試論英語(yǔ)教學(xué)中的師生關(guān)系

1、<p>　　試論英語(yǔ)教學(xué)中的師生關(guān)系</p><p>　　著名教育家贊可夫說(shuō)：“我們要努力學(xué)習(xí)充滿無(wú)拘無(wú)束的氣氛，是兒童和教師在課堂上能‘自由呼吸’，如果不能造就良好的教學(xué)氣氛，那任何一種教學(xué)方法都不能發(fā)揮作用。作為一名中學(xué)教師，在教學(xué)過(guò)中，我們應(yīng)努力營(yíng)造這種良好的教學(xué)氣氛，從而開發(fā)學(xué)生英語(yǔ)的潛能，提高英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)會(huì)對(duì)人才的需求。為了在英語(yǔ)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)并保持“這種良好的氣氛”教師應(yīng)不斷更新教學(xué)理

2、念，改進(jìn)教學(xué)方法，同時(shí)，在教學(xué)中如何建立一種良好的師生關(guān)系，也是值得我們探索的課題之一。 </p><p>　　一、師生關(guān)系在教學(xué)中的重要作用 </p><p>　　在學(xué)校，老師和學(xué)生是教學(xué)過(guò)程最活躍的因素，我們幾乎天天與學(xué)生接觸來(lái)往，因此，“師生關(guān)系”是教學(xué)過(guò)程中最基本最重要的人與人之間的關(guān)系，是人際關(guān)系在學(xué)校中的體現(xiàn)。教師的教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，教育學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過(guò)程，師生只有配合默契，合

3、作愉快，才能產(chǎn)生良好的教學(xué)效果，所以，建立良好的師生關(guān)系具有十分重要的意義。 </p><p>　　二、建立良好的師生關(guān)系 </p><p>　　良好的師生關(guān)系是共同滿足教學(xué)需要、協(xié)同教學(xué)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)和保證。良好的師生關(guān)系是形成“無(wú)拘無(wú)束”的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生高昂學(xué)習(xí)情緒，挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛能的直接因素，它不僅會(huì)引起學(xué)生對(duì)教師的尊重和信任，而且還會(huì)使學(xué)生對(duì)教師的愛(ài)遷移到教師所講授的

4、學(xué)科上來(lái)。正如古人所云：“親其師，信其道?！睘榻⒘己玫膸熒P(guān)系，到達(dá)這種“移情”心理效應(yīng)，教師因做到： </p><p>　　1.用“愛(ài)、勤、博、范”要求自己 </p><p>　　作為中學(xué)英語(yǔ)教師，首先在教育思想上要突出一“愛(ài)”字，既要熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)英語(yǔ)、熱愛(ài)自己所教的學(xué)生。師愛(ài)是打開學(xué)生心靈大門的金鑰匙，也是教師智慧和教學(xué)藝術(shù)的重要源泉。其次，教師在教學(xué)工作中體現(xiàn)一字“勤”字。在

5、英語(yǔ)教學(xué)改革的過(guò)程中，要勤于學(xué)習(xí)，勤于探究、勤于實(shí)踐，為提高教學(xué)質(zhì)量而付出自己辛勤的勞動(dòng)。再次，知識(shí)上要追求一個(gè)“博”字，教師要掌握廣博的知識(shí)，當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，已突飛猛進(jìn)的科技進(jìn)步為顯著標(biāo)志，教師要不斷積累知識(shí)，更新知識(shí)，充實(shí)自我，交給學(xué)生一把通向新世紀(jì)科學(xué)寶庫(kù)的金鑰匙。最后，在道德上要樹立一個(gè)“范”字，學(xué)高為師，身正為范。當(dāng)代教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”教師不僅是學(xué)生的師表，而且是整個(gè)社會(huì)精神文明的傳播

6、者。因此，教師要恪守師德，嚴(yán)于律己，處處做學(xué)生的表率，教師要憑著自己崇高的道德情操，豐富的智慧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，敬業(yè)的精神贏得學(xué)生真誠(chéng)的敬仰和愛(ài)戴，并在學(xué)生的心目中樹立威望，這是建立師生良好關(guān)系的首要條件。 </p><p>　　2.用“真誠(chéng)、理解”對(duì)待學(xué)生 </p><p>　　要建立新型的師生關(guān)系，教師樹立師生平等的關(guān)聯(lián)，而不是“唯我獨(dú)尊”。首先，教師要以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。所謂真誠(chéng)，就是

