毒報(bào)告制度、食物中毒責(zé)任追究制、食品衛(wèi)生檢查登記等制度及工作措施落實(shí)情況）,

6、二、學(xué)校衛(wèi)生工作現(xiàn)狀及問題,（一）現(xiàn)狀機(jī)遇：黨和政府高度重視全民健康的問題，十八大以來，黨中央再次將人民群眾的健康擺上了重要議事日程，習(xí)近平總書記指出：“沒有全民健康，就沒有全面小康”，2016年召開的全國衛(wèi)生與健康大會(huì)，習(xí)近平總書記的重要講話，振奮人心，健康中國建設(shè)將全面推進(jìn)國民的健康素質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心健康將得到進(jìn)一步加強(qiáng)。面臨挑戰(zhàn)：1、面臨的隊(duì)伍問題2、基礎(chǔ)設(shè)施投入不足3、從大環(huán)境而言4、常規(guī)監(jiān)督監(jiān)測不到位、不全

7、面5、雖然食物中毒事故有所減少，但是食品安全仍有較多隱患6、學(xué)生常見病面臨問題7、學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件問題8、學(xué)生心理健康面臨問題,存在問題和不足：一是相關(guān)制度不健全；二是入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作相關(guān)文件精神貫徹落實(shí)不到位三是晨午檢工作開展不規(guī)范四是相關(guān)責(zé)任人業(yè)務(wù)不熟悉五是健康教育不到位六是保障措施不到位七是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校每周才供應(yīng)2次蔬菜，儲(chǔ)備的蔬菜變質(zhì)霉?fàn)€，防鼠、防蠅設(shè)施不到位，食品安全存

8、在較大隱患。八是校舍通風(fēng)環(huán)境差，空氣不對(duì)流，存在引起呼吸道傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。,三、學(xué)校衛(wèi)生工作內(nèi)容及要求,（一）學(xué)校傳染病監(jiān)測防控要求 學(xué)校易發(fā)生傳染病的主要原因： 一是學(xué)校相對(duì)封閉、人群聚集、接觸面廣，容易相互傳播，特別是呼吸道和腸道傳染病；二是學(xué)生的免疫力低，自我保護(hù)意識(shí)差，容易受傳染。三是與學(xué)生寒暑假有密切關(guān)系，寒暑假學(xué)生返校有可能將外地的傳染源帶到本地和學(xué)校，在學(xué)校中引起傳播。四是學(xué)校衛(wèi)生狀況差，設(shè)施簡陋，管理不嚴(yán)是學(xué)校發(fā)

9、生傳染病的最主要原因。,學(xué)校傳染病防控措施,一個(gè)組織一個(gè)預(yù)案十項(xiàng)制度三項(xiàng)保障十方面的具體措施：1、成立一個(gè)組織——學(xué)校傳染病防控工作組 2、完善一個(gè)預(yù)案 3、建立健全十個(gè)制度（至少）：（傳染病疫情報(bào)告制度；師生定期體檢制度；教學(xué)場所通風(fēng)與重要場所定期消毒制度；學(xué)生晨檢制度；課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個(gè)人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生管理制度； 因病缺勤登記、病因追蹤制度； 學(xué)生健康檔案管理制度；預(yù)防接種證查驗(yàn)制度）,

10、幾個(gè)重點(diǎn)制度的落實(shí)：,通風(fēng)與定期消毒制度——通風(fēng)和消毒是預(yù)防和控制傳染病、阻斷傳播途徑的有效辦法，因此要將教室、宿舍、食堂的通風(fēng)常態(tài)化，并定期消毒，個(gè)人衛(wèi)生制度——四勤：勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉，四不：不隨地吐痰、不抽煙喝酒、不共用毛巾臉盆、不過度緊張和勞累，環(huán)境衛(wèi)生清潔制度——除“四害”制度（鼠-堵洞，蟑螂-堵縫隙，蒼蠅-去臟，蚊子-去水-翻盆倒罐）師生定期體檢制度——學(xué)校要開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測——每年一次的預(yù)防性健康體檢，

