嬰幼兒的成長

1、嬰幼兒的成長 早期教育篇,第一個(gè)月,寶寶的語言寶寶的情商（視聽刺激、親子關(guān)系）寶寶的運(yùn)動(dòng)（大動(dòng)作、反射動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作）寶寶喜歡做什么？我們能為寶寶做什么？寶寶成長Q＆A,小兒自出生后到第28天稱為新生兒期。過去人們的觀念是月子里的孩子只會(huì)吃、睡。近年來的研究已經(jīng)知道，新生兒有意想不到的能力，從出生開始就會(huì)看、會(huì)聽，有味覺、嗅覺和觸覺，有運(yùn)動(dòng)能力，還有社會(huì)交往能力。雖然新生兒大部分時(shí)間是睡覺，但是他們已經(jīng)具備接受早期教育的條件

2、，在他們覺醒的時(shí)候，可以驚醒各種感覺器官的刺激。,寶寶的語言 第一個(gè)月： 當(dāng)你說話時(shí)你的寶寶會(huì)看著你，但還不能看清遠(yuǎn)方的東西，她會(huì)辨別出你的聲音。當(dāng)你大聲朗讀童謠時(shí)，她對高調(diào)的音律比如歌聲反應(yīng)強(qiáng)烈。你應(yīng)該對著她緩慢而清晰地說話，這樣她能熟悉你的語言,這將有助于她稍后開始說話時(shí)單詞的構(gòu)成。如果你希望你的寶寶會(huì)運(yùn)用多語種， 那么就對著她用多種語言說話，這樣她將 學(xué)會(huì)掌握全部這些語種。,哭：出生后第一個(gè)月里，你的寶寶會(huì)哭

3、，并發(fā)出咯咯聲，但她要一直到很后面才能發(fā)出任何一個(gè)能辨認(rèn)的單詞。親子關(guān)系她用她的哭聲和你進(jìn)行口頭交流。作為父母有時(shí)候很難辨認(rèn)每種哭聲分別代表著什么意思。但是已經(jīng)夠令人驚訝的是，你會(huì)變得熟悉她各種各樣的哭聲，通過觀察和觸摸開始明白她的需要，給予適當(dāng)?shù)臐M足。父母對寶寶需求的敏感有利于寶寶的智能發(fā)育。平時(shí)無論是喂奶時(shí)還是做其他的護(hù)理時(shí)，都要隨時(shí)隨地和新生兒說話，使孩子既能看到你，又能聽到你的聲音，有利于親子之間的感情交流。,以下是寶寶

4、哭泣的一些原因：*饑餓*口渴*溫度–太熱或者太冷*孤單*生病*疲倦*風(fēng)*憤怒*過度刺激–太多的人抱她或者和她玩耍*受到刺激–厭倦*擁抱–需要密切接觸或者你的關(guān)注*絞痛,視聽刺激,當(dāng)新生兒覺醒的時(shí)，可以和他（她）面對面得說話，當(dāng)孩子注視你的臉后慢慢的移動(dòng)你的位置，設(shè)法吸引小兒的視線追隨你移動(dòng)的方向。,在新生兒床頭上方掛上能晃動(dòng)的小氣球、小花布等，品種可多樣化，經(jīng)常更換以及變換位置，鍛煉小兒看的能力。在新生兒耳邊

5、（距離約10厘米）輕輕的呼喚你的寶貝，使他能聽到你的聲音后轉(zhuǎn)過頭來。還可以利用一些能發(fā)出柔和聲響的小塑料玩具或鮮艷的小球等，引起小兒聽和看的興趣。進(jìn)行視聽刺激的訓(xùn)練時(shí)要注意保證寶寶有充足的睡眠時(shí)間，每天約16-17個(gè)小時(shí)，新生兒很容易疲勞，表現(xiàn)為凝視、打嗝和打噴嚏，甚至嘔吐等。此時(shí)應(yīng)暫時(shí)停止訓(xùn)練，休息片刻，待對刺激有反應(yīng)時(shí)再訓(xùn)練。一般每次視、聽訓(xùn)練約10分鐘，以促進(jìn)新生兒視聽能力的發(fā)展。,寶寶的情商,第一個(gè)月： 你的寶寶在出生后頭

