湖州地區(qū)童裝出口貿(mào)易狀況研究【任務(wù)書】

1、<p><b>　　畢業(yè)論文任務(wù)書</b></p><p><b>　　國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易</b></p><p>　　湖州地區(qū)童裝出口貿(mào)易狀況研究</p><p>　一、研究目的和意義研究目的： 本文以“湖州織里童裝產(chǎn)業(yè)”作為研究對象，以“湖州地區(qū)童裝出口貿(mào)易狀況”為研究內(nèi)容，應(yīng)通過對湖州地區(qū)童裝出口貿(mào)易狀況進(jìn)一步

2、的深入研究，為織里童裝產(chǎn)業(yè)出口在處理目前面臨的困難提供對策借鑒，從而達(dá)到促進(jìn)織里童裝產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展。研究意義：本研究要在以往學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，運(yùn)用品牌戰(zhàn)略、電子商務(wù)、自主創(chuàng)新、物流發(fā)展和提高童裝質(zhì)量等多視角，對“織里童裝產(chǎn)業(yè)”在出口貿(mào)易中的不足和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行探討和思考，分析問題產(chǎn)生的原因，提出應(yīng)對策略，因此，該文的研究對織里童裝集群的可持續(xù)性發(fā)展具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐意義。 </p><p>　二、

3、主要研究內(nèi)容建議本論文從以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究：1. 概括童裝貿(mào)易的相關(guān)理論，作為本論文研究的理論依據(jù) 2. 分析湖州地區(qū)童裝出口貿(mào)易的現(xiàn)狀3. 對湖州地區(qū)童裝出口的典型案例進(jìn)行分析4. 提出促進(jìn)湖州地區(qū)童裝出口貿(mào)易發(fā)展的對策建議</p><p>　三、實(shí)施方案（調(diào)研、實(shí)習(xí)方案，進(jìn)度安排等）本論文著重研究的是湖州地區(qū)童裝出口貿(mào)易。通過研究湖州地區(qū)童裝貿(mào)易活動的促進(jìn)作用或牽制力，全面地反映湖州地區(qū)童裝貿(mào)易的成長和發(fā)

4、展的過程。該課題研究需要相關(guān)歷史事實(shí)作支撐的同時(shí)，也需要大量的文摘書籍對發(fā)展中的不足進(jìn)行舉證，主要通過圖書館藏書和中國期刊網(wǎng)、維普、學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫等網(wǎng)絡(luò)搜索引擎來獲得。經(jīng)過對資料統(tǒng)籌歸納，列出本論文研究的基本框架：首先，介紹湖州地區(qū)童裝貿(mào)易的相關(guān)理論；其次，闡述湖州地區(qū)童裝出口貿(mào)易現(xiàn)狀；然后，湖州地區(qū)童裝出口案例分析；最后，探討促進(jìn)湖州地區(qū)童裝出口貿(mào)易發(fā)展的對策建議。本論文應(yīng)運(yùn)用多種途徑和方法，完成本次研究的預(yù)期目標(biāo)。進(jìn)度計(jì)劃：第6學(xué)期

5、第19-20周至第7學(xué)期第1-5周：完成畢業(yè)論文選題。第7學(xué)期第6-14周：完成外文翻譯、文獻(xiàn)綜述和開題；完成詳細(xì)提綱。第7學(xué)期第15-20周：寫作畢業(yè)論文，完成初稿。第7學(xué)期寒假：結(jié)合畢業(yè)論文選題開展調(diào)查研究。第8學(xué)期第1-2周：修改、完善畢業(yè)論文。第8學(xué)期第3-6周：參加畢業(yè)實(shí)習(xí)；開展調(diào)查研究；修改、完善論文，完成定稿。第8學(xué)期第7周：進(jìn)一步修改畢業(yè)論文；畢業(yè)論文定稿、上交。第8學(xué)期第9</p><p>　四

6、、推薦閱讀文獻(xiàn)[1](德)阿爾弗雷德·韋伯.工業(yè)區(qū)位論全新正版[M].北京:商務(wù)印書館,1997(12).[2]歐陽峰.電子商務(wù)解決方案[M].北京:清華大學(xué)出版社,2006(11).[3]趙文清.電子商務(wù)概論[M].大連:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2006(8).[4]程珊珊,任云良.聚集經(jīng)濟(jì)理論在小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的應(yīng)用研究——以浙江省湖州市織里鎮(zhèn)為例[J].商場現(xiàn)代化,2006(4)(上旬刊)總第463期:第252~253頁.[