11、對(duì)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)的異常及時(shí)向?qū)W生及家長反饋。,,學(xué)生晨檢制度及因病缺課病因追蹤制度——學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持每日晨檢午檢和因病缺課病因追蹤排查工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測，確保早期發(fā)現(xiàn)疑似傳染病人。具體工作方法如下：第一步：學(xué)校要將晨檢需要報(bào)告的“發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸”等癥狀，通過健康教育課、廣播、板報(bào)等形式廣泛向?qū)W生做宣傳，確保知曉率達(dá)100%。其目的是使教師及每一個(gè)學(xué)生都必須熟悉發(fā)現(xiàn)有上述癥狀的某一個(gè)癥狀要在晨檢午檢時(shí)進(jìn)行報(bào)告，確

12、保晨檢午檢獲得準(zhǔn)確信息；第二步：有每天早上第一時(shí)間與學(xué)生上課的老師完成。老師在上課前要求，凡有“發(fā)熱、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸”等傳染病早期癥狀的學(xué)生舉手示意，同時(shí)清點(diǎn)未到校上課學(xué)生的名字，由專門負(fù)責(zé)的同學(xué)記錄好名字和晨檢登記表，下課后迅速交給班主任或疫情報(bào)告人；第三步：要求報(bào)告人在接到各班級(jí)上報(bào)的晨檢和因病缺勤的異常情況報(bào)告后，迅速與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生患病情或可能的原因，并逐一進(jìn)行排查，并將排查情況登記在“學(xué)生因病缺勤、傳

13、染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病排查結(jié)果登記日志上”，確保做到對(duì)傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，及時(shí)采取隔離措施，并通知家長將病人送定點(diǎn)醫(yī)院或在家隔離治療，確保不蔓延，同時(shí)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下采取有針對(duì)性的預(yù)防控制措施。 學(xué)校要嚴(yán)格掌握學(xué)生病愈返校的時(shí)間，實(shí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，病愈返校后需經(jīng)醫(yī)師證明已無傳染性，方可準(zhǔn)許復(fù)課。,,傳染病疫情報(bào)告制度——指定專人負(fù)責(zé)傳染病防治和疫情報(bào)告工作，并建立傳染病報(bào)告制度和登記本。,,目前法定報(bào)告?zhèn)魅?/p>

14、病共39種，其中：甲類（2種）：鼠疫 霍亂乙類（26種）：非典、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、乙腦、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流腦、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、人感染H7N9禽流感。其中非典和肺炭疽按照甲類傳染病管理。丙類（11種）：流感、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行

15、性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病、感染性腹瀉、手足口病。非法定報(bào)告的傳染病包括：水痘、結(jié)核性胸膜炎、疥瘡、不明原因肺炎、森林腦炎、非淋球菌尿道炎、尖銳濕疣、生殖器皰疹、人感染豬鏈球菌,,報(bào)告時(shí)時(shí)限：甲類及非典型肺炎、禽流感、肺炭疽及應(yīng)急暴發(fā)傳染病疫情在2小時(shí)內(nèi)報(bào)告，其他乙類和丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告；報(bào)告的具體標(biāo)準(zhǔn)為：同一個(gè)宿舍或同一個(gè)班級(jí)，一天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5個(gè)以上）患病，并有相似癥狀（發(fā)熱、出疹、腹痛、

16、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同就餐、飲水史，學(xué)校要求報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出信息；發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。報(bào)告方式及程序：學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病人、傳染病和發(fā)生疫情暴發(fā)、流行時(shí)，疫情報(bào)告人要按照疫情報(bào)告內(nèi)容和時(shí)限以最快的電話等方式向最近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情，經(jīng)衛(wèi)生院等初步確定后，雙方統(tǒng)一分別向衛(wèi)生和教育行政部門報(bào)告。,,原則上發(fā)生一般疑似傳染病突發(fā)疫情或食物中毒等事件時(shí)，由轄區(qū)衛(wèi)生院先報(bào)

