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文檔簡介
1、<p><b> 摘 要</b></p><p> 隨著高等院校在教學模式方面的改革步伐,教學手段和方法也在發(fā)生著日新月異的變化??荚囀墙虒W過程中的重要環(huán)節(jié),是對學生所學知識和能力的一種評價,也是衡量教師教學成果好壞的一種教育測量手段。試題庫的研究與開發(fā)在教學中有著重要的意義,組卷是試題庫系統(tǒng)的重要的基本功能,也是考試系統(tǒng)的核心目標之一。在改革的進一步深入和課程建設(shè)的逐步完善
2、的條件下, 對各門課程的考試也要求規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化、智能化和合理化。針對傳統(tǒng)出卷方式的弊端,研究和開發(fā)了《c++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng),實現(xiàn)了試題的組卷功能以及試題、試卷的管理功能,簡化了出卷流程。 </p><p><b> Abstract</b></p><p> With the institutions of higher learn
3、ing in the pace of reform of teaching models, teaching tools and methods are undergoing rapid change. Examination is an important part of the teaching process, students learn is an evaluation of knowledge and ability, bu
4、t also measure the results of good and bad teaching as a means of education measurement.The research and development of test in teaching has important significance. The system of examination is an important basic functio
5、n, is one of the core </p><p> This system research and development process, the 2003 as database Access service platform, system data structure is established, on the basis of examination and test, user ma
6、nagement system.This system USES Delphi language platform for visual system, design, use of object-oriented method, its programmed the normal operation of the database system, using Delphi ADO data Access technology, suc
7、cessfully realized Access database Access system operation: in Delphi environment success achieved user m</p><p><b> 目 錄</b></p><p><b> 摘 要i</b></p><p>
8、 Abstractii</p><p> 第1章 緒 論1</p><p><b> 1.1選題背景1</b></p><p> 1.2國內(nèi)外研究狀況1</p><p><b> 1.3研究內(nèi)容2</b></p><p> 第2章 開發(fā)工具的介紹以及相
9、關(guān)技術(shù)4</p><p> 2.1Delphi開發(fā)環(huán)境的簡介4</p><p> 2.2 access2003數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的簡介以及主要功能5</p><p> 2.3ADO數(shù)據(jù)訪問技術(shù)6</p><p> 第3 章 系統(tǒng)設(shè)計8</p><p> 3.1《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)試題管理功能
10、模塊設(shè)計8</p><p> 3.1.1試題錄入功能8</p><p> 3.1.2題庫維護功能8</p><p> 3.2《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)試卷管理功能模塊設(shè)計8</p><p> 3.2.1抽取現(xiàn)有試卷8</p><p> 3.2.2手動生成試卷8</p>&l
11、t;p> 3.3《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)選項設(shè)置8</p><p> 3.3.1修改密碼9</p><p> 3.3.2用戶管理9</p><p> 3.3.3數(shù)據(jù)庫備份9</p><p> 3.4《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)模塊設(shè)計9</p><p> 3.5《C++面
12、向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計10</p><p> 3.5.1數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計10</p><p> 3.5.2數(shù)據(jù)庫的詳細設(shè)計10</p><p> 第4章 系統(tǒng)實現(xiàn)16</p><p> 4.1主窗口設(shè)計16</p><p> 4.2登陸模塊17</p><p>
13、 4.3試題錄入功能模塊18</p><p> 4.4試題維護功能模塊19</p><p> 4.5試卷功能模塊20</p><p> 4.5.1手動生成試卷功能模塊20</p><p> 4.5.2抽取試卷功能模塊22</p><p><b> 第5章 測試24</b>&
14、lt;/p><p> 5.1測試目的24</p><p> 5.2測試目標24</p><p> 5.3測試方法24</p><p> 5.3.1白盒法24</p><p> 5.3.2黑盒法24</p><p> 5.4測試步驟24</p><p>
15、 5.5《c++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)測試25</p><p> 5.5.1登陸模塊測試25</p><p> 5.5.2用戶模塊測試27</p><p><b> 結(jié) 論30</b></p><p> 參 考 文 獻31</p><p><b> 致 謝
