六年級(jí)科學(xué)健康成長

1、Add subtitle here,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第九課,,位伯學(xué)校： 劉佳,,健康成長,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,一、感知青春期，形成問題在成長過程中，我們的身體和心理逐漸發(fā)生著一系列奇妙的變化，有的階段變化非常明顯，有的階段變化又不太明顯，你注意到了嗎？[通過師生交流，一方面了解孩子的發(fā)育水平和認(rèn)知程度，另一方面引導(dǎo)學(xué)生自然而然地進(jìn)入青春期自身變化的探索學(xué)習(xí)，分析青春期變化特點(diǎn)，從中體驗(yàn)成長的快樂。在大家的輕松交流中可以感知青

2、春期身高和體重等方面的顯著變化。],六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,教師總結(jié)提問：同學(xué)們的變化都挺大的。你們知道自己為什么會(huì)發(fā)生這么大的變化嗎？,,因?yàn)槟銈冋幵谌松那啻浩陔A段。青春期是繼嬰兒期后人體的第二個(gè)生長高峰期，是從兒童走向成年的過渡時(shí)期 .,關(guān)于青春期，你想知道什么呢？,,二、探究青春期，認(rèn)識(shí)變化特點(diǎn),六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,1．觀察、分析曲線圖，認(rèn)識(shí)生理變化的特點(diǎn)。,（1）觀察曲線圖是什么樣的？2）比較曲線圖的各部分是怎樣

3、變化的？（3）分析曲線的各種變化說明了什么？,,男女生生長速度曲線,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,通過觀察、比較、分析我們發(fā)現(xiàn)：男生6－20歲身高在不斷的增長，其中12－14歲增長特別快，18歲以后增長緩慢。女生6－20歲身高在不斷的增長，其中12－14歲增長特別快，18歲以后增長緩慢。生長情況不均，有的階段變化很大，有的階段變化不明顯。,,[請(qǐng)同學(xué)們按照研究身高的方法獨(dú)立分析體重、肺活量變化曲線圖。活動(dòng)時(shí)你可以研究體重變化，也可以探究

4、肺活量的變化，當(dāng)然兩項(xiàng)內(nèi)容都可以研究，將自己的研究結(jié)果記錄下來，先在小組交流，再在全班進(jìn)行交流評(píng)價(jià)。],六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,看圖分析：男女生體形變化與睪丸卵巢的發(fā)育有什么關(guān)系？,女生身高與卵巢發(fā)育同步，都在8.5歲左右。男生身高與睪丸發(fā)育同步，都在10.5歲左右。,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,2.討論了解心理變化特點(diǎn)。,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,想

5、一想：你有過類似的情況嗎？我們應(yīng)該怎么正確處理呢？,[小組交流 ，歸納總結(jié)； 同學(xué)們所發(fā)生的心理變化主要有：獨(dú)立性增強(qiáng)，行為易沖動(dòng)，心理上“鎖”，情緒兩極化，心理逆反，對(duì)異性充滿好奇等。],,三、根據(jù)青春期變化特點(diǎn)，學(xué)會(huì)健康生活,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,1.為什么要青春期健康生活 ？,,,,青春期是人生的重要時(shí)期。在這一時(shí)期里，我們將完成身體形態(tài)的改變、身體功能的完善和心理活動(dòng)的成熟等。從某種意義上說，這一時(shí)期的發(fā)育可以決定

6、我們今后的身體素質(zhì)和精神狀況。這個(gè)階段發(fā)育得好，能為我們一生的健康打下基礎(chǔ)。因此要健康、順利地度過這一時(shí)期 。,2．討論春期健康怎樣健康生活。,在三年級(jí)上冊(cè)的“食物與健康”單元中，我們學(xué)習(xí)了《食物的營養(yǎng)》和《保持健康》兩課，誰來說說什么是健康，怎樣才能使身體健康？,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,[關(guān)鍵字：講究衛(wèi)生 .合理飲食 . 積極鍛煉.按時(shí)作息. 健壯的身體 .愉快的心情 ……],除了生理上，青春期在心理上注意什么？,（青春期我們的行為

7、易沖動(dòng)，心理上“鎖”，情緒兩極化，心理逆反，對(duì)異性充滿好奇。針對(duì)這些變化，我們以小組為單位，每組選1－2個(gè)題目進(jìn)行討論。） 分組討論，然后進(jìn)行全班匯報(bào),,進(jìn)入青春期，意味著我們正在逐漸長大。伴隨著我們的成長，除了身體上會(huì)有很多的變化，如聲音的變化、身體快速長高等外，還會(huì)伴隨著心理的變化，如覺得自己成熟了，還覺得自己要獨(dú)立了，對(duì)異性發(fā)生了興趣，有了自己的煩惱等等。這些都是很正常的現(xiàn)象，我們要用平常心去看待它，對(duì)于自己感到困惑的

8、問題，設(shè)法去解決它，還一個(gè)瀟灑自然的我，為自己的成長而自豪！,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,四、課堂小結(jié)，拓展延伸 通過這一課的學(xué)習(xí)，我們?nèi)?、科學(xué)地認(rèn)識(shí)了自己青春期身體變化的秘密，學(xué)到了一些健康生活的常識(shí)。希望在課下同學(xué)們能坦然面對(duì)自己的這些變化，健康地去生活。 課下請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照自己記錄的身體外部輪廓圖、身高、體重統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、體育課上測(cè)試得的肺活量數(shù)據(jù)、爸媽寫的或自己寫的成長記錄等。比較一下自己的青春期身體變化與課上研究的

9、有什么不同?！　≌n下完成第46頁的問卷調(diào)查“我所欣賞的異性的品質(zhì)與氣質(zhì)”并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，把統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄在表格中。,六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 健康成長,名人對(duì)青春的理解,高爾基說：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練?！濒斞父形颍骸扒啻菏且槐K燈，在漫漫人生路上點(diǎn)燃它，便能照亮前方的路途，讓自己憤然前行?！北恼J(rèn)為：“青春應(yīng)該是一帆東風(fēng)，它給世上萬物帶來生機(jī)與希望，讓世界都染上綠色，都結(jié)出累累的果實(shí)?！?結(jié)論：青春是陽光燦