17、我們疾控，通過初步調(diào)查，初步定性和多方統(tǒng)一后再按程序分別上報(bào)：衛(wèi)生院——疾控——衛(wèi)生行政部門和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，衛(wèi)主——縣委政府；學(xué)?！逃k——教育局——上級(jí)教育部門和縣委政府；當(dāng)?shù)攸h委政府——縣委政府——上級(jí)政府。當(dāng)然發(fā)生重大突發(fā)事件時(shí)，可不按照這個(gè)程序，可以越級(jí)報(bào)告。,,4、建立保障機(jī)制一是學(xué)校衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)——校醫(yī)的配備、教師相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)——目前現(xiàn)狀職能聘請(qǐng)，今后需要爭取。二是開設(shè)健康教育課——生理、心理、健康

18、行為、個(gè)人衛(wèi)生、疾病防治知識(shí)等三是保證衛(wèi)生設(shè)施投入——衛(wèi)生室、體溫計(jì)等基本醫(yī)療藥械、消毒液、防護(hù)用品、洗澡場所、安全飲水設(shè)施（開水、純凈水），食品從業(yè)人員符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、食堂“三防設(shè)施”，提供符合規(guī)定的學(xué)習(xí)、住宿環(huán)境，建立廁所衛(wèi)生每日清掃和檢查制度，定時(shí)沖洗、清掃、消毒。廁所要設(shè)洗手池。校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生學(xué)校要建立固定的垃圾房或垃圾箱，對(duì)校園內(nèi)的垃圾應(yīng)做到日產(chǎn)日清或定期清理。教室采光照明標(biāo)準(zhǔn)”、黑板安全衛(wèi)生要求等。,,5、落實(shí)防

19、控措施（十項(xiàng)）一要指定專人負(fù)責(zé)傳染病防治和疫情報(bào)告工作，并建立傳染病報(bào)告制度和登記本；二是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生晨午檢制及因病缺課病因追蹤登記排查工作；三是嚴(yán)格執(zhí)行入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)和疫苗補(bǔ)種制度；四是開展健康教育，普及常見傳染病的防治知識(shí)及預(yù)防措施，提高師生的發(fā)病意識(shí)和能力；五要搞好環(huán)境衛(wèi)生,傳染病流行季節(jié)定期對(duì)教室、走廊、宿舍進(jìn)行消毒，保持校內(nèi)外清潔好和室內(nèi)通風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人衛(wèi)生的教育，重視學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)；

20、,,六要組織師生定期進(jìn)行體檢；七要加強(qiáng)學(xué)生食堂及飲用水衛(wèi)生管理，保證各種食品、飲用水符合衛(wèi)生要求；以上7項(xiàng)是平時(shí)的防控措施；后面3項(xiàng)是傳染病暴發(fā)流行時(shí)的應(yīng)急防控措施。八是一旦發(fā)現(xiàn)校內(nèi)傳染病暴發(fā)流行或不明原因群體性疾病時(shí)，疫情報(bào)告人要立即指導(dǎo)學(xué)生到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治，同時(shí)向疾控中心和教育衛(wèi)生行政部門報(bào)告，協(xié)助衛(wèi)生部門開展流行病學(xué)調(diào)查、疫苗應(yīng)急接種、環(huán)境消殺消毒等控制工作； 九是重點(diǎn)要落實(shí)“五早”措施——早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離

21、、早治療。十是在疫情控制方面，重點(diǎn)要做好對(duì)病人的隔離治療，每周至少開展一次消毒、殺蟲、滅鼠，在易感人群中組織開展應(yīng)急接種，開展應(yīng)急健康教育，消除學(xué)生和家長的恐懼心理。根據(jù)疫情態(tài)勢，必要時(shí)可以按照程序采取停課措施。,,6、學(xué)校常見傳染病及預(yù)防我國學(xué)校傳染病流行事件中，80%是呼吸道傳染病，此次是消化道傳染病，發(fā)生前五位的分別是流感、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、細(xì)菌性痢疾，發(fā)生的高峰一般是4月和11月，所發(fā)生的傳染病突發(fā)事件中，學(xué)校占了8

