2017貫徹落實中央經濟工作會議精神心得體會與某書記抓黨建工作專項述職報告合集

1、<p>　　2017貫徹落實中央經濟工作會議精神心得體會與某書記抓黨建工作專項述職報告合集</p><p>　　2017貫徹落實中央經濟工作會議精神心得體會</p><p>　　穩(wěn)定是發(fā)展的基石，行穩(wěn)是致遠的前提。在剛剛閉幕的中央經濟工作會議上，習近平總書記發(fā)表重要講話，分析當前國內國際經濟形勢，總結2016年經濟工作，闡明經濟工作指導思想，對2017年經濟工作作出全面部署。貫徹

2、中央經濟工作會議精神，要把穩(wěn)中求進工作總基調貫徹到各個方面，切實做到穩(wěn)定大局、不斷進取、奮發(fā)有為。</p><p>　　今年經濟形勢，總的特點是緩中趨穩(wěn)、穩(wěn)中向好，經濟發(fā)展出現(xiàn)更多積極變化。穩(wěn)，體現(xiàn)在經濟運行保持在合理區(qū)間，增長穩(wěn)定性增強，質量和效益不斷提高。穩(wěn)，更體現(xiàn)在穩(wěn)中有進，經濟結構持續(xù)優(yōu)化，創(chuàng)新對發(fā)展的支撐作用日益增強，服務業(yè)占比上升，消費對增長的貢獻提高。穩(wěn)，還體現(xiàn)在改革開放取得新突破，主要領域“四梁八

3、柱”性改革基本出臺，“一帶一路”建設進展快速。穩(wěn)，也體現(xiàn)在人民生活持續(xù)改善，貧困人口預計減少1000萬以上，生態(tài)環(huán)境有所好轉，綠色發(fā)展初見成效。在世界經濟持續(xù)低迷和國內“三期疊加”的大環(huán)境下，取得這樣的成績來之不易。這充分說明，以習近平同志為核心的黨中央作出的經濟發(fā)展進入新常態(tài)的重大判斷，形成的以新發(fā)展理念為指導、以供給側結構性改革為主線的政策框架，貫徹的穩(wěn)中求進工作總基調，是符合實際、完全正確的。</p><p&g

4、t;　　實踐證明，穩(wěn)中求進工作總基調是我們治國理政的重要原則，也是做好經濟工作的方法論。要清醒看到，我國經濟運行仍存在不少突出矛盾和問題，世界經濟仍處于緩慢復蘇的進程中。越是面對復雜的國內國際經濟形勢，就越要認識到明年貫徹好穩(wěn)中求進工作總基調具有特別重要的意義。穩(wěn)是主基調，穩(wěn)是大局，在穩(wěn)的前提下才能在關鍵領域有所進取，才能在把握好度的前提下奮發(fā)有為。</p><p>　　貫徹穩(wěn)中求進工作總基調，根本點在于穩(wěn)定大局

5、、不斷進取。穩(wěn)，首先是宏觀政策要穩(wěn)，繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策;穩(wěn)，關鍵是市場預期要穩(wěn)，預期穩(wěn)，市場才能穩(wěn)，大局才能穩(wěn)，才能增強企業(yè)家信心、提高政府公信力。正所謂“明者遠見于未萌而智者避危于無形”，穩(wěn)中求進同樣意味著更加積極主動地防范風險，堅決守住金融風險、社會民生、生態(tài)環(huán)境等底線，真正做到防患未然、未雨綢繆。</p><p>　　貫徹穩(wěn)中求進工作總基調，不是無所作為，不是不敢作為，而是要知難而進、奮

6、發(fā)有為、以進促穩(wěn)。2017年我們將召開黨的十九大，明年也是實施“十三五”規(guī)劃的重要一年，是供給側結構性改革的深化之年，做好經濟工作意義重大。全黨要堅定信心，按照黨中央對經濟工作作出的重大決策部署，貫徹黨中央確定的經濟工作思路和方法，以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)、求真務實的優(yōu)良作風，充分調動各方面干事創(chuàng)業(yè)的積極性，堅定不移推進供給側結構性改革，更好解決經濟社會發(fā)展的深層矛盾和問題，全面做好穩(wěn)增長、促改革、調結構、惠民生、防風險各項工作。</

7、p><p>　　“紛繁世事多元應，擊鼓催征穩(wěn)馭舟”。全黨要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，各級領導干部要把落實黨中央經濟決策部署作為政治責任，黨中央制定的方針政策必須執(zhí)行，黨中央確定的改革方案必須落實，盡職盡責、盡心盡力，不斷推進經濟平穩(wěn)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。</p><p>　　某書記抓黨建工作專項述職報告</p><p

