2018調(diào)研報(bào)告大學(xué)生理想信念教育（莊蕾）

1、<p>　　有的放矢、拓展途徑，提高教育的實(shí)效性</p><p>　　——有關(guān)大學(xué)生理想信念教育的調(diào)研</p><p>　　化學(xué)化工學(xué)院 莊蕾</p><p>　　新時(shí)期大學(xué)生理想信念教育既是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域建設(shè)的重要實(shí)踐內(nèi)容,也是高校思想政治教育的重要組成部分,事關(guān)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)成才。大學(xué)階段是人生觀、 世界觀和價(jià)值觀不斷完善的重要階段， 更是學(xué)

2、生思維方式、 行為模式和理想信念形成的關(guān)鍵時(shí)期 。</p><p>　　通過(guò)參與活動(dòng)調(diào)研、個(gè)案觀察和跨年級(jí)隨機(jī)訪談?wù){(diào)研,了解新時(shí)期大學(xué)生理想信念的基本現(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)研分析，提高大學(xué)生理想信念教育實(shí)效性的，完善理想信念教育在大學(xué)生成長(zhǎng)成才中的實(shí)施路徑。</p><p>　　一、大學(xué)生理想信念整體上呈現(xiàn)健康、 積極的發(fā)展態(tài)勢(shì)。</p><p>　　1、 廣大的大學(xué)生清楚世

3、界在發(fā)生著怎樣的變化， 明白中國(guó)正在經(jīng)歷著怎樣一種美麗的蛻變，也認(rèn)識(shí)到作為中國(guó)夢(mèng)織夢(mèng)人的他們所擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任。他們堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義理想，追求和諧美好的社會(huì)關(guān)系。</p><p>　　2、具備清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望。在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中， 他們充滿熱情，積極追求學(xué)業(yè)進(jìn)步。</p><p>　　3、他們思想活躍、自尊突出， 對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)敏感且具備獨(dú)立判斷， 他們對(duì)未來(lái)充滿美好期待

4、，對(duì)中國(guó)夢(mèng)懷有必勝信心。</p><p>　　二、大學(xué)生理想信念發(fā)展面臨的問(wèn)題。</p><p>　　1、理想信念與實(shí)際行動(dòng)相脫節(jié)?？障胩?， 缺乏必要的實(shí)踐。想得多， 做得少，只強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)， 缺乏實(shí)踐能力和環(huán)境適應(yīng)能力的鍛煉。 </p><p>　　2、實(shí)干精神和艱苦奮斗意識(shí)較弱。他們雖然思維非常活躍， 但一些大學(xué)生在思辨中馳騁時(shí)， 自我意識(shí)過(guò)于膨脹。將理想付諸

5、實(shí)踐時(shí)， 又不愿從自身做起， 從現(xiàn)在做起。</p><p>　　3、推諉躲避的心態(tài)。說(shuō)話時(shí)總是高談闊論， 行動(dòng)時(shí)卻是百般推諉， 對(duì)于做不好的事情總能找到種種借口替自己開(kāi)脫， 還有的大學(xué)生在自己的幻想世界中游刃有余， 回到現(xiàn)實(shí)中卻彷徨苦悶、 力不從心， 久而久之， 逐漸成為思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。</p><p>　　4、對(duì)社會(huì)的復(fù)雜性沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)。也無(wú)法理解社會(huì)生活中方方面面超越他們

6、認(rèn)知的現(xiàn)象，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中造成一定的困擾， 嚴(yán)重時(shí)還可能影響到他們的人格發(fā)展和完善。</p><p>　　三、完善理想信念教育在大學(xué)生成長(zhǎng)成才中的實(shí)施路徑。</p><p>　　1、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用。一是組織大學(xué)生利用節(jié)假日深入社區(qū)、 企業(yè)、 農(nóng)村等開(kāi)展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐， 幫助大學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。二是組織學(xué)生黨員、 學(xué)生干部到紀(jì)念館、烈士陵園、 校史館等教育基地

7、接受特定歷史環(huán)境下的理想信念教育， 通過(guò)這些活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、 情感認(rèn)同， 潛移默化地強(qiáng)化個(gè)人的理想信念。</p><p>　　2、加強(qiáng)奉獻(xiàn)友愛(ài)精神的教育。開(kāi)展大學(xué)生青年志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)， 深化其與廣大群眾的思想感情。在用自己所學(xué)的知識(shí)和技能服務(wù)廣大人民同時(shí)，加強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)和人生正確的認(rèn)知。</p><p>　　3、開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育和愛(ài)

8、國(guó)主義教育活動(dòng)。將理想信念教育的內(nèi)容融入多樣的活動(dòng)載體當(dāng)中， 寓教于樂(lè)， 使大學(xué)生在豐富多樣的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中得到成長(zhǎng)。</p><p>　　4、大力拓展網(wǎng)絡(luò)教育空間， 正確引導(dǎo)社會(huì)媒體輿論， 加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的互動(dòng)與灌輸。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源， 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、 圈子、 微博、 紅色網(wǎng)站等載體積極開(kāi)展理想信念遠(yuǎn)程教學(xué)與討論， 讓理想信念教育不僅僅局限于課堂， 利用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的優(yōu)勢(shì)增加理論學(xué)習(xí)的時(shí)效性與便

9、捷性， 弘揚(yáng)符合時(shí)代發(fā)展要求， 反映社會(huì)進(jìn)步， 體現(xiàn)人文關(guān)懷的社會(huì)主義新風(fēng)尚。</p><p>　　5、整合教師資源， 建立大學(xué)生理想信念教育工作隊(duì)伍的立體化網(wǎng)格。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在理想信念教育中的作用， 同時(shí)， 動(dòng)員各級(jí)學(xué)生管理工作人員相互配合， 凝聚整體力量， 保證大學(xué)生理想信念教育的普及和開(kāi)展， 實(shí)現(xiàn)為大學(xué)生成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航的目的。</p><p>　　6、因勢(shì)利導(dǎo)， 樹(shù)立先進(jìn)典型。優(yōu)

10、秀榜樣的力量是無(wú)窮的，是理想信念教育的活典型、 好素材。通多大力宣傳先進(jìn)典型，讓更多的大學(xué)生接受熏陶和感染，促進(jìn)他們潛移默化地接受正能量。</p><p>　　大學(xué)生理想信念教育不是一勞永逸的， 他們理想信念的形成是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐的過(guò)程。理想信念教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程， 任重道遠(yuǎn)。因此,探討理想信念教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的價(jià)值,應(yīng)從學(xué)生的生活實(shí)際入手,注重教育的針對(duì)性和實(shí)效性,應(yīng)注重在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才