6、一個(gè)月里會(huì)表現(xiàn)出少許情緒上的發(fā)育成熟。她會(huì)對舒適和疼痛做出相應(yīng)的反應(yīng)，在20-30cm的范圍內(nèi)進(jìn)行眼神接觸，當(dāng)受到刺激或興奮時(shí)她的手腳會(huì)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)。她會(huì)識(shí)別你的氣味和你的聲音，但是她的微笑仍可能是反射性的，而不是識(shí)別得結(jié)果或愉快的表現(xiàn)。她還不能建立起穩(wěn)定的行為模式，睡覺和吃東西的間隔時(shí)間都很不規(guī)則。,寶寶的運(yùn)動(dòng)新生兒期的寶寶可有少許自主運(yùn)動(dòng)，主要是不隨意的手足亂動(dòng)。這時(shí)家長可對孩子做一些被動(dòng)運(yùn)動(dòng)(家長握住寶寶的手腳做動(dòng)作），在喂奶前換

7、完尿片后被動(dòng)的伸曲上下肢體、撫摸和按摩全身及變換體位（抱著輕輕搖動(dòng)）。在寶寶兩次奶中間覺醒時(shí)，讓他（她）趴著睡在床上，聯(lián)系抬頭和爬的動(dòng)作，每次1-2分鐘。有時(shí)可將新生兒豎著抱，并且暫時(shí)撤去支持，使頭豎立數(shù)秒，促進(jìn)頸部肌力的發(fā)展。,,第一個(gè)月： 1.大動(dòng)作： 出生第一個(gè)月，你的寶寶就已經(jīng)能運(yùn)用非常簡單的運(yùn)動(dòng)技能。當(dāng)她坐著的時(shí)候，她會(huì)抬起頭，與背部垂直，但它的頭部還需要支撐。當(dāng)她躺著的時(shí)候，她有力氣短暫地抬起她的頭部。,2.

8、反射動(dòng)作：寶寶可能會(huì)出現(xiàn)下列一些常見的反射動(dòng)作：你的寶寶會(huì)用她的手、腳和頭做出各種無意識(shí)運(yùn)動(dòng)和非隨意運(yùn)動(dòng)。這些都是她整體發(fā)育中正常的一部分。這些反射動(dòng)作將一直持續(xù)到你的寶寶視力出現(xiàn)改善，能控制她自己的動(dòng)作，并且肌肉力量得到增強(qiáng)。①握持反射：她會(huì)下意識(shí)地將任何放在她手上的物體緊緊抓住，并握緊她的拳頭。②覓食反射：當(dāng)你用奶嘴或乳頭輕拂寶寶地頰部時(shí)，她會(huì)下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭來朝向奶嘴或乳頭。這一反射動(dòng)作使她能準(zhǔn)備好開始喂食。,③

9、吸吮反射：和覓食反射有關(guān)，她會(huì)自動(dòng)地開始吸吮任何放在她嘴里的柔軟的物體。④行走反射：當(dāng)你的寶寶被扶起直立于地面時(shí)她會(huì)自動(dòng)移動(dòng)雙腿，就像是在走路一樣。,⑤巴彬斯基反射：這也是一個(gè)行走反射，當(dāng)你劃寶寶的腳掌，從腳后跟開始，向前移動(dòng)到腳趾處時(shí)就會(huì)觸發(fā)。你的寶寶向后彎曲她的大腳趾，張開其他四個(gè)腳趾，準(zhǔn)備好開始走路。⑥擁抱或驚嚇反射：寶寶受到驚嚇時(shí)她會(huì)張開眼睛，背部拱成弓狀，伸展四肢，試圖保護(hù)她自己。,3.精細(xì)動(dòng)作：你

10、的寶寶還不能伸手去拿東西：她會(huì)換成盯著這些東西看，只有當(dāng)這些物體在非常的接近的距離才抓緊住它們。一旦物體放在你的寶寶手里，她就會(huì)用握持反射，把她的小手掌握成小拳頭，或者稍稍松開。由于她還不具備保持握持動(dòng)作的力量，物體會(huì)很快從她手中掉落下來。,寶寶喜歡做什么？,第一個(gè)月： 按摩你的寶寶喜歡被觸摸和愛撫，按摩是增強(qiáng)你和寶寶之間聯(lián)系的上上之選。即便你之前從來沒有替別人做過按摩，也犯不著緊張，哪怕只是輕柔地接觸都能讓你的寶寶感受到你的溫