22、0%左右。近10年來我縣所發(fā)生的傳染病突發(fā)事件幾乎100%都在學(xué)校。呼吸道傳染?。毫鞲?、麻疹、肺結(jié)核、水痘、流行性腮腺炎流腦等主要臨床表現(xiàn)及預(yù)防消化道傳染?。杭?xì)菌性痢疾、甲肝主要臨床表現(xiàn)及預(yù)防蟲媒與動(dòng)物傳播疾?。阂夷X、狂犬病、瘧疾接觸性傳播疾?。毫餍行猿鲅越Y(jié)膜炎、疥瘡血液及性傳播疾?。喊滩?、乙肝 總體預(yù)防——10項(xiàng)防控措施，再根據(jù)傳播途徑進(jìn)行具體預(yù)防。,（二）學(xué)校免疫規(guī)劃,三個(gè)工作重點(diǎn)：一是開展入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查

23、驗(yàn)和疫苗補(bǔ)種；二是組織開展群體性預(yù)防接種；三是接受適齡兒童的強(qiáng)化免疫和查漏補(bǔ)種。入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)和疫苗補(bǔ)種——每年的常規(guī)工作，也是當(dāng)前的重點(diǎn)工作?！轵?yàn)結(jié)果實(shí)行免費(fèi)接種！,,根據(jù)《傳染病防治法》———第二章傳染病預(yù)防-第十五條規(guī)定：國家實(shí)現(xiàn)有計(jì)劃的預(yù)防接種制度，國家對(duì)兒童實(shí)現(xiàn)預(yù)防接種制度；國務(wù)院《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》第二十七條規(guī)定：兒童入托入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未按照國家免疫規(guī)劃受

24、種的兒童，應(yīng)當(dāng)向所在地的疾控機(jī)構(gòu)或兒童居住地承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單位報(bào)告并配合疾控機(jī)構(gòu)或接種單位督促其監(jiān)護(hù)人在兒童入托入學(xué)后及時(shí)到接種單位補(bǔ)種。 省市縣教育衛(wèi)生聯(lián)合下發(fā)《入托入學(xué)入托預(yù)防接種證查驗(yàn)工作實(shí)施方案》，對(duì)查驗(yàn)工作做出了具體的要求。今年7月份，市衛(wèi)計(jì)局 市教育局共同發(fā)布《臨滄市入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)通告》?！袊业姆煞ㄒ?guī)和主管部門對(duì)入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)的具體要求，都是為了保證適齡兒童均能按照免疫程序及時(shí)接

25、種國家免疫規(guī)劃疫苗，控制疫苗針對(duì)疾病在學(xué)校辦法、流行，保護(hù)兒童健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。,把握幾個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：一是組織保障要到位，各司其職，相互配合。要建立工作組織，有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)；二是查驗(yàn)范圍和對(duì)象要清楚：三是要提前告知，納入報(bào)名程序四是要按時(shí)限要求完成：五是要熟悉查驗(yàn)程序，明確如何查驗(yàn)：六是要掌握各年齡段應(yīng)完成的接種針次：七是要追蹤補(bǔ)種工作，完成漏種兒童全程補(bǔ)種。八要完善痕跡資料的收集匯總和歸

26、檔，實(shí)現(xiàn)信息共享。 九要強(qiáng)化監(jiān)督檢查，建立長效管理機(jī)制。,,組織開展群體性預(yù)防接種 根據(jù)傳染病疫情的風(fēng)險(xiǎn)研判，在發(fā)生傳染病疫情或尚未發(fā)生傳染病疫情但有可能發(fā)生傳染病疫情的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，由上級(jí)業(yè)務(wù)部門或我們縣級(jí)組織開展的針對(duì)重點(diǎn)人群的預(yù)防性接種，每年根據(jù)實(shí)際情況開展2-3總疫苗接種，屬二類疫苗，需要自費(fèi)接種。近年我們開展的群體性預(yù)防接種的主要疫苗包括每年一次的流感疫苗、3-5年一次風(fēng)疹疫苗、水痘疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、腮腺炎疫苗、手足口病

