試論新時(shí)期高校如何加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制

1、<p>　　試論新時(shí)期高校如何加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制</p><p>　　摘 要：在各大高校教育體制改革不斷深入的形勢(shì)下，高校內(nèi)部審計(jì)工作的力度也需要不斷加強(qiáng)，如何正確有效的進(jìn)行審計(jì)工作，提高審計(jì)工作的質(zhì)量已經(jīng)成為了審計(jì)部門(mén)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，本文針對(duì)高校審計(jì)質(zhì)量的強(qiáng)化控制進(jìn)行幾點(diǎn)分析研究。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：高校；內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量；控制 </p><p&g

2、t;<b>　　0 引言 </b></p><p>　　高校參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的機(jī)會(huì)不斷增多，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的活動(dòng)范圍也在不斷擴(kuò)展，這樣一來(lái)高校內(nèi)部審計(jì)工作者所面臨的挑戰(zhàn)也會(huì)更加艱巨，在新的形勢(shì)下高校內(nèi)部審計(jì)作為一種客觀獨(dú)立的監(jiān)督體系，是高校經(jīng)濟(jì)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，會(huì)計(jì)信息真實(shí)性得以保障的手段，因此強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，是非常必要的。高校內(nèi)部審計(jì)部門(mén)應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)審計(jì)目標(biāo)為前提，不斷進(jìn)行審計(jì)行為的規(guī)劃，明確和落實(shí)審

3、計(jì)責(zé)任，從而確保高校內(nèi)部審計(jì)數(shù)據(jù)的可靠性，進(jìn)而促進(jìn)高校事業(yè)的全面進(jìn)步。 </p><p>　　1 高校內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的主要內(nèi)容和方法 </p><p>　　（1）為了全面促進(jìn)高校內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量，首先需要進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng)，展開(kāi)立項(xiàng)工作必須要圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展，針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域，重點(diǎn)部門(mén)以及重點(diǎn)資金進(jìn)行設(shè)置，以最大限度降低學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)為目的。 </p><p>　?。?）為了

4、能夠確保審計(jì)工作的質(zhì)量，積極的進(jìn)行前期調(diào)查是非常必要的，收集相關(guān)的法律條文、法規(guī)制度等相關(guān)資料，通過(guò)了解學(xué)校的基本狀況，結(jié)合學(xué)校多年來(lái)的審計(jì)情況，制定更為科學(xué)的審計(jì)目標(biāo)，審計(jì)內(nèi)容，最終確定審計(jì)的時(shí)間和計(jì)劃，將審計(jì)工作者進(jìn)行合理分工，全面落實(shí)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)分工的合理化，科學(xué)化。 </p><p>　?。?）在審計(jì)工作開(kāi)展的過(guò)程中，質(zhì)量控制是整個(gè)審計(jì)工作的核心部分，首先要確保審計(jì)工作是全面依據(jù)審計(jì)方案進(jìn)行的，其次應(yīng)該科學(xué)

5、地使用檢查、觀察以及詢問(wèn)等方法，搜集和整理審計(jì)數(shù)據(jù)，最后，建立相應(yīng)的指導(dǎo)，檢查以及監(jiān)督制度，并對(duì)突發(fā)狀況進(jìn)行預(yù)測(cè)，制定相對(duì)應(yīng)的解決對(duì)策，針對(duì)不同工作領(lǐng)域進(jìn)行不同的審核，建立全面，科學(xué)地審計(jì)制度，全面落實(shí)審計(jì)工作，發(fā)揮審計(jì)職能，做到審核到位。 </p><p>　?。?）在審計(jì)終結(jié)的階段，質(zhì)量控制是非常關(guān)鍵的，針對(duì)審計(jì)的質(zhì)量控制工作總結(jié)和整理材料，并進(jìn)行整理和匯總，針對(duì)其中的證據(jù)以及底稿做好歸納，尤其是與審計(jì)工作相

6、關(guān)的各種資料，必須要進(jìn)行及時(shí)的分析、整理，建立客觀，清晰的審計(jì)報(bào)告，報(bào)告中既要披露問(wèn)題，又要提出相應(yīng)的解決對(duì)策，確保審計(jì)成果的綜合利用。 </p><p>　?。?）最后的階段也就是審計(jì)后續(xù)階段，這個(gè)階段的審計(jì)制度，審計(jì)一件以及決定和建議都需要一一落實(shí)。 </p><p>　　2 目前制約高校內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量的因素 </p><p>　　全面分析制約我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)的種

7、種因素，才能夠制定更加完善的解決措施，下面具體分析： </p><p>　　首先，目前我國(guó)各大高校中普遍存在的問(wèn)題是組織體系的不完整，審計(jì)機(jī)構(gòu)的工作職能與權(quán)利發(fā)揮不徹底，這樣的問(wèn)題導(dǎo)致了審計(jì)的獨(dú)立性差，缺乏權(quán)威性。現(xiàn)階段，雖然一部分高校中設(shè)置了審計(jì)結(jié)構(gòu)或者是相關(guān)的辦公室，但是卻缺乏相對(duì)應(yīng)的財(cái)務(wù)部門(mén)，各種相應(yīng)的規(guī)范與制度都不夠完全，審計(jì)工作執(zhí)行不徹底。 </p><p>　　其次，內(nèi)部審計(jì)制

