中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的啟動對浙江經(jīng)濟(jì)的影響研究【任務(wù)書】

1、<p><b>　　畢業(yè)論文任務(wù)書</b></p><p><b>　　國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易</b></p><p>　　中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的啟動對浙江經(jīng)濟(jì)的影響</p><p>　一、主要任務(wù)與目標(biāo)：區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢在國際貿(mào)易迅速發(fā)展的今天表現(xiàn)得日益明顯，各國也都開始積極應(yīng)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。貿(mào)

2、易自由化帶來的不僅僅對雙方進(jìn)出口的影響，同時(shí)自由貿(mào)易區(qū)相關(guān)的投資政策也將對浙江的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大的影響。通過理論和模型的分析，研究自由貿(mào)易區(qū)的啟動對浙江經(jīng)濟(jì)的影響分析，有利于及時(shí)調(diào)整浙江的商品貿(mào)易結(jié)構(gòu)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，加快浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，提高與擴(kuò)大浙江在國際上的影響力。</p><p>　二、主要內(nèi)容與基本要求： 建議研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化六種主要形式以及每種形式的特點(diǎn)。然后分析關(guān)稅同盟理論的靜態(tài)效應(yīng)

3、和動態(tài)效應(yīng)。靜態(tài)效應(yīng)主要是比較“貿(mào)易創(chuàng)造效應(yīng)”和“貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)”，根據(jù)浙江貨物和服務(wù)貿(mào)易的特點(diǎn)分析中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的啟動對浙江經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的貿(mào)易創(chuàng)造效應(yīng)大還是貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)大。動態(tài)效應(yīng)主要是分析貿(mào)易自由化對浙江經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)出，收入物價(jià)水平等造成的影響。并用實(shí)證分析中國-東盟間的貿(mào)易。最后，分析中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的啟動對浙江經(jīng)濟(jì)帶來的有利和不利的影響。</p><p>　三、計(jì)劃進(jìn)度：第6學(xué)期第19-20周至第7學(xué)期第

4、1-5周：完成畢業(yè)論文選題第7學(xué)期第6-14周完成外文翻譯，文獻(xiàn)綜述和開題；完成詳細(xì)提綱。第7學(xué)期第15-20周：寫作畢業(yè)論文，完成初稿。第7學(xué)期寒假：結(jié)合畢業(yè)論文選題開展調(diào)查研究。第8學(xué)期第1-2周：修改完善畢業(yè)論文。第8學(xué)期第3-6周：參加畢業(yè)實(shí)習(xí)；開展調(diào)查研究；修改，完善論文，完成定稿。第8學(xué)期第7周：進(jìn)一步修改畢業(yè)論文；畢業(yè)論文定稿，上交。第8學(xué)期第9-11周：畢業(yè)論文答辯。</p><p>　四、主要參

5、考文獻(xiàn)：[1]謝麗娟. 中國東盟貿(mào)易關(guān)系分析及建立中國東盟自由貿(mào)易區(qū)貿(mào)易效應(yīng)研究[D] .上海; 東華大學(xué)碩士學(xué)位論文；2004.[2] 賈建華 闡宏主編，國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)[M]. 北京；首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，1999.[3] 莊芮. 中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的實(shí)踐效應(yīng)、現(xiàn)存問題及中國的策略[J]. 世界經(jīng)濟(jì)研究, 2009.[4]李東紅. 中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)的貿(mào)易與投資效應(yīng)[J]. 學(xué)術(shù)探索,2004.[5] Egehxel，Cus