基于認知視角的集群知識傳播與企業(yè)競爭優(yōu)勢研究.pdf

1、馬歇爾早在其《經濟學原理》一書中就認識到集群知識傳播對企業(yè)競爭優(yōu)勢的促進作用。然而，學者們或許受經濟地理學科范式的影響，往往更側重于對集群整體進行分析和比較，鮮有研究關注到企業(yè)層面集群知識傳播的內在機制，這使得現今的研究成果只適用于解釋集群企業(yè)與非集群企業(yè)之間在競爭優(yōu)勢上的異質性，卻無法解釋集群內各企業(yè)之間在競爭優(yōu)勢上的異質性?；诖?，本文以知識傳播的認知臨近原則為切入點，從社會認知理論中引出圖式概念來構建基于認知共同體的知識傳播機制，

2、提出了集群知識傳播的認知分析框架，并通過3個子研究對集群知識傳播和企業(yè)競爭優(yōu)勢的關系作了進一步的探索和檢驗。 研究1，用案例研究的方法對集群知識傳播與企業(yè)競爭優(yōu)勢關系進行了深入的探索。該研究圍繞三個問題而展開：①集群內部知識傳播與企業(yè)競爭優(yōu)勢的異質性是否存在?②集群知識分布對集群企業(yè)知識傳播有何影響?③集群企業(yè)競爭優(yōu)勢來源于哪些因素?通過浙江大唐襪業(yè)集群的案例研究，筆者有三點發(fā)現：第一，大唐襪業(yè)集群的知識分布在技術知識上呈現出一

3、定的同質性，而在市場知識上則具備較高的異質性；第二，大唐襪業(yè)集群的知識分布特征，在認知共同體過濾效應和封閉效應的作用下，深刻影響集群內部知識傳播，使集群內企業(yè)的技術知識傳播表現出高度活躍和均勻的特征，而讓市場知識傳播呈現出較高的非均勻性。第三，研究結果顯示大唐襪業(yè)集群企業(yè)的競爭優(yōu)勢來源于集群知識分布和集群企業(yè)知識基礎這兩方面因素的共同作用：首先，集群整體的知識分布能促使集群企業(yè)形成本地彈性專業(yè)化生產系統(tǒng)，進而形成集群企業(yè)相對非集群企業(yè)的

4、競爭優(yōu)勢；其次，集群企業(yè)自身知識基礎賦予了集群企業(yè)從集群中學習和獲取知識的能力，以此來整合和利用集群彈性生產系統(tǒng)，最終獲得相較于集群內其它企業(yè)更為突出的競爭優(yōu)勢。 研究2，對集群企業(yè)知識基礎與競爭優(yōu)勢的因果關系模型進行了實證研究。該研究圍繞著兩個問題展開：①集群企業(yè)知識基礎、學習能力和集群知識分布，這三個因素與企業(yè)競爭優(yōu)勢之間究竟存在什么關系?②這些關系是否受企業(yè)內部知識整合能力以及所面臨環(huán)境不確定性的影響?如果存在影響，這種影

5、響方式是怎樣的?本研究以浙江和廣東等地128家集群企業(yè)為研究對象進行問卷調查和統(tǒng)計分析，研究結果表明：集群企業(yè)的知識基礎對于其競爭優(yōu)勢有顯著影響，并且這一影響是通過學習能力為中介而發(fā)揮作用的；集群知識分布的異質性程度對企業(yè)知識基礎和學習能力的關系起反向調節(jié)作用，即集群知識分布的異質性程度越高，企業(yè)知識基礎對學習能力的促進作用越弱，也就是說知識基礎的重要性就降低了；市場不確定性對于集群企業(yè)知識基礎與學習能力之間的關系發(fā)揮正向調節(jié)作用，即市

6、場競爭程度越激烈，企業(yè)知識基礎對學習能力的促進作用越大，或者說知識基礎越重要。 研究3，運用多主體仿真方法對集群知識傳播的動態(tài)演化過程進行了分析。該研究圍繞三個問題展開：①在動態(tài)過程中，集群知識分布與集群知識傳播之間存在怎樣的聯系?②在動態(tài)過程中，地理臨近對集群知識傳播有何影響?③在動態(tài)過程中，社會臨近對集群知識傳播有何影響?仿真分析結果表明：第一，集群知識分布對集群知識傳播有顯著影響，集群知識分布不僅影響集群在長期能夠達到的收