2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、上海大眾TPM全面生產(chǎn)保全體系涉及設(shè)備的規(guī)劃、使用、維修等所有部門(mén),而各個(gè)部門(mén)的信息相對(duì)孤立,信息的共享和互通性差,并且許多基礎(chǔ)資料需要進(jìn)行集中管理維護(hù)。因此,迫切需要開(kāi)發(fā)一個(gè)TPM全面生產(chǎn)保全管理信息系統(tǒng)對(duì)涉及TPM全面生產(chǎn)保全的各個(gè)部門(mén)及所有信息進(jìn)行統(tǒng)一的管理和維護(hù)。由于TPM全面生產(chǎn)保全體系涉及到企業(yè)的各個(gè)部門(mén),并且各部門(mén)之間的數(shù)據(jù)交互非常頻繁而且數(shù)據(jù)量也非常大,這給系統(tǒng)建設(shè)初級(jí)階段的業(yè)務(wù)分析帶來(lái)了麻煩。用UML建模理論對(duì)系統(tǒng)的需

2、求進(jìn)行建模是當(dāng)今主流的建模方式,UML建模通過(guò)各種形象直觀的圖形的表述,能夠很好的和公司的有關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行交流,并最終確定系統(tǒng)的邊界和功能需求。在系統(tǒng)分析的開(kāi)始階段,確定系統(tǒng)的邊界和功能需求是至關(guān)重要的,隨著系統(tǒng)開(kāi)發(fā)各個(gè)階段的推進(jìn),需求修改的代價(jià)是逐漸增高的。系統(tǒng)分析人員用UML建模理論對(duì)系統(tǒng)的需求進(jìn)行了建模,對(duì)業(yè)務(wù)以及相關(guān)的外部環(huán)境、內(nèi)部實(shí)體有了初步的了解,在此基礎(chǔ)上,通過(guò)與業(yè)務(wù)人員的進(jìn)一步交流,得出系統(tǒng)分析階段的輸出—業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)

3、據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)子典,為系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的開(kāi)展奠定了道路。在設(shè)計(jì)階段,設(shè)計(jì)人員綜合描述系統(tǒng)需實(shí)現(xiàn)的各個(gè)功能并對(duì)根據(jù)數(shù)據(jù)字典詳細(xì)設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù),最后是系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)和測(cè)試維護(hù)工作,保障了系統(tǒng)能夠順利運(yùn)行,最終系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了公司業(yè)務(wù)的需求,但是系統(tǒng)數(shù)據(jù)的直觀性查詢顯示還有待提高,系統(tǒng)數(shù)據(jù)搜集的方式也比較單一。 本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所采用的.NET技術(shù)既縮短了開(kāi)發(fā)周期又提高了系統(tǒng)的運(yùn)行效率,經(jīng)試運(yùn)行證明,該系統(tǒng)很好的貫徹了TPM全面生產(chǎn)保全的管理理念,提

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