增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的思考

1、<p>　　增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的思考</p><p>　　【摘 要】互聯(lián)網(wǎng)在當(dāng)代大學(xué)生中的普及和運(yùn)用，使得大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文化的參與者、制造者和消費(fèi)者，對于大學(xué)生的思維方式、價(jià)值取向、行為方式、認(rèn)識(shí)模式等各方面都產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響，對高校大學(xué)生思想政治教育工作帶來了機(jī)遇也提出了新的挑戰(zhàn)，因此，高校如何深入探索和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新平臺(tái)、如何主動(dòng)開辟和占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新陣地、如何

2、積極開拓和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新方法、如何進(jìn)一步提高和增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性，成為了現(xiàn)代高校大學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要課題。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)；思想政治教育；實(shí)效性 </p><p>　　信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，對社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域尤其是大學(xué)生成長成才產(chǎn)生廣泛而深刻的影響，它為我們開展大學(xué)生思想政治教育工作提供了現(xiàn)代化手段，拓展了思想政治工作的空

3、間和渠道，因此，要不斷深入思考和研究大學(xué)生思想政治教育工作與網(wǎng)絡(luò)的高效融合，重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，擴(kuò)大覆蓋面和影響力，因勢利導(dǎo)，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性。 </p><p>　　一、增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的重要意義 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來的影響是廣泛而深刻的，既有積極的也有消極的，網(wǎng)絡(luò)給高校大學(xué)生思想政治教育工作帶來的作用是顯著而深遠(yuǎn)的，既是機(jī)遇更

4、是挑戰(zhàn)。因此，對學(xué)生予以正向的規(guī)范和引導(dǎo)，對大學(xué)生思想政治教育工作予以長效性的建設(shè)和健全，不斷增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性就顯得尤為重要。 </p><p>　?。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)改變著大學(xué)生的思想觀念 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)的廣泛包容性、虛實(shí)兩重性、平等交互性等特點(diǎn)，有利于大學(xué)生開闊眼界、拓寬思維、活躍思想，有助于大學(xué)生觀念更新、平等意識(shí)、共享意識(shí)、全球意識(shí)和多元化意識(shí)的形成。但與此同

5、時(shí)，信息的強(qiáng)權(quán)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想文化的滲透，信息的蕪雜在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下良莠不齊、難以控制，面對社會(huì)閱歷淺、鑒別能力低、信念意識(shí)不堅(jiān)定的大學(xué)生群體，極易受到?jīng)_擊。因此，亟需高校緊跟時(shí)代、創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效性，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定信念。 </p><p>　　（二）網(wǎng)絡(luò)豐富著大學(xué)生的精神需求 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)在滿足大學(xué)生的友愛需求、尊重需求和自

6、我實(shí)現(xiàn)的需求等方面具有獨(dú)特的作用，在網(wǎng)絡(luò)空間，大學(xué)生可以開展廣泛的精神文化交流和互動(dòng)，這也是大學(xué)生樂此不倦的喜愛上網(wǎng)的奧秘之一。但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)“虛擬社會(huì)”的特性，使人與人之間的情感關(guān)系極易被人機(jī)對話的方式所異化，在網(wǎng)絡(luò)道德萌生和發(fā)展的初期，極易使大學(xué)生的道德評(píng)價(jià)失衡、道德行為失范、自我約束力下降。因此，亟需高校立足實(shí)際、以學(xué)生需求為本，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性，用公民道德規(guī)范約束和矯正大學(xué)生精神世界。 </p&g

7、t;<p>　?。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)改變著大學(xué)生的行為模式 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)的虛擬與便捷，改變了大學(xué)生的交友方式，通過網(wǎng)絡(luò)廣結(jié)朋友提高交往的效率和頻率，改變了大學(xué)生的語言表達(dá)習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)流行語成為了校園日常流行語，改變了大學(xué)生的閱讀和創(chuàng)作習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大行其道，豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活。但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也帶來一些負(fù)效應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)交往缺乏必要的信任，易使單純的大學(xué)生存在有危險(xiǎn)隱患；網(wǎng)絡(luò)帶有明顯的游戲色彩，

