版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 影視后期制作多媒體網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)思路</p><p> 隨著多媒體技術(shù)的快速發(fā)展,影視后期制作多媒體網(wǎng)絡(luò)課件是一種新興的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式,而且影視后期制作與其他學(xué)科教學(xué)存在很多不同之處,在教學(xué)課件制作過程中要以實(shí)際項(xiàng)目為依據(jù),主要為解決項(xiàng)目制作過程中的問題服務(wù),因此影視后期制作多媒體網(wǎng)絡(luò)課件具有很大的發(fā)展空間和實(shí)用價(jià)值,針對(duì)影視后期制作多媒體網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)思路進(jìn)行探討。 </p>
2、<p> 影視后期制作多媒體網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)思路 </p><p><b> 一、前言 </b></p><p> 影視后期制作從本質(zhì)上來說是一門集聲音、視頻于一體的藝術(shù),要想真正表達(dá)出影視作品的意義,就需要在影視后期制作中將眾多鏡頭有邏輯性的組合串接到一起,同時(shí)保證聲音與畫面同步,而這就需要影視后期制作過程具備高端、嫻熟的操作技術(shù)。隨著近年來我國的影
3、視與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,影視后期制作技術(shù)越來越吸引大眾的注意力,為了能夠向大眾普及高端媒介的影視后期制作技術(shù),社會(huì)上出現(xiàn)了許多影視后期制作培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以為大眾影視后期制作技術(shù)學(xué)習(xí)提供平臺(tái),但眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量良莠不齊,存在多處問題,這將會(huì)影響到學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量,因此建立影視后期制作技術(shù)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件對(duì)于提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量來說具有重要意義。 </p><p> 二、目前影視后期制作技術(shù)教學(xué)狀況分析 <
4、/p><p> 社會(huì)上眾多的影視后期制作技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為大眾學(xué)習(xí)高端的影視后期制作技術(shù)提供了良好平臺(tái),但是其在教學(xué)過程中依然存在多處問題,教學(xué)效果令人堪憂。具體表現(xiàn)為:首先培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教職人員在教學(xué)中對(duì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)沒有認(rèn)識(shí)到位,僅僅注重向?qū)W員傳授各種制作軟件的使用知識(shí)與技能,結(jié)果造成很多學(xué)員只是懂得了如何操作軟件而不懂得舉一反三和綜合運(yùn)用;其次很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)目的過于功利性。一般情況下,一個(gè)基礎(chǔ)影視后期制作技術(shù)的
5、學(xué)習(xí)需要培訓(xùn)6個(gè)月至2年等,但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往收取較高昂的學(xué)費(fèi),有時(shí)學(xué)費(fèi)會(huì)達(dá)到萬元以上,高昂的學(xué)費(fèi)無疑增加了很多學(xué)員的經(jīng)濟(jì)壓力。在這種教學(xué)情況下,為了進(jìn)一步有效完善影視后期制作技術(shù)的普及,我們可以利用日益發(fā)展成熟的多媒體技術(shù),制作影視后期制作技術(shù)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件,為眾多社會(huì)人士提供自學(xué)途徑,讓他們能夠根據(jù)自己的實(shí)際需求,有目的性的選擇適合自己的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)課件的學(xué)習(xí),學(xué)員還能夠?qū)崿F(xiàn)與其他學(xué)員、教師之間的交流與討論,從而不
6、斷提升自己的制作技能。因此未來,影視后期制作技術(shù)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將會(huì)有更大的發(fā)展空間,將會(huì)有效改善當(dāng)前影視后期制作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)現(xiàn)狀的不足,真正促使我國影視文化行</p><p> 三、影視后期制作技術(shù)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件制作的思路分析 </p><p> 1、以開展項(xiàng)目教學(xué)為主要教學(xué)內(nèi)容 </p><p> 案例教學(xué)法是通過講解案例制作過程來介紹相關(guān)知識(shí)的一種教學(xué)
7、方法,具有實(shí)用性強(qiáng)、效果較佳的優(yōu)勢(shì),因此案例教學(xué)常被作為教師教學(xué)首選的教學(xué)方法,但是案例教學(xué)所講述的知識(shí)具有零碎性,缺乏系統(tǒng)性,而大多數(shù)影視后期制作中項(xiàng)目制作占據(jù)很大比例,而一個(gè)項(xiàng)目制作過程的整體設(shè)計(jì)與實(shí)施卻非是案例教學(xué)能夠完成的,因此在多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件制作過程中要適當(dāng)引入項(xiàng)目制作,例如電子相冊(cè)制作、影視廣告制作以及影視片花制作等,而且項(xiàng)目制作的內(nèi)容可以由淺入深,由易到難,讓學(xué)員在基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,參與項(xiàng)目制作的設(shè)計(jì)與實(shí)施過程,