8、度的缺失，也是我國(guó)高校審計(jì)工作所面臨的主要趨勢(shì)，很多高校往往只針對(duì)內(nèi)部審計(jì)的業(yè)務(wù)開(kāi)展，在內(nèi)部管理與質(zhì)量的控制上則很少涉及，這樣就造成了審計(jì)制度形同虛設(shè)，其功能根本無(wú)法得到發(fā)揮，審計(jì)制度只是走走形式，在崗位以及業(yè)務(wù)的操作上根本達(dá)不到效果，這樣必然會(huì)制約高校審計(jì)工作的開(kāi)展。 </p><p>　　再次，還有一部分的高校在審計(jì)人力資源建設(shè)上力度不夠，尤其是缺乏復(fù)合型的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，在高校參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)次數(shù)不斷增加的趨勢(shì)下

9、，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的形式越發(fā)繁多，學(xué)校內(nèi)部的審計(jì)工作也更加復(fù)雜，各種數(shù)據(jù)也越來(lái)越多，審計(jì)工作的范圍更加廣泛，因此必然需要更加優(yōu)秀，業(yè)務(wù)更加熟練的專(zhuān)業(yè)審計(jì)人才，同時(shí)這些審計(jì)人才還需要對(duì)相關(guān)的其他領(lǐng)域有所涉獵，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上以及實(shí)踐工作上都需要具備較高的水準(zhǔn)。 </p><p>　　最后，高校中缺乏必要的審計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)以及制度，確保這些制度，必然會(huì)導(dǎo)致審計(jì)工作的自控能力差，審計(jì)質(zhì)量得不到有效的衡量，審計(jì)人員行為過(guò)于散漫，缺乏約束

10、力，這些都是導(dǎo)致審計(jì)工作成效不高的決定性因素。 </p><p>　　3 健全高校內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制的措施 </p><p>　　（1）加強(qiáng)調(diào)控，完善審計(jì)質(zhì)量控制機(jī)制健全審計(jì)質(zhì)量控制機(jī)制，對(duì)于高校內(nèi)審至關(guān)重要，目前應(yīng)盡快健全內(nèi)審質(zhì)量控制的人員保障機(jī)制，健全內(nèi)審質(zhì)量控制的制度保障機(jī)制，健全內(nèi)審質(zhì)量控制的技術(shù)保障機(jī)制三個(gè)方面加大力度。 </p><p>　　（2）針對(duì)高校

11、審計(jì)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制是提高審計(jì)質(zhì)量的中心內(nèi)容，全面落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)的審計(jì)質(zhì)量控制工作，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：針對(duì)內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目立項(xiàng)的控制，這個(gè)環(huán)節(jié)主要就是嚴(yán)格的依據(jù)上級(jí)部門(mén)以及領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)部署，與學(xué)校的實(shí)際情況相結(jié)合，確定重點(diǎn)的工作領(lǐng)域，部門(mén)以及事項(xiàng)，實(shí)事求是的制定完善的工作規(guī)劃，并精油領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)和簽字。對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作方案的質(zhì)量控制。對(duì)內(nèi)部審計(jì)證據(jù)的質(zhì)量控制。堅(jiān)持使用審核，觀察，詢問(wèn)以及計(jì)算分析等方法，科學(xué)地獲取審計(jì)數(shù)據(jù)，并通過(guò)一系列的

12、收集與整理工作，建立更為完善的審計(jì)數(shù)據(jù)體系，支撐審計(jì)結(jié)果。對(duì)審計(jì)工作底稿質(zhì)量控制。在高校內(nèi)部，審計(jì)人員在進(jìn)行底稿編制的時(shí)候，針對(duì)底稿內(nèi)容、格式以及編制、符合等方面，工作人員必須要建立更為完善的工作制度，并且底稿必須要有審計(jì)組組長(zhǎng)進(jìn)行組建，審核，審核的時(shí)候注意記錄，并書(shū)面簽字。對(duì)審計(jì)報(bào)告的質(zhì)量控制。主審人對(duì)審計(jì)工作底稿、證據(jù)進(jìn)行審查，確保真實(shí)、可靠和完整，撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告初稿報(bào)審計(jì)組長(zhǎng)，會(huì)議討論初稿，征求被審單位意見(jiàn)，對(duì)有異議的內(nèi)容經(jīng)復(fù)審后予

13、以認(rèn)定。形成的正式審計(jì)報(bào)告必須事實(shí)清楚、證據(jù)充分、表述完整、重點(diǎn)突出、評(píng)價(jià)客觀、定性準(zhǔn)確，審計(jì)建議應(yīng)切實(shí)可</p><p><b>　　4 結(jié)束語(yǔ) </b></p><p>　　我國(guó)高校審計(jì)工作的重要性，在其經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日漸頻繁，審計(jì)數(shù)據(jù)日漸復(fù)雜的情況下越發(fā)凸顯，為了確保審計(jì)的可靠性，準(zhǔn)確性，強(qiáng)化審計(jì)工作力度，制定更為完善的管理制度，考核機(jī)制，培養(yǎng)更為專(zhuān)業(yè)化的復(fù)合型人才是

14、關(guān)鍵，本文針對(duì)三大方面進(jìn)行了分析，希望能夠?yàn)槲覈?guó)高校審計(jì)工作的開(kāi)展有所促進(jìn)。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1]雷洋.關(guān)于高校內(nèi)部控制的問(wèn)題及對(duì)策[J].中國(guó)證券期貨，2012（02）. </p><p>　　[2]王小力.高校內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量控制評(píng)價(jià)體系建設(shè)[J].中國(guó)內(nèi)部審計(jì)，2012（05）.<