27、疫苗、甲肝疫苗等。指標(biāo)：針對(duì)學(xué)生重點(diǎn)人群，群體性預(yù)防接種一般要求接種率要達(dá)到80%以上，才能建立免疫屏障，才能預(yù)防相應(yīng)傳染病的暴發(fā)流行。措施：強(qiáng)化宣傳。,,當(dāng)前，根據(jù)省市通報(bào)，鑒于近期緬甸、香港等國家和地區(qū)相繼發(fā)生流感疫情，已造成多人死亡，疫情有傳入我市可能，加之當(dāng)前即將進(jìn)入流感等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，流感疫情態(tài)勢非常嚴(yán)峻，為了切實(shí)控制冬春季流感暴發(fā)流行，一是按照每年都需要組織一次流感疫苗接種的慣例，二是根據(jù)《臨滄市疾控中心關(guān)于加強(qiáng)

28、流行性感冒防控的預(yù)警通知》以及《臨滄市衛(wèi)計(jì)委關(guān)于成立流感疫情防控工作組織領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)的通知》要求，我縣決定于9月份在全縣范圍內(nèi)開展一次針對(duì)重點(diǎn)人群的流感疫苗接種，所謂重點(diǎn)人群就是在校師生和醫(yī)務(wù)工作者、年老體弱等人群，流感疫苗屬于二類苗，需要自費(fèi)接種，自費(fèi)接種的前提是自愿，但是我們一定要加大宣傳力度，說明不接種帶來的危害和接種的重要性和必要性。因此會(huì)后就請(qǐng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各學(xué)校精心組織好宣傳發(fā)動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院于9月 日前上報(bào)轄區(qū)計(jì)劃接種數(shù)，爭取

29、10月15日前全面完成接種。,,適齡兒童的強(qiáng)化免疫和查漏補(bǔ)種—根據(jù)需要開展，免費(fèi)接種 這是從國家層面就開始制定的免疫規(guī)劃策，針對(duì)疫苗可以控制或消除的疾病，反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)化接種，或開展查漏補(bǔ)種，切實(shí)消除免疫空白，最終達(dá)到消除或控制某一疾病的目的。諸如暨天花和脊髓灰質(zhì)炎消除后，中國政府又向世界衛(wèi)生組織承諾消除麻疹、控制乙肝，都是采用免疫規(guī)劃策，所以可以好不夸張的說，疫苗的使用，控制了很多疾病，挽救了成千上百萬甚至上千萬上億人的生命。,（三）

30、學(xué)校健康教育,目的——提高學(xué)生衛(wèi)生防病意識(shí)和防病能力。形式——將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)健康教育課、利用班會(huì)、板報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)站、校園廣播、專題講座、知識(shí)競賽等多種形式宣傳傳染病防治及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。內(nèi)容——健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)、膳食營養(yǎng)、預(yù)防結(jié)核病、艾滋病、麻風(fēng)病、食物中毒等知識(shí)及學(xué)生常見病預(yù)防納入健康教育內(nèi)容。目標(biāo)要求：一要制定工作計(jì)劃，開展師資培訓(xùn)二要結(jié)合實(shí)際，注

31、重實(shí)效，針對(duì)性地開展三要保證時(shí)間，每周至少一節(jié)課時(shí)四要注重宣傳資料、內(nèi)容的留底歸檔。,,關(guān)于艾滋病健康教育核心知識(shí)：——艾滋病全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”，是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒（英文縮寫HIV）感染破壞所導(dǎo)致的危害大、病死率高的嚴(yán)重傳染病。目前尚無疫苗和治愈的藥物，但可以預(yù)防，且已有較好的治療方法可以延長生命、改善生活質(zhì)量?！滩≈饕ㄟ^三種途徑傳播：血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播?！韵峦緩讲粫?huì)感染艾滋?。?