8、從而引起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,逐步培養(yǎng)他們的項(xiàng)目制作思維與能力。 </p><p> 在影視后期制作技術(shù)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件制作過程中插入項(xiàng)目制作,可以圍繞項(xiàng)目導(dǎo)入、制作流程、技能介紹、項(xiàng)目練習(xí)以及互動(dòng)拓展幾大板塊展開。在項(xiàng)目導(dǎo)入中簡(jiǎn)單向?qū)W員介紹項(xiàng)目制作需要的知識(shí)以及設(shè)計(jì)思路,讓學(xué)員對(duì)項(xiàng)目有個(gè)大致印象;制作流程與技能介紹主要介紹整個(gè)項(xiàng)目的制作過程和涉及到的制作技能,這可以通過經(jīng)典的案例進(jìn)行講解;項(xiàng)目練習(xí)是中心環(huán)節(jié),給學(xué)
9、員提供項(xiàng)目練習(xí)所需要的各種素材,讓學(xué)員根據(jù)所學(xué)獨(dú)立完成項(xiàng)目要求;在互動(dòng)拓展環(huán)節(jié),教師可以設(shè)計(jì)幾個(gè)拓展性項(xiàng)目,讓學(xué)生思考與討論,還可以鼓勵(lì)學(xué)員將自己的作品發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上,供更多人的欣賞,讓學(xué)員體會(huì)到成就感。 </p><p> 2、以提高影視審美能力為教學(xué)向?qū)?</p><p> 在學(xué)習(xí)影視后期制作技術(shù)使,很多學(xué)員都有這樣的疑惑:看到別人制作的好的影視作品,就想要去模仿,但是自己制作的影視
10、作品與原作品相差甚遠(yuǎn)。這主要是學(xué)員只看到了優(yōu)秀影視作品炫彩奪目的特效,而忽視了這些特效都是為了設(shè)計(jì)而服務(wù)的。一個(gè)影視作品的設(shè)計(jì)是其靈魂,是制作人對(duì)色彩、節(jié)奏以及構(gòu)圖等方面的綜合運(yùn)用,它完美體現(xiàn)了制作人的影視審美能力,因此在學(xué)習(xí)影視后期制作時(shí),不能單純學(xué)習(xí)軟件操作,還需要培養(yǎng)學(xué)員的影視審美能力。在制作多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件時(shí),需要將色彩、剪輯節(jié)奏、畫面構(gòu)圖以及鏡頭設(shè)計(jì)四大內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí),還需要借助優(yōu)秀作品進(jìn)行知識(shí)講解,并
11、要求學(xué)員觀看大量的影視作品,加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的掌握,從而為提高教學(xué)效果打下基礎(chǔ)。 </p><p> 3、注重軟件綜合使用能力的培養(yǎng) </p><p> 在影視后期制作學(xué)習(xí)中,軟件學(xué)習(xí)是重要過程,但優(yōu)秀的影視作品往往都是多種軟件的綜合運(yùn)用效果,常見的影視后期制作需要用到的軟件3DMAX、Photoshop、Maya、After effects等。而教師在講解軟件時(shí),需要有側(cè)重點(diǎn),應(yīng)該根據(jù)
12、項(xiàng)目制作要求,并結(jié)合市場(chǎng)需求,向?qū)W員主要介紹1到2款軟件即可,要做到有的放矢,并同時(shí)結(jié)合項(xiàng)目制作鍛煉學(xué)員軟件的綜合運(yùn)用能力,提高學(xué)員影視后期制作技術(shù)水平。 </p><p><b> 四、結(jié)語 </b></p><p> 綜上所述,由于我國的影視后期制作技術(shù)發(fā)展較晚,為了培養(yǎng)大量的人才,我們需要不斷提高學(xué)員自學(xué)影視后期制作技術(shù)的能力,提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,進(jìn)而提高學(xué)
13、員的影視作品制作的質(zhì)量水平,從而推動(dòng)我國影視行業(yè)的發(fā)展。 </p><p><b> 參考文獻(xiàn): </b></p><p> [1]張運(yùn)香,賀云鵬.談?dòng)耙暫笃谥谱髋c編輯[J].黑龍江科技信息,2013(16). </p><p> [2]范芳辰.影視后期制作在影視藝術(shù)中的應(yīng)用研究[J].大眾文藝,2013(02). </p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 影視后期制作必看【轉(zhuǎn)】
- 利用authorware制作多媒體課件
- 影視后期制作畢業(yè)論文
- 畢業(yè)論文--影視后期制作
- 畢業(yè)論文《影視后期制作》
- 影視后期制作 畢業(yè)論文
- 淺析如何使用flash制作多媒體課件
- 影視后期制作畢業(yè)論文 (2)
- 影視后期制作實(shí)習(xí)報(bào)告1000字
- 影視劇后期制作合同(標(biāo)準(zhǔn)模板)
- 影視特效及后期制作教學(xué)大綱
- 設(shè)計(jì)制作多媒體課件應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- ppt課件后期制作與美化
- 中等職業(yè)學(xué)校影視后期制作試題
- 影視后期制作的個(gè)人工作總結(jié)
- 淺議職業(yè)學(xué)校如何學(xué)習(xí)制作多媒體課件
- 《影視后期制作》期末考試試題
- 數(shù)字影視后期制作試題b-附答案
- 影視后期制作工程師試題題庫
- 影視后期制作特效處理ae畢業(yè)論文.doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論