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文檔簡介
1、生活中,到處充斥著矛盾、斗爭、沖突、合作及共生等現(xiàn)象,而博弈論是描述現(xiàn)實世界中包含有矛盾,沖突,對抗,合作諸因素的數(shù)學模型的數(shù)學理論與方法。通過簡單的二人博弈游戲,能影射出群體乃至社會中經(jīng)濟行為的規(guī)律,博弈在現(xiàn)實世界中無處不在,而當前博弈研究中的一個熱點便是合作。通過人們之間的博弈,合作是如何開始,如何維持的,合作何種情況下會崩潰,合作如何重啟,這些問題簡而言之就是人們之間的合作要受哪些因素的影響和制約。這意味著人們在進行經(jīng)濟行為時,要
2、通過樹立良好的信譽來獲得更高的收益。
在社會中,人類在進行經(jīng)濟行為時,不管對于個人抑或是企業(yè),信譽都起著非常重要的作用。認識并掌握非合作與合作博弈的內(nèi)容及特點,是我們在紛雜的社會競爭與合作中建立良好的信譽制度的關鍵。
在現(xiàn)時研究中,合作與利他性懲罰是一熱點,但考慮了現(xiàn)實因素的情況下,信譽是一個不可或缺的關注點。在與人交互的過程中,信譽勢必會影響到人與人之間長遠的合作,相關研究表明,人們在不受任何信譽機制影響的重復博弈
3、中,懲罰行為對合作水平有一定的提高作用(Dreber et al.,2008)。
但是,人類實際的生活中,恰恰受信譽約束的情況遠多于不受信譽約束的情況,要研究的正是信譽因素條件約束和懲罰機制并用對合作的影響。在近年來國內(nèi)外研究成果的實驗中,相同的結果只是最終收益高的人使用懲罰的頻率低。而懲罰是否會增加合作的頻率,卻得出了不同的答案(Wu et al.,2009),如果說懲罰機制是一種具有約束力的對策的話,那么信譽機制便是更加具
4、有約束力的先決條件。
在對國內(nèi)外研究成果進行了一系列分析之后,確定了本文的研究方向,并設計出合理的相應實驗,本文要研究的就是通過實驗,來觀察信譽因素對合作影響和制約的程度。研究的理論背景為實驗經(jīng)濟學和行為經(jīng)濟學,其奠基人丹尼爾·坎內(nèi)曼與弗農(nóng)·史密斯曾因為對人類的巨大貢獻由此獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎。行為經(jīng)濟學是一門介于心理學和經(jīng)濟學之間的科學,試圖根據(jù)心理學的研究成果對傳統(tǒng)經(jīng)濟學的理論假設進行修正,從而將更為復雜的人類行為分析融入標
5、準的經(jīng)濟理論當中去,旨在對人類在不確定性周遭環(huán)境和經(jīng)濟條件下的決策進行研究,而信譽因素作為一個條件恰恰就是一個很好的研究點。
信譽無論對個人、企業(yè)、國家來說,都是一種無形資產(chǎn),建立起健全的基于道德和法律監(jiān)督基礎上的信譽機制是避免背信棄義和欺瞞詐騙、維護穩(wěn)定合作關系的重要支撐基石。本文在介紹了選題背景和研究基礎之后,敘述了合作與信譽的內(nèi)涵及特點,分析了重復性博弈信譽機制和懲罰機制并用對合作的影響,對博弈結果進行多方面的剖析之后,
6、闡明信譽機制的建立方法,并探討了信譽機制的形成條件。
基于博弈實驗,本文展開研究,在仿照現(xiàn)有研究實驗的基礎上,改變實驗條件,在大學生群體中進行重復性二人博弈實驗,實驗分為兩組——匿名組別與顯示姓名組別,收集數(shù)據(jù)并整理,挑選有意義、有代表性的指標進行比對,以全新的角度提出問題,解決問題。
采用兩獨立樣本非參數(shù)檢驗方法中的曼-惠特尼U檢驗法,檢驗信譽因素存在與否對各個博弈決策造成差異,并且在平均收益、得分排名、合作率、不
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