7、教師的思想情感要表里一致，既不掩飾自己的情感，也不粉飾自己的缺點(diǎn)。與學(xué)生平等相處，坦誠(chéng)相處，坦誠(chéng)相見，是學(xué)生感到親切可信，并消除防范心理。其次，要真正的理解學(xué)生內(nèi)心世界，以學(xué)生的感受為感受，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，分擔(dān)他們的情感。同時(shí)，還要把這種理解交流給學(xué)生，使他們深切地認(rèn)識(shí)到教師的理解。只要教師能建立這樣的人際關(guān)系，對(duì)學(xué)生具有這樣的情感態(tài)度，就能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生安全感，并認(rèn)識(shí)自己的能力和價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能。 </

8、p><p>　　三.良好師生的作用 </p><p>　　建立良好的師生關(guān)系，是老師與學(xué)生雙方的心理需要。要學(xué)校中，和諧、融洽、良好的師生關(guān)系在中學(xué)英語(yǔ)從“應(yīng)試教學(xué)”向“數(shù)字教學(xué)”轉(zhuǎn)軌的進(jìn)程中起著積極的推動(dòng)作用。 </p><p>　　1.有利于開展英語(yǔ)教學(xué)的雙邊活動(dòng)。 </p><p>　　教學(xué)是一種雙邊活動(dòng)，因充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用和

9、學(xué)生的主體作用。教師在“導(dǎo)”著學(xué)生前進(jìn)的同時(shí)，學(xué)生必須發(fā)揮處身的主觀能動(dòng)性，導(dǎo)的效果在很大程度上依靠學(xué)生自覺(jué)性發(fā)揮程度而定。在實(shí)施英語(yǔ)課堂教學(xué)素質(zhì)化的今天，教師應(yīng)更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師角色，確立為學(xué)而教的指導(dǎo)思想，教師要全面、認(rèn)真、科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。這樣，不但可使教學(xué)事半功倍，而且能使學(xué)生終生“享受不盡”。 </p><p>　　2.有利于保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。 </p&g

10、t;<p>　　當(dāng)一名學(xué)生害怕或厭煩的教師走進(jìn)教室里，學(xué)生們會(huì)無(wú)精打采，他們的情緒仿佛蒙上了一層陰影，而當(dāng)一位受學(xué)生尊敬、在學(xué)生中有威信的教師走進(jìn)教室是，學(xué)生們頓時(shí)情緒飽滿、精神振奮。良好的課堂氣氛能營(yíng)造一種具有感染性的催人積極向上的教學(xué)情境，而生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的課堂氛圍又能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并把興趣培養(yǎng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一種心理需求。這樣，學(xué)生才能保持住英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，從而積極參加與英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)語(yǔ)言能力，真

11、正成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主人，發(fā)揮學(xué)習(xí)的潛能 </p><p>　　3.有利于優(yōu)化校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。 </p><p>　　師生關(guān)系融洽，教師熱愛(ài)、信任學(xué)生：學(xué)生尊重、敬仰教師，這不僅導(dǎo)致生機(jī)勃勃的英語(yǔ)課堂氣氛，而且也會(huì)形成一種愉快、生動(dòng)活潑的校園學(xué)習(xí)氣氛。課外，師生之間經(jīng)常用英語(yǔ)進(jìn)行全話，見面時(shí)道一句“Goodmorning！”分手時(shí)一句“Goodbye！”教師通過(guò)請(qǐng)同學(xué)“Saysomethin

12、gaboutyourfamily”來(lái)了解學(xué)生的家庭情況。有時(shí)，我們讓學(xué)生自己組織活動(dòng)，出英語(yǔ)墻報(bào)，開展英語(yǔ)課外活動(dòng)，甚至舉行英語(yǔ)晚會(huì)，活躍校園生活。師生間的良好關(guān)系消除了學(xué)生對(duì)老師的戒備心理，同時(shí)，教師要經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)好外語(yǔ)的關(guān)鍵在于多實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生用于開口。教師的作用是創(chuàng)造一種是學(xué)生能夠自由會(huì)話的環(huán)境和氣氛。 </p><p>　　如上所述，建立良好的師生關(guān)系對(duì)深化中學(xué)英語(yǔ)教改，積極實(shí)施素質(zhì)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量均