11、暖和疼愛。（新生兒撫觸）靠近/接觸你的寶寶喜歡靠近你。擁抱她，肌膚相親，邊看著她邊對著她說話，抱起她輕輕地在你肩上搖著她，給她讀故事，帶她散步時(shí)和她說話，都能使她感覺到你對她的愛意，有助于你和你的寶寶建立起密切的關(guān)系。,你為寶寶做什么？,第一個(gè)月： 布置新生兒居室有什么注意事項(xiàng)新生兒體溫調(diào)節(jié)中樞尚未發(fā)育成熟，體溫變化易受外界環(huán)境的影響，故選擇能使新生兒保持正常體溫，又耗氧代謝最低的環(huán)境很重要。嬰兒居室的室溫在18～22℃之間

12、，濕度在50％～60％左右為佳。,嬰兒居室應(yīng)選擇向陽、通風(fēng)、清潔、安靜的房間。嬰兒可單獨(dú)睡一小床，既可減少感染機(jī)會(huì)，又能使孩子從小培養(yǎng)起獨(dú)立的生活習(xí)慣。寒冷的冬季注意居室保暖，可用暖氣取暖，也可用熱水袋保暖，切忌燙傷嬰兒。夏季炎熱時(shí)，注意室內(nèi)通風(fēng)，可使用電風(fēng)扇和空調(diào)，電風(fēng)扇不要直接對著嬰兒吹，空調(diào)不宜將室內(nèi)溫度制冷太低或長時(shí)間開放，室內(nèi)無新鮮空氣對流，易使嬰兒患上呼吸道感染。過于干燥的空氣使嬰兒呼吸道黏膜變干，抵抗力低下，也可發(fā)

13、生上呼吸道感染，故需注意保持室內(nèi)一定濕度。加濕方法，如有空氣加濕器更好，也可在冬季時(shí)往暖氣片上放些干凈的濕布。夏季時(shí)地面上灑些清水。,嬰兒居室的裝修、裝飾，要簡潔、明快，可吊掛一個(gè)鮮艷的大彩球及一幅大掛圖，以刺激嬰兒的視覺，為以后的認(rèn)物打基礎(chǔ)，但勿將居室搞得雜亂無章，使嬰兒的眼睛產(chǎn)生疲勞。不能讓嬰兒住在剛粉刷或剛油漆過的房間里，以免中毒。嬰兒的居室最好不鋪地毯，因地毯不易清洗、清潔，易藏污垢，不僅是致病源還可能是過敏源，另外也不利于

14、嬰兒日后的行走練習(xí)。嬰兒居室應(yīng)禁止吸煙，避免有呼吸道感染的人探視。,寶寶成長Q＆A,第一個(gè)月： 如何判定新生兒得病新生兒抵抗力差，各器官功能發(fā)育不夠完善，容易患病，而且癥狀常不典型，易被忽略。因此，在日常護(hù)理時(shí)，年輕的父母要隨時(shí)觀察新生兒是否生了病，以便及時(shí)采取措施。可以按照以下幾點(diǎn)觀察新生兒的情況：一、 觀察體溫。    正常腋下體溫為36-37℃，超過37.5℃即為發(fā)燒，說明有細(xì)菌感染，也說明

15、新生兒有一定抗病能力。但早產(chǎn)兒有時(shí)不燒反而是體溫較低（不到35℃），遇有這種情況應(yīng)盡快去醫(yī)院診治。,二、 注意精神狀況。    當(dāng)有異常情況時(shí)，新生兒常表現(xiàn)為精神弱，眼神發(fā)呆，反應(yīng)差；也有的表現(xiàn)為煩躁不安，這也是疾病的征兆。三、 面色的變化。    正常新生兒面色是紅潤的，偶有口周圍稍微發(fā)青，并不一定有問題，但遇有面色發(fā)青或灰白，口周圍明顯青紫時(shí)多半是有了病。四、 吃奶

16、情況。    新生兒哺乳量每天各有差異，偶爾吃的少些，并非是有什么疾病，只要精神好、睡眠好，就不必?fù)?dān)心。假如突然不愛吃奶，或吸吮無力，這就要對新生兒進(jìn)一步觀察。,五、 對哭聲的鑒別。    突然劇烈用尖銳聲音哭泣時(shí)，一般表明有疼痛感。如兩腿緊縮劇烈啼哭時(shí)，多半是肚子痛；若哭聲無力或呻吟則說明有重??；如果哭聲為高音調(diào)、短促、突然，應(yīng)考慮到有無腦疾患。六、 黃疸的觀察。&#