8、>　　本年度，在局黨委的正確領導下，xx學校黨總支繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆六中全會和市、區(qū)、局全委會精神，緊緊圍繞“高舉安幸生精神偉大旗幟、堅定不移地走成人成才教育之路、努力實現(xiàn)具有農村特色的中小幼一體化教育總體目標”這個指導思想，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。<

9、/p><p><b>　　一、基本情況</b></p><p>　　學校黨總支現(xiàn)共有黨員xx名。其中，黨總支委員x名。現(xiàn)有入黨積極分子x名，2016年已發(fā)展黨員x名。</p><p><b>　　二、主要工作</b></p><p>　　學校黨總支以認真貫徹執(zhí)行局黨委關于黨建工作的決議、決定和指示為指導

10、，結合學校實際，從學習貫徹黨的十八大、十八屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神，切實加強基層黨組織建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，扎實推進“和諧校園”建設活動等方面進行了認真細致的工作：</p><p>　　（一）把學習貫徹黨的十八大、十八屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神作為首要任務，大力推進學校黨的思想理論建設</p><p>　　1、深入開展黨的十八

11、大、十八屆六中全會和習近平總書記系列重要講話精神學習教育活動。組織廣大師生認真學習了中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大報告、習近平總書記系列講話精神等，教育引導廣大師生自覺將思想、行動統(tǒng)一到中央和局黨委推進科學發(fā)展、深化改革的一系列決策部署上來。同時，結合教育教學實際，強化對業(yè)務知識的學習，不斷夯實自身教學功底，強化廣大黨員爭當教學標兵的自覺性，為提高本學校教育教學水平貢獻了力量。</p><p>　　2

12、、切實抓好黨員教師學習教育活動。堅持黨支部“三會一課”制度，抓好支部領導班子和黨員干部的政治理論學習，嚴格制定了黨員教育培訓計劃，采取了理論學習、電化教育、座談討論等多種形式，組織黨員干部認真學習貫徹落實習近平總書記關于落實全面從嚴治黨責任、加強黨的基層組織建設的重要論述，學習中央和市、區(qū)委有關文件精神等。</p><p>　　3、著力在學用結合上下功夫。指導各部門大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，把用中央精神武裝頭腦

13、、指導實踐、推動工作做為理論學習的出發(fā)點和落腳點，堅持學以致用、用以促學，進一步理清了改革發(fā)展的新思路、制定改革發(fā)展的新舉措，切實把學習活動的成效體現(xiàn)到了推動教育事業(yè)的科學發(fā)展上、保障和改善教育民生上、維護校園安全和諧穩(wěn)定上、提高黨的建設科學化水平上。</p><p>　?。ǘ┣袑嵓訌娀鶎狱h組織建設，進一步提高學校黨建工作科學化水平</p><p>　　1、進一步理順了學校黨建工作領導體

14、制和工作機制。認真貫徹落實了局黨委關于黨建工作的決議、決定和指示精神，全面推進了學校黨支部建設，進一步理順了管理體制，健全了組織設置，擴大了覆蓋，強化了組織功能，創(chuàng)新了活動方式，加強了對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務。把中小學黨組織建設成為了貫徹落實十八大精神的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為了貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。</p><p>　　學校黨總支黨建工作小組。</p><p>&l

15、t;b>　　組  長：xxx</b></p><p><b>　　副組長：xxx</b></p><p><b>　　成  員：xxx</b></p><p>　　2、加強了黨員發(fā)展和教育管理服務工作。指導各黨小組按照“控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用”的16字總要求，切實將政治

16、業(yè)務素質好的教學骨干和品學兼優(yōu)的青年教師吸收到黨組織的隊伍中來，增強了黨員隊伍的生機和活力。</p><p>　　3、通過“兩學一做”系列活動，加強學習，進一步增強了學校黨總支的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。</p><p>　?。ㄈ┌雅嘤哇`行社會主義核心價值觀融入了國民教育全過程，進一步增強了學校思想政治工作的針對性和實效性</p><p>　　1、堅持培育和踐行社

17、會主義核心價值觀從小抓起、從學校抓起。緊緊圍繞“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀基本內容，來開展學校德育工作。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入教育總體規(guī)劃，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋到學校各部和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的

18、有效形式和長效機制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。指導各部充分利用各種重大節(jié)日和紀念日，辦好校園文化藝術節(jié)、運動會等校園文化活動，積極營造良好的校風、教風和學風。</p><p>　　2、積極拓展了培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。加強了形勢政策教育，教育引導了學生及時了解世情、國情、黨情，把握形勢，增長知識。充分發(fā)揮實踐育人作用，組織學生參加了力所能及的社會實踐活動。充分發(fā)揮了校園文化

