2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、臨床護理工作如何進行24h出入量統(tǒng)計,南京市浦口醫(yī)院 四病區(qū) 婦/神2科2016-05,主要內(nèi)容,※出入量的概念※出入量監(jiān)測的意義※出入量記錄的方法※記錄出入量中常見的問題和對策,一 、 出入量的概念,※出 量: 從體內(nèi)排出的所有液體。 顯性失水:大小便、出血、嘔吐物、痰液、穿刺液、引流液、傷口滲出液等。 非顯性失水:指皮膚不顯汗或出汗及呼吸道呼出水分?!肓浚哼M入體內(nèi)的所有液體。 包括飲水量、食

2、物中含水量、輸液量和輸 血量。,非顯性失水,人體在正常生理條件下, 皮膚和呼吸蒸發(fā)的水分,每日約850ml,因為是不顯的,又稱為非顯性失水。在異常情況下,失水量可能更多,如體溫增高可增加水分蒸發(fā),體溫每增高1℃,每日每公斤體重將增加失水3~5ml;明顯出汗失水更多,汗液濕透一身襯衣褲約失水1000ml;氣管切開病人呼吸失水量是正常時的2~3倍;大面積燒傷和肉芽創(chuàng)面的病人水分丟失更為驚人。,正常成人每日水的出入量平衡量,,二

3、、出入量監(jiān)測的意義,臨床工作中通過對患者出入液量的觀察及正確記錄,及時了解病情動態(tài)變化,并根據(jù)患者的病情變化制定相應(yīng)的治療措施,有效控制了因液體量過多或過少對患者治療造成的不良后果,減少了合并癥的發(fā)生。(如燒傷病人、脫水酸中毒病人、各種休克病人、心衰病人、腎功能障礙病人等的出入、水量情況可以指導(dǎo)醫(yī)生為病人制定合理的補液方案,同時觀察病人病情的發(fā)展狀況和病情改善情況。),三 出入量記錄的方法

4、 (越準確越能反映病情),㈠記錄內(nèi)容: 飲水量 食物中的含水量 1、每日攝入量 輸液量 輸血量,,含水100%:鮮奶、飲料、茶水、水含水>90%:粥、湯、豆腐、新鮮蔬菜和水

5、果80%±: 酸奶、冰激凌、稠粥70%±: 米飯、薯類、新鮮魚蝦、肉、蛋、豆腐干、攤餅30%±: 饅頭、餅、面包、火燒、面條、各種肉類熟食、 粉絲、腐竹、點心、干貨(做熟),醫(yī)院常用食物含水量,,醫(yī)院常用食物含水量,,尿 量 大便量 咳出物量(咯血、咳痰)2、每日排出量 嘔

6、吐物量 出血量 引流量 創(chuàng)面滲液量,,出量,包括尿量、嘔吐量、大便、胃腸減壓、抽出液體(如:腹水、胸水、胃液等)、各種引流量(如:腹腔引流液、膽汁、尿液)、出血量等。,尿量,1、對昏迷病人及密切觀察尿量的病人要留置導(dǎo)尿或是應(yīng)用接尿器。2、遺尿:稱重法,稱濕尿布(需固定尿

7、布重量)。3、能自解小便的將尿液倒入容器,定時測量。,大便中的水分1、便 秘:含水量約5-15%。硬度類似老玉米粒2、正常排便:含水量約20-30%,硬度類似面團或香蕉肉。3、糊狀便:此類型便含水約50-80%。4、稀便(水樣便):含水量達80%以上。,其他出量,1、引流量 :同尿量一樣測量方法。2、滲出液(大面積燒傷):用稱重法來記錄。3、嘔吐:同上法。4、腹瀉:(參考大便含水量來記錄)。,(二)記錄出、入水量的

8、方法,液態(tài)出量:用有刻度的量杯或量筒準確計量后,及時記錄在護理記錄單上。單位用ml表示。如液態(tài)大便用ml表示,納入出水量匯總計算。固態(tài)出量:如固態(tài)大便用克表示,另計為多少克轉(zhuǎn)換為ml。每天早上07:00做24h總結(jié),不滿24h記錄為實際小時;出、入量總結(jié)數(shù)字下畫紅色雙橫線,做醒目提示,由夜班總結(jié)并記錄。,記錄注意事項,出量記錄處記錄量外,還需要觀察其顏色、性質(zhì)并記錄。如:化膿性感染病人:可能引流液為黃色膿性液體,紅色、淡紅色血性液

9、體等。如:消化道出血病人:可能引流液為鮮血、咖啡色液體、或草綠色胃液等。如:泌尿系手術(shù)后病人:可能引流液為鮮紅色血液、暗紅色、淡紅色血性液體或是引流液為清亮尿液等?不同性質(zhì)的引流液反映病情的不同狀態(tài)。護理記錄單均應(yīng)詳細記錄。,入院當天或開記錄24小時出入水量醫(yī)囑時間,至次日07:00小結(jié)時間不滿24小時的,按照實際記錄時間計算。如總結(jié)時入院僅12小時即記錄成12小時總結(jié)。每天出入水量24小時總結(jié)數(shù)量記錄于三測單上(體溫單 護單

10、 交班本),記錄方法為:今天07:00的總結(jié)記錄在三測單昨天的日期相應(yīng)欄內(nèi)。由大夜班記錄,出 入 量 記 錄 單,姓名 安妮 性別 女 年齡 45 科別 婦科 病區(qū) 四 床號 21 住院號123456,四、常見問題及對策,1、多記入量。2、少記入量。3、多記出量。4、少記出量。,剖析原因:,1、人員因素: ★護理人員責任心不強,大多依靠家屬和陪護人員提供資料,單憑經(jīng)驗估計出入

11、量。 ★護士不能一直陪伴病人,需要家屬提供一些資料,家屬由于缺乏知識或疏忽而造成漏記、多記或少記。2、 使用不準確 的量具:臨床引流袋雖有刻度,但實際數(shù)量并不準確,尤其是兩刻度之間更難估算準確。,★ 記錄同一時間的攝入量和排出量,在同一橫格上開始記錄;對于不同時間的攝入量和排出量,應(yīng)各自另起一行記錄。 ★ 24或12h就患者的出入量做一次小結(jié)或總結(jié)。需要時應(yīng)分類總結(jié),并將結(jié)果用紅筆填寫在體溫單相應(yīng)的欄目上。,3、對于易

12、收集的易記錄,但對于難收集的或需要進行換算的,記錄比較困難。如:尿失禁、出汗、切口滲液、發(fā)熱、氣管切開、嘔吐腹瀉等。4、液體的計算錯誤:如重復(fù)記錄或累加錯誤。5、其他因素:如不熟悉事物的含水量,不重視靜脈注射或口服藥液等。,采取的措施:,1 、護士要以嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度的責任感來完成工作。不能單靠經(jīng)驗,要依據(jù)真實數(shù)據(jù)來記錄。2 、做好家屬及陪護人員的健康教育,向他們講解記錄出入量的必要性。多次宣教,教會他們記錄的具體方法,取得他們的

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