17、160;   若生后24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)重度黃疸，有可能是母子血型不合。若黃疸重新出現(xiàn)顏色較前見深，日漸加重，并持續(xù)2-3周，即為異常，應(yīng)引起注意。觀察黃疸一定在自然光線下觀看。此外，遇有嘔吐、腹瀉、呼吸急促、皮膚紅腫等均應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院。,第二個(gè)月,寶寶的語言寶寶的情商（認(rèn)知，生活與交往）寶寶的運(yùn)動(dòng)寶寶喜歡做什么？我們能為寶寶做什么？寶寶成長Q＆A,寶寶的語言,感知語言 自出生開始家長就要對嬰兒多說話，

18、此時(shí)嬰兒雖然不能說話卻能感知語言，要給嬰兒創(chuàng)造一個(gè)豐富的語言環(huán)境，利用各種機(jī)會(huì)及游戲與嬰兒說話。發(fā)音 可對嬰兒發(fā)不同的聲音，如啊、嗷、嗚等，重復(fù)發(fā)這些音以教嬰兒發(fā)音，當(dāng)嬰兒自動(dòng)的發(fā)出這些音后，家長要給予應(yīng)答和適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，如帶有表情的贊揚(yáng)、撫摸、抱等。,認(rèn)知 視覺 在新生兒期嬰兒即有了視覺活動(dòng)。隨著日齡的增加，視覺活動(dòng)越來越活躍，此時(shí)需給嬰兒豐富的視覺刺激。除了周圍環(huán)境的一些刺激外，可對嬰兒施行一些專門的視

19、覺訓(xùn)練。 嬰兒仰臥時(shí)可在其上方20-30厘米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具，如彩色的環(huán)、鈴、球，最好是紅色的，綠色黃色也可，或放一些能發(fā)聲的玩具，每次最好只放一件，經(jīng)常調(diào)換或變換位置。在嬰兒面前觸動(dòng)或搖擺這些玩具以引起嬰兒的興趣，使視力集中在這些玩具上。在嬰兒能集中地注視后，可將玩具邊搖邊移動(dòng)（水平方向、垂直方向、180度弧度），使嬰兒的視線隨玩具移動(dòng)。,寶寶的情商,聽覺 除了在視覺訓(xùn)練及動(dòng)作訓(xùn)練同時(shí)有一些聽

20、覺刺激外，還要專門對嬰兒進(jìn)行一些聽覺訓(xùn)練，無論是 躺著或抱著時(shí)，家長可在嬰兒的不同方向用說話聲、玩具響聲或音樂聲等內(nèi)訓(xùn)練嬰兒轉(zhuǎn)頭尋找。聽覺訓(xùn)練要注意所用的聲音刺激要柔和、動(dòng)聽，聲音不要連續(xù)很長，否則嬰兒會(huì)失去興趣，停止反應(yīng)。,生活交往 ①.生活規(guī)律 嬰兒來到了世上，首先是要培養(yǎng)生活規(guī)律，家長要了解嬰兒的特點(diǎn)，逐漸養(yǎng)成按時(shí)吃、喝，按時(shí)睡眠的習(xí)慣，并可開始訓(xùn)練醒來把尿，掌握大小便的規(guī)律，逐漸建立大小便的條件反射。

21、 ②.交往 除了生活上的關(guān)心之外，家長也要與嬰兒有情感的交流，要用親切的聲調(diào)多與嬰兒說話，用慈愛的目光注視他（她），并引導(dǎo)他（她）的注視。在嬰兒安靜覺醒時(shí)或有了發(fā)音活動(dòng)時(shí)要抱一抱嬰兒以示關(guān)懷和鼓勵(lì)，不要待寶寶啼哭時(shí)才去抱他，注意觀察嬰兒不同情況下的哭聲，掌握孩子的規(guī)律，以便正確滿足他的要求。,你的寶寶會(huì)自然地有規(guī)律地笑了，她會(huì)認(rèn)得家庭里不同的成員。如果不熟悉的人試圖抱她或扶她時(shí)她可能會(huì)哭，相反的，如果是熟悉的人抱她時(shí)