32、、一起勞動(dòng)；2、一起用餐；3、握手、擁抱、禮節(jié)性接吻；4、一起共用洗手間、浴室、游泳；5、咳嗽、打噴嚏；6、共用電話、被褥、廁所、錢幣等；7、被蚊蟲叮咬?！滩☆A(yù)防：針對(duì)三條傳播途徑采取相應(yīng)預(yù)防措施。1、遵守性道德、固定性伴侶、安全性行為是預(yù)防性傳播的有效措施；2、預(yù)防經(jīng)血液傳播主要從遠(yuǎn)離毒品、抵制毒品，不接受不合格的血液制品和器官，不共用注射器，使用安全套；3、預(yù)防母嬰傳播一是避免懷孕，二是懷孕則采取抗病毒藥物干預(yù)實(shí)施母嬰阻斷。

33、,,關(guān)于結(jié)核病健康教育核心知識(shí)：——是一種由結(jié)核桿菌引起的急性呼吸道傳染病；——凡咳嗽、咳痰、午后低熱超過2周則應(yīng)懷疑得了肺結(jié)核；——懷疑得了肺結(jié)核要及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（縣人民醫(yī)院傳染病防治科）進(jìn)行診治；——國家對(duì)確診的肺結(jié)核給予免費(fèi)治療，并減免部分檢查費(fèi)用；——一旦確診為肺結(jié)核需要接受規(guī)范治療；——學(xué)生確診為肺結(jié)核的，需要隔離休學(xué)治療，復(fù)學(xué)需要有醫(yī)療機(jī)構(gòu)的康復(fù)證明?！人浴⒋驀娞缧枰眉埥碚谘诳诒?，以防傳染給他人。對(duì)

34、學(xué)校結(jié)核病疫情需要高度關(guān)注！要嚴(yán)格按照國家衛(wèi)計(jì)委和教育部2014年聯(lián)合制定的《學(xué)校結(jié)核病防控工作手冊(cè)》要求依法依規(guī)落實(shí)防控措施。,（四）學(xué)校食品及飲用水安全,相關(guān)概念：食品安全事故——是指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，對(duì)人體健康有危害或可能有危害的事故。食源性疾病——是指食用被污染的食品二導(dǎo)致的基本，通常有惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉癥狀，發(fā)病者有共同進(jìn)餐史，疾病的發(fā)生和食用的餐次和食物的時(shí)間一致。食物中毒——是指食用了有毒

35、有害物質(zhì)污染的食品或者食用了含有有毒有害物質(zhì)的食品后出現(xiàn)的急性、亞急性疾病。屬于食源性疾病的一種類型。,,常見食物中毒及預(yù)防：細(xì)菌性食物中毒——包括沙門氏菌屬、變形桿菌屬、霍亂弧菌、致病性大腸桿菌等引起的食物中毒，可疑食物主要有動(dòng)物肉類及內(nèi)臟、海產(chǎn)品、水產(chǎn)品、乳制品等，主要表現(xiàn)為腹痛、腹瀉惡心嘔吐等胃腸炎癥狀。預(yù)防——加強(qiáng)對(duì)食品加工、運(yùn)輸與存儲(chǔ)的衛(wèi)生管理，嚴(yán)禁購進(jìn)病死動(dòng)物及腐敗變質(zhì)食品。病毒性食物中毒——包括輪狀病毒、星狀病毒，可

36、疑食物主要是被以上病毒污染的飲用水、貝類產(chǎn)品。預(yù)防——口服輪狀病毒活疫苗，保持高水平的衛(wèi)生習(xí)慣。真菌性食物中毒——包括毒菌也就是毒蘑菇中毒和真菌毒素中毒，真菌毒素主要有黃曲霉菌毒素、節(jié)菱孢霉菌，食用以上霉菌污染的花生和玉米以及霉變甘蔗引起中毒。預(yù)防——就是不食用霉變食物。,,植物性食物中毒——如蠶豆、發(fā)芽馬鈴薯、四季豆、生豆?jié){、黃花菜、菜豆角等都可引起中毒、還有經(jīng)常食用的蓖麻子。預(yù)防——食堂內(nèi)嚴(yán)禁購進(jìn)這類食物。動(dòng)物性食物中毒—