19、的熏陶作用和示范作用，指導各部開展了體現(xiàn)社會主義特點、時代特征、學校特色的校園文化活動。探索建立了學生“修身”綜合評價體系，對學生日常學習、紀律、行為和品德狀況等表現(xiàn)進行了量化考核，通過科學的評價導向引導學生健康成長成才。</p><p>　　3、組織開展團隊日主題教育系列活動。通過主題班會、校園櫥窗、社會實踐等主題活動，讓學生了解多姿多彩文化構成的中華文化、自覺維護民族團結、立志報效偉大祖國，不辜負習近平總書記

20、“建設偉大祖國、建設美麗家鄉(xiāng)”的熱切期盼。結合“中國夢”主題教育，引導師生堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。</p><p>　　4、加大了教師隊伍思想政治工作建設力度。堅持政治培養(yǎng)與業(yè)務提高相結合，堅持嚴格管理與關心服務相結合，重點加強教師的理想信念、職業(yè)道德、學術誠信教育。實施師德師風建設工程，堅持師德為上，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評價的首要內容，形成師德師風建設長效機制。著重抓好學校

21、思想品德課教師，團隊輔導員和班主任隊伍建設。引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學為人師、行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人。</p><p>　?。ㄋ模┷`行“兩學一做”要求，扎實推進“和諧校園”建設活動，切實加強了學校黨風廉政建設</p><p>　　深入開展了黨的“兩學一做”教育實踐活動。以抓好黨的建設為引領，加強校風、教風、學風建設，為建設高水平的教師隊伍、培養(yǎng)高素質

22、的青少年學生，辦好高質量的教育奠定堅實的基礎和組織基矗以落實中央八項規(guī)定作為切入點，深入開展“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。按照“增強四個意識、反對圈子文化”的總要求，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，扎實做好黨員領導干部和師生的教育引導管理服務工作，著力解決人民群眾反映強烈的教育熱點難點問題。</p><p>　?。ㄎ澹┳ズ弥贫冉ㄔO，確保了黨建常規(guī)工作取得新成效

23、</p><p>　　1、認真落實“三會一課”制度。進一步規(guī)范“三會一課”的時間、內容、要求和程序，確保會議質量，通過黨員大會、（總）支部委員會、黨小組會使黨員學習上有進步，黨性上有提高。</p><p>　　2、認真開展班子民主生活會。認真開好半年一次的民主生活會，黨員領導干部要按規(guī)定參加班子民主生活會，匯報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。</p><

24、;p>　　3、認真落實黨建常規(guī)工作。進一步完善和落實黨建調研制度、黨員領導干部聯(lián)系點制度、黨建目標責任制度、校務公開制度和聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考等制度，規(guī)范黨建常規(guī)工作，進一步完善、規(guī)范全系統(tǒng)黨員基本信息統(tǒng)計和黨組織關系接轉及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導檢查，年底有總結評比。</p><p>　　三、創(chuàng)新舉措及主要成效</p><p>　　1、堅持每周的政治學習，風雨無阻。

25、</p><p>　　2、集中學習與電化教育合二為一，學習過程中向教師發(fā)放討論稿，保證學習實效。</p><p>　　3、自學材料由黨務人事處擬定并印發(fā)至每個辦公室每位教師手上，一步到位。</p><p>　　4、非黨員教師也要參加黨員教師的政治學習，黨員教育與政治學習高度集合，擴大了政治教育覆蓋面。</p><p>　　通過以上舉措，使得全

26、體教師養(yǎng)成了自覺參加政治學習，并認真記筆記的良好習慣。同時，教師的政治素養(yǎng)也得到大幅提升，體現(xiàn)到教育教學工作中就是更加堅持以生為本，更加甘于奉獻教育事業(yè)的精神風貌風靡校園。</p><p>　　四、存在問題及努力方向</p><p>　　學校黨建工作存在的突出問題，一是黨員人數少，二是老齡化嚴重，三是女黨員非常少，四是退休的相當多，這對發(fā)展黨員和開展相關工作帶來很大的困難。</p&g

27、t;<p>　　今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發(fā)揮出更重要的作用。</p><p>　　1、由于黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注意及時收集整理和進一步充實。</p><p>　　2、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教職工加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員

28、隊伍。</p><p>　　3、結合學校實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。</p><p>　　總之，在全體黨員教師和非黨員教師的共同努力下，黨總支的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨總支還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞學校教育教學中心任