22、她會(huì)突然停止哭泣，因?yàn)樗龑κ煜ず筒皇煜と说囊庾R(shí)提高了。她用聲音來表達(dá)她的感情，區(qū)分她對你和其他家庭成員的感情，并且會(huì)試圖吸引你的注意力。,在這個(gè)年齡，社會(huì)性的刺激是很重要的，你的寶寶會(huì)對活動(dòng)、周圍的人以及當(dāng)你對她說話時(shí)做出肯定的反應(yīng)。你的小寶貝會(huì)活動(dòng)她的身體，用軀體語言來表示喜悅，會(huì)用她的手和腳。她記得日常事務(wù)，期望著對令她興奮的熟悉的活動(dòng)如喂食和沐浴時(shí)間做出反應(yīng)。她的睡眠、飲食和警覺模式到現(xiàn)在為止通常都已經(jīng)調(diào)節(jié)好了。能看

23、清東西，而且雙眼還會(huì)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)地盯著玩具看；臉部的表情和情緒反應(yīng)都開始增多。,寶寶的運(yùn)動(dòng),俯臥抬頭 嬰兒自出生后幾天就可以俯臥，在一個(gè)月內(nèi)嬰兒俯臥時(shí)只有本能的掙扎，使面部轉(zhuǎn)向一側(cè)，但不能將頭抬起。此時(shí)仍要給嬰兒一些俯臥的機(jī)會(huì)，讓嬰兒聯(lián)系抬頭。 嬰兒俯臥一般在空腹的情況下，即喂奶前1小時(shí)，覺醒狀態(tài)下進(jìn)行。俯臥的創(chuàng)面要平坦，舒適，每次訓(xùn)練自30秒開始逐漸延長時(shí)間，每次練習(xí)數(shù)次。 嬰兒自1個(gè)月后頭部可逐漸抬起，家長可利用一

24、些帶響的或色彩鮮艷的玩具在前逗引，讓嬰兒聯(lián)系自己抬頭。抬頭動(dòng)作從抬起45度到90度，逐漸穩(wěn)定。2個(gè)月的嬰兒一般能抬到45度，個(gè)別嬰兒可達(dá)90度。這種俯臥抬頭的聯(lián)系不僅鍛煉嬰兒頸部、背部的肌肉力量，而且有助于增加?jì)雰旱姆位盍俊?頭豎直 每日適當(dāng)?shù)呢Q起抱嬰兒數(shù)次，讓嬰兒練習(xí)將頭豎起，一般2個(gè)月的嬰兒頭可豎10余秒至1-2分鐘，練習(xí)豎頭時(shí)家長一定要注意保護(hù)好。還可將嬰兒背部貼住母親胸部抱，這樣?jì)雰好媲笆且粋€(gè)廣闊的空間，有很多新奇的東

25、西引起嬰兒的興趣，使得他更主動(dòng)的聯(lián)系抬頭。,寶寶喜歡做什么？,寶寶正在發(fā)現(xiàn)她的身體，她的肌肉力量也得到了增強(qiáng)，因?yàn)樗苡盟纳眢w進(jìn)行一系列活動(dòng)。通過移動(dòng)她的身體幫助她完成一些活動(dòng)，例如讓她站在你的大腿上非常輕柔地讓她上下彈跳，或者在她的小床上懸掛會(huì)發(fā)出聲音的物體，她喜歡臉譜、彩環(huán)或彩球、風(fēng)鈴或手搖鈴之類有趣的東西，她能用手腳觸摸到，讓它們發(fā)出咔嗒咔嗒聲和吱吱聲。,你為寶寶做什么？,對她的哭聲和她發(fā)出的聲音做出反應(yīng)?！@是她和你交流的途

26、徑。當(dāng)你和她說話時(shí)允許你的寶寶有時(shí)間對你做出反應(yīng)。唱歌、童謠和帶韻律的、能使她身體活動(dòng)的游戲，和她玩體力游戲，例如拉著她的手上下活動(dòng)，撓她的腳，讓她在你大腿上輕輕地彈跳。讀帶有圖片的故事這樣她能看。當(dāng)你對著她說話以及喂食的時(shí)候保持眼神的接觸，這樣她知道你在注意她。模仿她發(fā)出的聲音，給予她積極的反饋，說明她被了解。嬰兒被動(dòng)操。,寶寶成長Q＆A,音樂刺激 通常刺激孩子比使孩子平靜更容易。一般規(guī)律是較快的音樂可以使寶寶刺激，較慢的音樂