8、易使大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)迷失了自己。因此，亟需高校結(jié)合網(wǎng)絡(luò)突出特征，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性，用強(qiáng)有力的正面引導(dǎo)維護(hù)和管理大學(xué)生行為。 </p><p>　?。ㄋ模┚W(wǎng)絡(luò)改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 </p><p>　　網(wǎng)絡(luò)極大地?cái)U(kuò)充了大學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)資料可以輕松在網(wǎng)上搜索下載，網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)知識(shí)傳授和學(xué)習(xí)的時(shí)空界限，師生可以隨時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課業(yè)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

9、和自由度，教師不再是大學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一信息來源和控制者。但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也對大學(xué)生的學(xué)習(xí)自制力構(gòu)成了很大的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)上大量的龐雜的信息分散著學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，網(wǎng)絡(luò)上強(qiáng)大的游戲功能使部分學(xué)生癡迷，網(wǎng)絡(luò)上便利的學(xué)術(shù)資源也使得大學(xué)生過分依賴而缺乏思考。因此，亟需高校把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢，增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性，借助和發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)和擴(kuò)大教育效果。 </p><p>　　二、增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性的創(chuàng)新

10、方法 </p><p>　　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育離不開科學(xué)的方法理論指導(dǎo)和運(yùn)用，它是基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對象形成正確的思想道德素質(zhì)和思想道德觀念的各種手段、程序的綜合，它是傳統(tǒng)思想政治教育方法在模式、理念和手段上的全新拓展和延伸，必須在傳統(tǒng)思想政治教育領(lǐng)域內(nèi)不斷探索、不斷創(chuàng)新。 </p><p>　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的原則 </p><p&g

11、t;　　在對大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想政治教育時(shí)，必須要熟練掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的原則，才能使我們的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作更加具有針對性、準(zhǔn)確性和實(shí)效性。 </p><p>　　1.育人為本原則。育人為本是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的一項(xiàng)重要原則，它強(qiáng)調(diào)的是將人的生存和發(fā)展定義為最高的價(jià)值目標(biāo)。高校應(yīng)當(dāng)始終把培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這一重大問題擺在教育的首位，教育者要“尊重人、理解人、關(guān)心人”，重視大學(xué)生的主體性地位，充分調(diào)動(dòng)

12、他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，因材施教，建立一種民主、平等、和諧的教育氛圍和心理環(huán)境。 </p><p>　　2.共建共享原則。網(wǎng)絡(luò)的平等互動(dòng)性決定了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法必須要堅(jiān)持共建共享原則。傳統(tǒng)思想政治教育強(qiáng)調(diào)自上而下地將信息傳遞給受教育者，是一種單向型的教育，而通過網(wǎng)絡(luò)，思想政治教育可以不分地理位置遠(yuǎn)近、不受時(shí)間和空間額限制，師生互為傳播者和接受者，共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育協(xié)同學(xué)習(xí)的模式，及時(shí)讓教育者和受教

13、育者進(jìn)行交流溝通，真實(shí)地把握大學(xué)生的思想狀況，進(jìn)行有針對性的教育。 </p><p>　　3.功能優(yōu)化原則。功能優(yōu)化原則是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的又一重要原則?；ヂ?lián)網(wǎng)的開放性、信息的海量性、超越國界傳播的滲透性、參與角色的虛擬性、信息發(fā)布的及時(shí)性和互動(dòng)性，這些都決定了雖然網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的形式多樣，但最重要最根本的還是教育，需要網(wǎng)絡(luò)思政教育者有鮮明立場和觀點(diǎn)，只有堅(jiān)持功能優(yōu)化、優(yōu)勢互補(bǔ)的原則，才可能顯示出強(qiáng)大的生命

14、力。 　　（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的創(chuàng)新途徑 </p><p>　　要使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提高時(shí)效性，增強(qiáng)實(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，不僅要求我們繼承傳統(tǒng)教育方法，更重要的是要求我們利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育方法的創(chuàng)新。 </p><p>　　1.開辟網(wǎng)絡(luò)教育新途徑，弘揚(yáng)主旋律。在互聯(lián)網(wǎng)日益普及、發(fā)展的今天，我們必須要不斷豐富、創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容，搶占大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教

