重慶科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計論文教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)理工類

1、<p>　　重慶科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)(理工類)</p><p>　　學(xué)院： 日期：</p><p>　　1.總評分P=F*N。 2.N取A、B、C、D的對應(yīng)值。 3.特色項目可在總評分中加1-5分。</p><p&

2、gt;　一級 指標(biāo)二級 指標(biāo)評價內(nèi)容評估標(biāo)準(zhǔn)權(quán) 值 (F)評價等級(N)得分檢查方式備注</p><p>　A級C級ABCD</p><p>　1.00.80.60.4</p><p>　畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)基本條件18分師資 隊伍導(dǎo)師職稱結(jié)構(gòu)高職指導(dǎo)教師比例≥60%高職指導(dǎo)教師比例≤40%3統(tǒng)計表</p><p>　每位教

3、師平均指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)≤9人≤15人4</p><p>　科研成果和教學(xué)研究成果70%以上指導(dǎo)教師有已通過鑒定的科研、教學(xué)研究成果或已發(fā)表的科研和教學(xué)研究論文50%以上指導(dǎo)教師有已通過鑒定的科研、教學(xué)研究成果或已發(fā)表的科研和教學(xué)研究論文3</p><p>　教學(xué)文件與 硬件配備有關(guān)畢業(yè)設(shè)計工作的規(guī)章制度有完善的畢業(yè)設(shè)計工作實施細(xì)則、評分標(biāo)準(zhǔn)與評分辦法并認(rèn)真執(zhí)行，有嚴(yán)格的考勤制度有評分標(biāo)準(zhǔn)與評

4、分辦法，有考勤制度2文字資料現(xiàn)場考察</p><p>　教學(xué)文件有符合教學(xué)基本要求和切實可行的管理文件有畢業(yè)設(shè)計管理文件4</p><p>　參考資料與實驗設(shè)備手冊和專業(yè)文獻(xiàn)可滿足要求，實驗設(shè)備、場地和計算機(jī)能滿足教學(xué)要求，并自籌部分畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費手冊等工具類圖書資料可滿足基本要求，有基本的實驗設(shè)計條件2</p><p>　畢業(yè)設(shè)計（論文）的實施過程42分選題題目內(nèi)容

5、90%以上的選題符合訓(xùn)練的基本要求（含繪圖、實驗設(shè)計、電算、翻譯等）60%以上的選題符合訓(xùn)練的基本要求（含繪圖、實驗設(shè)計、電算、翻譯等）3任務(wù)書設(shè)計（論文）題目、統(tǒng)計表</p><p>　題目類型工程設(shè)計性題目占80%以上，能用于實踐的題目占15%工程設(shè)計性題目占60%以上，能用于實踐的題目占5-10%4</p><p>　題目難度、工作量及分配情況題目的工作量和難度程度適當(dāng)，學(xué)生每人一題

6、無同一題目連續(xù)使用兩屆以上的情況題目的工作量和難度程度基本合適2</p><p>　指導(dǎo)工作教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，按時編寫任務(wù)書等教學(xué)文件，每周對每位學(xué)生指導(dǎo)2次以上按時編寫任務(wù)書等教學(xué)文件，每周對每位學(xué)生指導(dǎo)1次以上3學(xué)生反映學(xué)院意見</p><p>　指導(dǎo)方法因材施教、注重綜合能力的訓(xùn)練基本能正確引導(dǎo)，注重能力的訓(xùn)練3</p><p>　教書育人對學(xué)生全面

7、負(fù)責(zé)，進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，嚴(yán)格考勤，并有記錄基本能執(zhí)行考勤制度3</p><p>　畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行情況獨立工作情況學(xué)生能積極主動地完成畢業(yè)設(shè)計，導(dǎo)師能及時發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)格控制處理抄襲和弄虛作假現(xiàn)象大多數(shù)能完成任務(wù)4學(xué)院匯報 及抽查</p><p>　學(xué)習(xí)紀(jì)律與作風(fēng)自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，設(shè)計場所整潔無重大違紀(jì)現(xiàn)象3</p><p>　設(shè)計進(jìn)度90%以上的學(xué)生能按

8、進(jìn)度要求進(jìn)行70%以上的學(xué)生能按進(jìn)度要求進(jìn)行3</p><p>　畢業(yè)設(shè)計（論文）組織管理與答辯組織領(lǐng)導(dǎo)工作學(xué)院答辯委員會和答辯領(lǐng)導(dǎo)小組組成合理，工作安排有序，進(jìn)度有檢查，任務(wù)完成有小結(jié)，答辯前有組織地驗收學(xué)院答辯委員會和答辯領(lǐng)導(dǎo)小組組成合理，工作安排有序4原始記錄 與抽查</p><p>　畢業(yè)設(shè)計評閱與答辯有嚴(yán)格的評閱程序，評閱認(rèn)真，評語標(biāo)準(zhǔn)，在答辯工作中，組織有序、評分嚴(yán)格、公正，

9、成績分布合理，論文按要求歸檔評閱較認(rèn)真，答辯工作基本符合學(xué)校要求，成績分布較合理10</p><p>　畢業(yè)設(shè)計（論文）的效果和質(zhì)量40分基本能力培養(yǎng)綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力90%以上的學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)要求，學(xué)生感到收獲大60%以上的學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)要求6畢業(yè)設(shè)計（論文）抽查、詢問學(xué)生</p><p>　計算與設(shè)計能力90%以上學(xué)生達(dá)到培養(yǎng)要求，無明顯計算錯誤，學(xué)生收獲大60%以上的學(xué)生

10、達(dá)到培養(yǎng)要求6</p><p>　文獻(xiàn)檢索與外文翻譯90%以上的學(xué)生能認(rèn)真查閱10篇以上專業(yè)文獻(xiàn)，其中外文資料不少于2篇，并翻譯1萬字符的外文文獻(xiàn)60%以上的學(xué)生能認(rèn)真查閱10篇目以上專業(yè)文獻(xiàn)，其中外文資料不少于2篇，并翻譯1萬字符的外文文獻(xiàn)6</p><p>　畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量創(chuàng)造性10%以上的設(shè)計有獨到見解個別設(shè)計有獨到見解6</p><p>　圖紙質(zhì)量與數(shù)

11、量（論文質(zhì)量）圖紙質(zhì)量高、數(shù)量足，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，圖面整潔、規(guī)范的占90%以上且有計算機(jī)繪圖。（90%的論文方案正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、規(guī)范、照片清晰。）圖紙規(guī)范，符合國家標(biāo)準(zhǔn)，圖面整潔的占60%以上且有計算機(jī)繪圖。（60%以上的論文方案正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、規(guī)范、照片清晰。）10</p><p>　設(shè)計說明書撰寫水平（論文撰寫水平）說明書思路清晰、書寫工整、文字通順、符合技術(shù)要求，使用新規(guī)范的占80%以上。（論文思路清晰、文字