私立鳳山麥米倫幼兒園101學(xué)年度下學(xué)期主題教學(xué)活

1、<p>　　私立鳳山麥米倫幼兒園102學(xué)年度上學(xué)期主題教學(xué)活動設(shè)計</p><p>　第二主題: 小身體大秘密日期09/16—10/25班級小班</p><p>　教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識身體，引發(fā)探索身體內(nèi)部的興趣。探索各種有趣的生理現(xiàn)象。認(rèn)識身體的情緒反應(yīng)，嘗試表達(dá)。● 建立身體保健的習(xí)慣。發(fā)展領(lǐng)域認(rèn)知語文情緒美感身體動作社會</p><p>　活動目標(biāo)學(xué)習(xí)指

2、標(biāo)活 動 過 程教學(xué)資源</p><p>　●認(rèn)識身體各部位名稱?！裉剿魃眢w有洞的部位?！?認(rèn)識各感官的功能?！?培養(yǎng)各感官知覺的靈敏度。身-小-1-1-1 認(rèn)識身體部位或身體基本動作的名稱。語--1-1-2 理解團體互動中輪流說話的規(guī)則。美-小-1-2-3 覺察並回應(yīng)日常生活中各種感官經(jīng)驗與情緒經(jīng)驗?；顒右幻Q：身體哪裡有洞？1.引發(fā)探究活動◎念唱兒歌運用AVCD播放兒歌「洞洞說什麼？」【附】與展示掛圖

3、，引發(fā)幼兒對於身體的興趣，並問幼兒歌詞裡提到有關(guān)身體的洞洞，會發(fā)出什麼聲音？◎展示與身體相關(guān)的圖書和圖片展示與身體相關(guān)的圖片並與幼兒一起欣賞，問問幼兒：（身-小-1-1-1）──在圖書或圖片中，你看到了什麼？──這些圖片是身體的哪個部位？2. 發(fā)展活動◎進(jìn)行身體圖繪製老師事先準(zhǔn)備好海報紙、彩色筆、蠟筆。邀請一位幼兒，躺在全開海報紙上，請其他幼兒幫忙畫出身體的輪廓。老師告訴幼兒身體是由許多部位組成的，每個部位都有自己的任務(wù)，但也會一起合作

4、，讓身體的運作更順利，就像我們一起畫出身體各個不同的部位，完成一幅完整的身體圖。身體圖完成後，老師每經(jīng)過一個地方，就請其中一位幼兒說出身體的該部位名稱。(語-小-1-1-2)3.綜合活動◎?qū)W習(xí)</p><p>　● 運用素材進(jìn)行蛋糕創(chuàng)作?！?增進(jìn)精細(xì)動作的協(xié)調(diào)。● 欣賞他人的作品並介紹自己的作品?！?探索身體中可以發(fā)出聲音的器官和部位。● 培養(yǎng)幼兒對身體的觀察力。遵守遊戲規(guī)則?！?探索身體中可以發(fā)出聲音的器

5、官和部位?！衽囵B(yǎng)幼兒對身體的觀察力。遵守遊戲規(guī)則?！?感受音樂中的漸強。● 運用口語與肢體表現(xiàn)打噴嚏的過程?！?觀察情緒和生理反應(yīng)之間的關(guān)係?！?學(xué)習(xí)理解他人的情緒和處理方式。身-小-2-1-1 在穩(wěn)定性及移動性動作中練習(xí)平衡與協(xié)調(diào)。身-小-3-1-1 在創(chuàng)意想像的情境展現(xiàn)個人肢體動作的組合與變化。社-小-2-2-3 依據(jù)活動的程序與他人共同進(jìn)行活動。。語-小-1-2-2 覺察重複聽到的字詞。身-小-1-1-1 認(rèn)識身體部位或