我國大學(xué)科技推廣體系與基層農(nóng)村科技推廣體系對(duì)接研究.pdf

1、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的橋梁和紐帶，是科學(xué)技術(shù)服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。我國現(xiàn)行的農(nóng)技推廣體系在服務(wù)“三農(nóng)”、開展農(nóng)村科技推廣上曾發(fā)揮了重要作用。但在新形勢(shì)下，原有的農(nóng)村科技推廣體系已不能完全適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。該體系是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的產(chǎn)物，其特點(diǎn)是一種自上而下的具有行政命令特點(diǎn)的單向信息傳播過程，具有典型的行政推廣體系特征。這種僅僅以國家推廣機(jī)構(gòu)為主、只重視農(nóng)業(yè)技術(shù)忽視農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)效益的推廣機(jī)制已越來越不適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

2、和市場(chǎng)進(jìn)程的要求。因此，加強(qiáng)基層農(nóng)村科技推廣工作，圍繞科技成果推廣、應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化，建立新的科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，增強(qiáng)基層農(nóng)村獲取、擴(kuò)散科技成果的能力，拓寬先進(jìn)技術(shù)向基層農(nóng)村轉(zhuǎn)移的渠道，建立新型農(nóng)村科技推廣體系，已成為有效推進(jìn)基層農(nóng)村科技工作的客觀要求。 農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有人才優(yōu)勢(shì)、科研優(yōu)勢(shì)、農(nóng)村科技信息優(yōu)勢(shì)，是一支不可忽視的農(nóng)村科技創(chuàng)新和推廣的力量源泉。在新的形勢(shì)下，如何將農(nóng)業(yè)大學(xué)的科技推廣體系與農(nóng)村科技服務(wù)組織有機(jī)地結(jié)合起來，建立穩(wěn)定的

3、溝通渠道和有效的聯(lián)系機(jī)制，形成與基層農(nóng)村科技需求的對(duì)接，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大科研人員、高校師生更多地到農(nóng)村和企業(yè)去，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支持，充分發(fā)揮二者的優(yōu)勢(shì)，這對(duì)于我國建立新型的農(nóng)村科技成果轉(zhuǎn)化體系，提升農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭力，增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距具有重要的理論和實(shí)踐意義。 本文從我國農(nóng)村科技推廣的現(xiàn)狀出發(fā)，對(duì)基層農(nóng)村科技推廣體系與農(nóng)業(yè)大學(xué)科技推廣體系進(jìn)行分析，并對(duì)兩大科技推廣體系進(jìn)行比較，在借鑒國外農(nóng)業(yè)大學(xué)參與科技推廣的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

4、，剖析兩大科技推廣體系對(duì)接的可行性及其障礙，重點(diǎn)研究了兩大科技推廣體系對(duì)接中科技專家的激勵(lì)機(jī)制及對(duì)接需要的支撐條件。最后從兩大科技推廣體系對(duì)接的總體思路、途徑、切入點(diǎn)、基本類型、基本框架等幾個(gè)方面對(duì)我國大學(xué)科技推廣體系和基層農(nóng)村科技推廣體系的對(duì)接進(jìn)行分析和探討。 全文共包括六章： 第一章介紹了論文的研究背景、研究目的和意義、研究思路與方法，并對(duì)國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)進(jìn)行了評(píng)述。 第二章從我國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技推廣與我國現(xiàn)有的農(nóng)

5、技推廣角度出發(fā)，對(duì)我國農(nóng)村科技推廣現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)了兩大科技推廣體系的推廣方式，提出了各自推廣過程中存在的一些問題。 第三章對(duì)國外農(nóng)村科技推廣的實(shí)踐及我國農(nóng)業(yè)大學(xué)參與農(nóng)村科技推廣的實(shí)踐進(jìn)行介紹，并對(duì)兩大科技推廣體系對(duì)接的政策基礎(chǔ)及對(duì)接的障礙進(jìn)行分析。 第四章從兩大科技推廣體系對(duì)接的總體思路、切入點(diǎn)、基本框架及基本類型四個(gè)方面構(gòu)建對(duì)接模式，并提出了對(duì)接需要的支撐條件。第五章運(yùn)用博弈論相關(guān)知識(shí)對(duì)科技專家參與農(nóng)技推廣的激勵(lì)機(jī)