27、可以使寶寶平靜。 寶寶聽覺很靈敏，因此不要大聲演奏或者唱歌是很重要的。此外經(jīng)常大聲交談或大叫會(huì)使寶寶難過或過度激動(dòng)，柔和穩(wěn)定的背景家庭聲音或音樂經(jīng)常能安慰他。,刺激你的寶寶： ⑴．演唱并表演歡快的歌曲如“小白兔”，或者在你唱歌時(shí)輕輕拍他的手“如果你感到幸福就拍拍手”（拍手，拍手等等） ⑵．語言也是音樂，因此模仿動(dòng)物母?！斑柽琛?，狗“汪汪”，貓“瞄瞄”等等。當(dāng)你發(fā)出聲音時(shí)，你讓他看照片或者同時(shí)給他柔軟的動(dòng)物玩具。

28、 ⑶．在歌曲或童謠的高潮時(shí)，撓他手指和腳趾玩并且發(fā)癢。你發(fā)現(xiàn)放松的不一定能安慰你的寶寶。例如，新生寶寶聽到穩(wěn)定節(jié)拍的音樂會(huì)很快安靜下來。,使你的寶寶平靜： ⑴音樂，緩慢的節(jié)奏。 ⑵有節(jié)奏的聲音：洗衣機(jī)的聲音， ⑶抱著輕輕的搖晃，并且在聽音樂時(shí)輕拍。如果你把寶寶抱在左邊，胸貼胸，他的頭放在你的左肩上，他將能感受到你令人舒適的心跳。唱催眠曲，演奏音樂，或者使用帶音樂促睡眠的玩具。,重智力輕體力 如此早教使寶寶

29、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,2007年04月06日09:30 武漢晚報(bào) 漢網(wǎng)消息，一邊為寶寶放《論語》錄音；一邊連路都不讓寶寶多走。昨日，市兒童醫(yī)院專家提醒，父母早教應(yīng)全面，嬰兒也不能忽視運(yùn)動(dòng)。 家住江漢區(qū)的點(diǎn)點(diǎn)剛滿半歲，媽媽對他的智力啟蒙一刻不敢松懈。媽媽專門為他制定了一個(gè)學(xué)習(xí)課表，每天要在家里放一段《論語》錄音，家里背景音樂是各種世界名曲。 近日媽媽發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)坐也坐不穩(wěn)，趴著時(shí)抬不起頭，讓他爬行就哭鬧不止。到醫(yī)院檢查，

30、醫(yī)生說是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩，全因平時(shí)鍛煉太少。 市兒童醫(yī)院康復(fù)科林俊主任醫(yī)師介紹，眼下這樣的“懶寶寶”特別多，都是由于家長重視孩子的智力開發(fā)和語言開發(fā)，輕視運(yùn)動(dòng)發(fā)育造成的。 專家建議，運(yùn)動(dòng)是學(xué)習(xí)能力發(fā)展的基礎(chǔ)，讓寶寶離開懷抱，適當(dāng)練習(xí)抬頭、翻身、爬、抓握等動(dòng)作，有利于促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)能力和智力發(fā)育。,第三個(gè)月,寶寶的語言寶寶的情商寶寶的運(yùn)動(dòng)你為寶寶做什么？,寶寶的語言,笑出聲—發(fā)元音 1.自發(fā)的笑

31、被逗笑 笑出聲。 2.元音發(fā)音增多 家長要逗引寶寶發(fā)音。 3.不同的語調(diào)和嬰兒說話 訓(xùn)練他分辨不同的語調(diào),,,,,寶寶的情商,認(rèn)知 視線轉(zhuǎn)移 先讓嬰兒注視一個(gè)玩具，然后拿出另一個(gè)玩具，訓(xùn)練嬰兒的視線從一個(gè)物體移到另一個(gè)物體，也可以在嬰兒集中注視某一物體或人臉時(shí)，迅速離開物體或人臉，訓(xùn)練嬰兒在注視目標(biāo)消失時(shí)用視線尋找。,觸摸和抓握 出生后：雙手呈拇指在手心內(nèi)的握拳狀。

