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文檔簡介
1、<p> 教師思維決定作為心得體會你總說“我辦不到”,遇到困難就想“怎么沒人幫我”;可有人想的卻是“我總有辦法做到”,“沒什么不可能”。當(dāng)你仰望他人的成功,因自己的平庸怨天尤人時(shí),有沒有想過,是你的想法造成了這些不同。別讓那些掛在嘴邊的抱怨,組成你的全部人生。 你是否曾經(jīng)思考過,自己的人生為什么不能和所謂的成功人士達(dá)到同一個(gè)層級,如果你時(shí)?!跋胄侣贰?,卻又總是“走原路”,于是你就索性說服自己命運(yùn)已定,那么
2、,即使轉(zhuǎn)變的契機(jī)就在眼前,你也只能與之擦肩而過,你與成功的距離也就會越來越遠(yuǎn)。 其實(shí),我們可以肯定,并沒有命運(yùn)已定之說。 同卵的雙胞胎兄弟,在生命的初始,由一個(gè)受精卵分裂而成兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,這兩個(gè)個(gè)體的生理?xiàng)l件有可能幾乎完全相同,長大后他們的外表也可能幾乎一模一樣,但他們的人生際遇卻可能截然不同。也許,因?yàn)楸舜说某砷L環(huán)境、家庭教育一致,讓這對雙胞胎在幼年時(shí)性格相近,言行氣質(zhì)更如出一轍,但隨著年歲增長,兩人之間的差異就會日
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