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文檔簡介
1、<p><b> 畢業(yè)論文任務(wù)書</b></p><p><b> 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易</b></p><p> 杭州灣新區(qū)發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的對(duì)策研究</p><p> 一、研究目的和意義(1)理論意義本文通過對(duì)我國20多年來海洋經(jīng)濟(jì)研究的理論發(fā)展歷程的總結(jié),通過各種海洋經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用,試圖對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)研究的方法
2、做進(jìn)一步的探討與嘗試,為杭州灣新區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供一定的理論支持和參考。(2)現(xiàn)實(shí)意義本文在海洋經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的國內(nèi)外背景下,分析杭州灣新區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀,然后根據(jù)上述分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問題,找出其原因,并提出切實(shí)可行的發(fā)展對(duì)策,從而為杭州灣新區(qū)海洋經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速發(fā)展提供有益的思路和依據(jù)。</p><p> 二、主要研究內(nèi)容本文主要研究杭州灣新區(qū)發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)借鑒、發(fā)展現(xiàn)狀分析及發(fā)展
3、對(duì)策研究。(一)概述海洋經(jīng)濟(jì),并闡述國內(nèi)外海洋經(jīng)濟(jì)研究現(xiàn)狀;(二)論述研究的背景與意義;(三)分析并借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn);(四)對(duì)杭州灣新區(qū)海洋發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析;(五)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合分析結(jié)論提出指導(dǎo)思想、發(fā)展原則與發(fā)展目標(biāo);(六)提出針對(duì)性發(fā)展對(duì)策;(七)做出總結(jié)。</p><p> 三、實(shí)施方案(調(diào)研、實(shí)習(xí)方案,進(jìn)度安排等)實(shí)施方案:本文主要通過在前人的相關(guān)研究海洋經(jīng)濟(jì)的成果下進(jìn)行整理分析各種理
4、論,借鑒國內(nèi)外海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用了SWOT分析以及歸納法對(duì)杭州灣新區(qū)發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面分析,并提出相應(yīng)問題的發(fā)展對(duì)策與保障措施。進(jìn)度計(jì)劃:第六學(xué)期第19-20周:在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,查找資料,初定選題并公布選題。第七學(xué)期第1-4周:根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書,廣泛搜集、研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,做好寫作畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作。第七學(xué)期第5-15周:在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告的寫作,并進(jìn)行開題答辯。第七學(xué)期第15周至第八學(xué)期6周
5、:完成初稿,并在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下對(duì)論文進(jìn)行修改。第八學(xué)期第7周:上交畢業(yè)論文定稿。第八學(xué)期第8周:畢業(yè)答辯。</p><p> 四、推薦閱讀文獻(xiàn)[1]徐敬俊,韓立民.“海洋經(jīng)濟(jì)”基本概念解析[J].太平洋學(xué)報(bào),2007(9).[2]徐質(zhì)斌,牛福增.海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)教程[M].北京:經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2003.[3]孫冰,李穎編著.海洋經(jīng)濟(jì)學(xué)[M].哈爾濱:哈爾濱工程大學(xué)出版社,2005.[4]李耀臻,徐祥民.海洋世紀(jì)與中國
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