37、—河豚魚、魚膽、動(dòng)物甲狀腺、有毒貝類都可引起；預(yù)防——剔除動(dòng)物肉中的甲狀腺、淋巴結(jié)等有毒成分，禁食有毒魚卵及內(nèi)臟，煮熟。寄生蟲性食源性疾病——食用未熟的牛羊豬肉、水產(chǎn)品都可引起，預(yù)防——禁止吃生肉及未熟的肉類，注意個(gè)人衛(wèi)生?；瘜W(xué)性食物中毒——誤食亞硝酸鹽、滅鼠藥、有機(jī)磷農(nóng)藥引起的中毒，預(yù)防——嚴(yán)格管理各類殺蟲藥。,學(xué)校食堂及飲用水衛(wèi)生總體要求：,一是 學(xué)校食堂按照要求，辦理衛(wèi)生許可證，并按規(guī)定定期進(jìn)行審查換證。二是

38、學(xué)校食堂的硬件設(shè)施設(shè)備與環(huán)境，食品的采購、保管及加工過程，食堂管理人員、生產(chǎn)加工人員的個(gè)人衛(wèi)生，食堂的管理與監(jiān)督等，均要符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求。三是學(xué)校要建立健全并落實(shí)以下各項(xiàng)食堂及飲用水管理制度：四是學(xué)校食堂嚴(yán)禁采購和出售假冒偽劣、腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、長蟲、污穢不潔或感官性狀異常、含有毒有害物質(zhì)或被有毒有害物質(zhì)污染的食品。,,五是普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園的食堂不得制售冷葷涼菜，

39、制售冷葷涼菜的高等學(xué)校食堂必須有涼菜間，并配有專用冷藏、洗滌消毒的設(shè)施設(shè)備。六是學(xué)校食堂的餐飲具在使用前必須洗凈消毒，未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用。七是食堂管理人員和從業(yè)人員應(yīng)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，必須每年進(jìn)行健康體檢，必須持健康合格證及培訓(xùn)證方可上崗。八是學(xué)校應(yīng)使用城鎮(zhèn)水廠供應(yīng)的管網(wǎng)水。九是學(xué)校要為學(xué)生提供足量、安全、衛(wèi)生的飲用水及設(shè)備，滿足學(xué)生正常的生活及飲水需要。,（五）學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生工作不僅是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是

40、物質(zhì)文明建設(shè)的必備條件。他的重要性在于：塑造形象——是一個(gè)學(xué)校精神面貌、道德風(fēng)尚和管理水平的綜合反應(yīng)；增進(jìn)健康——學(xué)校環(huán)境清潔，可有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康，也是預(yù)防各類疾病發(fā)生的重要途徑，有利于師生保持良好的體質(zhì)。如果校園內(nèi)蒼蠅亂飛、蚊蟲滋生、垃圾遍地、污水橫流，那么就會(huì)引起傳染病的發(fā)生，就會(huì)嚴(yán)重影響師生健康，師生也會(huì)厭惡這樣的環(huán)境。,,環(huán)境育人——優(yōu)美的校園環(huán)境會(huì)激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)校、熱愛祖國的情懷，自覺規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成愛

41、美潔凈意識(shí)，有利于學(xué)生在勞動(dòng)中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有助于學(xué)生建立高尚的道德情操和思想品德，同時(shí)也是學(xué)生高效學(xué)習(xí)的重要保障。體現(xiàn)文明——“文明不文明、首先看衛(wèi)生”，衛(wèi)生狀況的好壞是衡量一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。具體做法就不再闡述，目前學(xué)校應(yīng)該做的就是加大投入、改善環(huán)境條件。,四、體會(huì),業(yè)務(wù)工作方面的體會(huì)：前提——明確職責(zé)保障——增加投入關(guān)鍵——部門配合核心——熟悉業(yè)務(wù)規(guī)范——強(qiáng)化督查機(jī)制——常抓抓長,,思想意識(shí)方面的體會(huì)