32、 開始嬰兒手的動(dòng)作只是將手放進(jìn)口內(nèi)吸吮，以后可能將手放進(jìn)眼前細(xì)看，到了3個(gè)月時(shí)可將兩手握在一起放在眼前玩。此時(shí)期嬰兒的手雖然不能張開，家長也要有意識(shí)的放一些玩具在她的手中，讓嬰兒觸摸使她感覺不同的物體。,生活與交往 母子交往 嬰兒出生后，要從生物的人變成社會(huì)的人，他首先先要與人交往，這種最初的交往會(huì)影響他成人后的社會(huì)交往，所以應(yīng)重視培養(yǎng)嬰兒最初的交往能力。 嬰兒交往的第一個(gè)對象是母親，也就是說親子關(guān)系是嬰兒

33、與人交往的最根本的基礎(chǔ)。,寶寶的運(yùn)動(dòng),1.俯臥抬胸 俯臥抬頭45度 與床面呈90度角 前臂支撐頭部，而且能夠支撐將肩部、胸部均抬起，頭部穩(wěn)定并自如的向兩側(cè)張望。,,,2.翻身 先將寶寶仰面放在床上，媽媽從后輕輕握著他的兩條小腿，把右腿放在左腿上面，使寶寶的腰自然扭過去，肩也會(huì)轉(zhuǎn)一周，多次練習(xí)后寶寶便能學(xué)會(huì)翻身。,你為寶寶做什么？,給他東西讓他抓，然后把它們拿走，鼓勵(lì)他張開、合攏他的手。和

34、他玩能鼓勵(lì)他活動(dòng)身體并伸手接觸東西。用合乎你當(dāng)時(shí)情緒的音調(diào)說話，但請避免用憤怒或太過于喧嘩的聲音。照鏡子。寶寶開始注意她的身體，但是直到她大約15個(gè)月時(shí)才能鏡子里認(rèn)出自己。不過，寶寶喜歡看自己的臉，鏡子能長時(shí)間吸引他們的注意。,第四個(gè)月,運(yùn)動(dòng)認(rèn)知語言生活交往,1.運(yùn)動(dòng),⑴.翻身（仰臥—俯臥） 不喜歡平躺—嘗試變換姿勢—翻身動(dòng)作的成熟。⑵.拉坐 俯臥抬頭—翻身—嬰兒頸部、前臂、腰部等處的力量逐漸增強(qiáng)，可嘗試著將嬰

35、兒拉坐。,2.認(rèn)知,⑴集中注視3個(gè)月后寶寶的視聽感覺已經(jīng)很靈敏，并開始對外界刺激有所選擇，此時(shí)期仍要給嬰兒較多的視聽刺激?？稍谛夯蜃雷由戏判┩婢?，抱著嬰兒看，玩具可變換花樣，從大到小，訓(xùn)練嬰兒集中注視，并選擇自己喜愛看的東西。⑵伸手抓握訓(xùn)練嬰兒去抓，也可吊起來讓嬰兒練習(xí)抓。開始嬰兒可能只有伸手的意識(shí)，全身均用力動(dòng)，但還不能準(zhǔn)確抓到。家長可將玩具接近嬰兒，使她抓到，讓她體驗(yàn)到抓住的喜悅，這樣她的動(dòng)力將增強(qiáng)，逐漸訓(xùn)練嬰兒較準(zhǔn)確的抓

36、握。,3.語言,發(fā)輔音 經(jīng)常和嬰兒對話，引導(dǎo)寶寶發(fā)音，此時(shí)嬰兒可能會(huì)發(fā)一些輔音，如p.b.m等，可將嬰兒的發(fā)音用錄音機(jī)錄下來，經(jīng)常放給嬰兒聽，引導(dǎo)她模仿。 要清晰的說出物品的名稱，而不要把汽車叫做“滴滴”，把電燈叫做“亮亮”等，要給予嬰兒準(zhǔn)確的名稱刺激，使她逐漸理解這些名詞，為今后建立這一物體正確概念打下基礎(chǔ)。,4.生活與交往,⑴.自己扶奶瓶 體驗(yàn)手的工具作用，鍛煉手的動(dòng)作，觸覺體驗(yàn)，生活自理能力的最初培養(yǎng)