兒童口腔保健托幼機(jī)構(gòu)概要

1、兒童口腔保?。ㄍ杏讬C(jī)構(gòu)）,,做好口腔、眼、耳鼻喉保健工作是托幼機(jī)構(gòu)健康管理中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。此項(xiàng)保健包含口腔保健，眼保健，耳鼻喉、聽(tīng)力保健。掌握此項(xiàng)保健知識(shí)，有助于我們了解兒童口腔、眼、耳鼻喉健康的狀況，掌握促進(jìn)兒童口腔、眼、耳鼻喉保健的方法，促使疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療。,口腔的功能,咀嚼、消化 感受味覺(jué) 輔助發(fā)音 輔助發(fā)音,乳牙,乳牙共有20顆，約6個(gè)月萌出，約兩歲半出齊。,乳牙的特點(diǎn),1.助發(fā)育：健康完整的乳牙有利于咀嚼功能的發(fā)

2、揮和頜面部的發(fā)育2.助發(fā)音：健康的乳牙有利于兒童發(fā)音3.助萌出：乳牙對(duì)恒牙的萌出具有引導(dǎo)作用，健康的乳牙列有利于恒牙的正常萌出4.兒童乳牙患齲率高，其中乳磨牙患齲率最高,乳牙的特點(diǎn),5.進(jìn)展快，乳牙釉質(zhì)和牙本質(zhì)均較薄弱，鈣化程度也較低，因此得了齲病進(jìn)展快 容易波及牙髓6.易擴(kuò)散，乳牙髓腔相對(duì)較大，根尖孔也大，對(duì)感染有較強(qiáng)的抵抗力，牙髓感染易成為慢性炎癥過(guò)程，也容易擴(kuò)散到根尖以外7.乳牙過(guò)早喪失還能使繼承恒牙萌出過(guò)

3、早。過(guò)早萌出的恒牙，牙根發(fā)育不成熟，牙根短，經(jīng)不起咀嚼壓力，很容易松動(dòng)，甚至脫落。,齲齒,,齲齒，也經(jīng)常被叫做“蟲(chóng)牙”，是一種通過(guò)破壞牙齒，會(huì)引起嚴(yán)重疼痛，并可能影響全身健康的疾病。,齲齒致病因素,齲齒細(xì)菌（主要是變形鏈球菌）；含糖食品；牙齒本身結(jié)構(gòu)缺陷；唾液的酸堿成分；牙菌斑。,齲齒的危害,（一）局部影響 1、影響咀嚼功能2、引起恒牙萌出異常3、引起繼承恒牙發(fā)育異常：特奈氏牙4、誘發(fā)不正常咬合5、損傷口腔粘膜等軟組織6

4、、影響顏面發(fā)育,齲齒的危害,（二）對(duì)全身的影響 1、影響全身發(fā)育 2、全身抵抗力減弱 3、牙源性病灶感染 低熱 風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 腎炎 風(fēng)濕熱等 4、對(duì)兒童身心發(fā)育影響 ( 發(fā)音和美觀),窩溝封閉,醫(yī)生用一種樹(shù)脂類的物質(zhì)，把磨牙面上的裂隙或較深的窩填平，這樣，既隔開(kāi)了細(xì)菌侵蝕，又不易使食物殘?jiān)鼫?，寶寶刷牙時(shí)也很容易刷凈，最大限度地預(yù)防齲病發(fā)生。,窩溝封閉,適宜窩溝封閉的年齡 理

5、想的窩溝封閉手術(shù)應(yīng)做3次，即乳磨牙在3-4歲時(shí)做1次，第一恒磨牙在6-7歲做1次，雙尖牙和第二恒磨牙在12-13歲做1次。專家特別提醒，六齡齒完全長(zhǎng)出之后，一定要帶寶寶去口腔科做窩溝封閉。,兒童口腔涂氟,牙齒涂氟，就是牙科醫(yī)生用一種含氟的物質(zhì)，對(duì)每一顆牙齒表面進(jìn)行氟化處理。經(jīng)過(guò)這種處理后，氟化物可抑制口腔中的細(xì)菌生長(zhǎng)，同時(shí)阻止它們對(duì)牙齒、齒縫中的殘余食物進(jìn)行發(fā)酵。因此，不產(chǎn)生對(duì)牙齒鈣質(zhì)腐蝕的酸性物質(zhì)，還有助于修復(fù)剛有脫鈣的牙齒。這是一種

6、預(yù)防齲齒的非常有效的方法，它在國(guó)外早就開(kāi)展多年了，已成為一種常規(guī)的兒童牙齒保健的方法。,工作要求,口腔保健作為托幼機(jī)構(gòu)防病工作的重點(diǎn)，應(yīng)向托幼機(jī)構(gòu)兒童提供口腔健康教育和口腔適宜技術(shù)服務(wù)，提高和促進(jìn)集體幼兒的口腔健康水平。   1. 將口腔保健作為幼兒園中幼兒衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)。    2.每年的入園體檢和“六一”體檢均需檢查幼兒口腔及牙齒，并做好記錄和齲齒發(fā)生率的統(tǒng)計(jì)。 

7、0; 3.醫(yī)療機(jī)構(gòu)要配合托幼機(jī)構(gòu)做好齲齒的防治。  4.把口腔保健教育宣傳落實(shí)到實(shí)處，和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做到家園互動(dòng)，提高老師、家長(zhǎng)的口腔保健意識(shí)，主動(dòng)配合防治工作的開(kāi)展。,1. 提供口腔健康與保健信息及口腔健康教育指導(dǎo)。 2. 培養(yǎng)幼兒自我口腔保健能力。 3.針對(duì)幼兒園老師、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行幼兒個(gè)人營(yíng)養(yǎng)、飲食習(xí)慣和食品選擇咨詢與指導(dǎo)。   4.指導(dǎo)幼兒正確刷牙、飯后