15、育陣地。一方面，要開設(shè)網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團(tuán)校等欄目，將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的政治、思想和政策導(dǎo)向作用。另一方面，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)專欄，傳遞與學(xué)生密切相關(guān)的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、心理等服務(wù)信息，將思想引導(dǎo)、搞好服務(wù)與解決實(shí)際困難相結(jié)合。再一方面，積極開發(fā)思想政治教育軟件，把深?yuàn)W的思想政治教育理論制作成生動(dòng)形象的計(jì)算機(jī)程序，吸引學(xué)生主動(dòng)使用，達(dá)到潛移默化地影響學(xué)生思想。 </p>

16、<p>　　2.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)溝通新平臺(tái)，平等互動(dòng)交流。網(wǎng)絡(luò)的自由性和互動(dòng)性帶來了前所未有的思想和溝通的自由，網(wǎng)絡(luò)的匿名性使得大學(xué)生敢于現(xiàn)實(shí)自己的真實(shí)想法，也為教育者掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、心理活動(dòng)開辟了新的途徑。我們應(yīng)當(dāng)利用BBS、博客、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立師生相互理解、相互信任的溝通渠道，受教育者暢所欲言，教育者主動(dòng)參與并給予正面引導(dǎo)，言之有據(jù)、評(píng)之有理的解決大學(xué)生思想問題，還能通過網(wǎng)絡(luò)形式使師生之間交流思想、探討問題不受時(shí)空限

17、制，有利于發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的輻射作用，有利于增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)際效果。 </p><p>　　3.探索網(wǎng)絡(luò)育人新方式，充分整合資源。校園網(wǎng)是大學(xué)生獲取信息的主要渠道，高校應(yīng)當(dāng)把網(wǎng)絡(luò)文化和校園文化有機(jī)結(jié)合起來辦出特色，一方面形成校園網(wǎng)絡(luò)對大眾宣傳教育媒體的整合作用，把廣播、電視、校報(bào)等移植到網(wǎng)上，融文字、聲音、圖像于一體提高思想教育效果。另一方面將校內(nèi)外重要活動(dòng)進(jìn)行視頻上傳，方便學(xué)生自主選擇時(shí)間和方式收看

18、，最大限度發(fā)揮優(yōu)秀講座、專家訪談報(bào)告等活動(dòng)的思想教育正能量。再一方面探索學(xué)生參與的多種形式，開展網(wǎng)上征文、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等，以生動(dòng)活潑的形式吸引學(xué)生，給大學(xué)生意自我展示的網(wǎng)絡(luò)空間，寓思想政治教育于參與過程，取得較傳統(tǒng)手段更為顯著的教育效果。 </p><p>　　4.建立網(wǎng)絡(luò)管理新規(guī)范，形成長效機(jī)制?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)開放、虛擬的世界，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，給大學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。一方面建立和增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防衛(wèi)系統(tǒng)，對網(wǎng)絡(luò)安全、

19、機(jī)房管理、工作人員職責(zé)等制定嚴(yán)格、系統(tǒng)的規(guī)章制度，建立起網(wǎng)絡(luò)安全的“防火墻”，使網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作管理進(jìn)一步規(guī)范化和制度化。另一方面注重網(wǎng)上教育與網(wǎng)下工作的結(jié)合，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)法治教育，將網(wǎng)上思想教育與日常思想教育有機(jī)結(jié)合，幫助大學(xué)生在網(wǎng)上明辨是非，加強(qiáng)自我約束，增強(qiáng)自我防范能力，自覺抵制不良信息的誘惑，做遵紀(jì)守法的好網(wǎng)民。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p>

20、<p>　　[1] 張?jiān)倥d.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究[M].經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2009. </p><p>　　[2] 徐建軍.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論與方法[M].人民出版社，2010. </p><p>　　基金項(xiàng)目：本文為“天津市高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究思政專項(xiàng)資助”項(xiàng)目《高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作長效性和實(shí)效性研究》的研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：2011FDY25。 </p