16、32</b></p><p> 外文科技資料翻譯33</p><p><b> 英文原文33</b></p><p><b> 中文譯文40</b></p><p><b> 第1章 緒 論</b></p><p><
17、b> 1.1選題背景</b></p><p> 隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷深化,CAI這一領(lǐng)域的概念的內(nèi)涵和外延還在發(fā)生著變化。是在計算機輔助下進行的各種教學活動,以對話方式與學生討論教學內(nèi)容、安排教學進程、進行教學訓練的方法與技術(shù)。CAI為學生提供一個良好的個人化學習環(huán)境。綜合應用多媒體、超文本、人工智能和知識庫等計算機技術(shù),克服了傳統(tǒng)教學方式上單一、片面的缺點。它的使用能有效地縮短學習時間、
18、提高教學質(zhì)量和教學效率,實現(xiàn)最優(yōu)化的教學目標。</p><p> 試題庫系統(tǒng)是目前迅速發(fā)展起來的新型計算機輔助教學的一種有利的工具,是計算機科學、教育測量理論科學相結(jié)合的產(chǎn)物,是計算機輔助教學系統(tǒng)的一個新的實用的發(fā)展方向。題庫是按照一定的教育測量理論,在計算機系統(tǒng)中實現(xiàn)的某個學科題目的集合,是嚴格遵循教育測量理論,在精確的數(shù)學模型基礎(chǔ)上建立起來的教育測量工具。試題庫的種類和品種十分繁多。最常用、最傳統(tǒng)的試題庫是
19、各種習題集及其解答、分析類的圖書,一般用于學生的平時訓練。其次比較常用的是以套題形式出現(xiàn)的試題庫,這類題庫往往掌握在教師手中,一般用于階段性測試或各種考試。目前最流行的是基于計算機的電子試題庫,這種試題庫便于海量試題的存儲、使用和修改,更便于試題和試卷的難度劃分、采分點的運用和試后分析等。試題庫的出現(xiàn)和發(fā)展顯示出強大的生命力,在教學活動中發(fā)揮了重要作用,不僅彌補了傳統(tǒng)教學的部分缺陷,而且將計算機在教學管理中的應用推向了一個新的階段,引起
20、了計算機界和教育界廣泛的興趣和重視。</p><p> 1.2國內(nèi)外研究狀況</p><p> 試題庫在教育活動中具有十分重要的意義,試題庫經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)逐步形成了自己的理論、原則和方法,發(fā)展成了一種新的教育管理手段,成為了計算機輔助教育的一個重要方面。目前,國內(nèi)外己有許多試題庫系統(tǒng),它們?yōu)樘岣呓處煿ぷ髻|(zhì)量和教學的現(xiàn)代化進程起到重要作用。但它們在功能上和性能上都存在著一些缺陷,尤其是實用
21、性、網(wǎng)絡(luò)化上。研究并開發(fā)新的實用性、智能化、網(wǎng)絡(luò)化試題庫系統(tǒng)以幫助教師在工作和學生在學習中方便地使用它,是目前待解決的問題。試題庫在教學實踐中有兩個獨特的優(yōu)勢:一是教學管理上的,抓喲是試題庫的高效、經(jīng)濟、靈活和保密的特點;二是教育測量上的,主要表現(xiàn)在試題庫能生成高質(zhì)量、能預控等值可比的試卷;依據(jù)兩個特點,在教學中引入了試題庫系統(tǒng)。通常試題庫是按照一定的教育測量理論,利用計算機技術(shù)在計算機系統(tǒng)中實現(xiàn)的某個學科題目的集合,它是嚴格遵循教育測
22、量理論,在精確的教學模型基礎(chǔ)上建立起來的教育測量工具。</p><p> 我國試題庫系統(tǒng)的研究和應用最廣泛的領(lǐng)域是考試和組卷方面。在先進理論指導下用計算機管理的試題庫,具有科學、高效、經(jīng)濟、靈活、方便等顯著特點。試題庫系統(tǒng)為題目的保存、分類和檢索提供了便利,為編制試卷提供了高效率和低成本的手段,另一個方面它也可以作為評價的工具。教學過程中充分利用試題庫這種教學資源,進行富有成效的課堂和課外的學習以及形式性測驗,
23、可以幫助師生把注意力從名次上、得分集中到要真正應該實現(xiàn)的教育目標上來,真正關(guān)心學生的學習困難和錯誤所在,關(guān)心學生素質(zhì)的提高,促使教育觀念逐漸從“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因此,對試題庫組卷功能進行研究和建設(shè)仍然具有十分重要的意義。</p><p> 我國不少院校和公司在試題庫系統(tǒng)研制中也取得了顯著成績,要從根本上實現(xiàn)試題庫系統(tǒng)的功能,組卷是試題庫系統(tǒng)必須具備的核心功能。而要實現(xiàn)組卷,又要合理的知識庫和高效的
24、知識推理模型支持,就要求有一個功能強大、設(shè)計科學合理的試題庫為前提。因此試題庫的設(shè)計在功能上除了要考慮能夠提供試題和答案的錄入、修改、刪除外,更重要的是其設(shè)計要為組卷系統(tǒng)提供高效的服務,以便組卷系統(tǒng)能夠準確、快速地從題庫中調(diào)用所需要的試題和答案。目前的試題庫系統(tǒng)偏重于試題庫的管理以及實現(xiàn)組卷的功能,但一個好的試題庫系統(tǒng)不僅需要這些功能,更重要的是能夠使出題速度快和組卷效率高,減少試題庫的冗余度。如果能夠編制實用且科學的試題庫,廣泛開展對
25、試題庫系統(tǒng)組卷的研究與應用,必將促進我國計算機在教學應用中的迅速發(fā)展,從而提高計算機在各種教學管理中的應用。</p><p><b> 1.3研究內(nèi)容</b></p><p> 傳統(tǒng)的考試出題總是教師考前集中出題、集中組卷,不但非常浪費時間,而且這樣也很難保證科學地、全面地考核學生的學習成績。為促進教學手段的現(xiàn)代化,提高教學質(zhì)量,減輕教師的出題、組卷中的工作量,幫
26、助教師方便、快速、準確地分析、評價學生的學習成績,本系統(tǒng)的設(shè)計研究是在Delphi環(huán)境下開發(fā)了一套能實現(xiàn)試題庫管理及組卷系統(tǒng)的軟件。</p><p> 本研究將試題管理、試卷生成集為一體,幫助教師適時編制各類考試題目、生成標準試卷。從而可以減輕教師的工作量,有效地提高整個考試過程中的效率,對學校推動教學改革、提高教學質(zhì)量都起著一定的促進作用。</p><p><b> 系統(tǒng)具
27、體功能如下:</b></p><p><b> 試卷功能</b></p><p> 根據(jù)用戶指定的試題難度、試題類型、試題章節(jié)等從試題庫中隨機抽取試題組成一套試卷,答案也隨即生成。</p><p><b> 題庫功能</b></p><p> 將每道題的全部信息(題型、題目、難易
28、度、章節(jié)等)添加到試題庫中;也可對試題庫中的試題進行修改、刪除、查詢等維護操作。</p><p><b> 選項設(shè)置</b></p><p> 包括對用戶的管理和數(shù)據(jù)庫的備份。</p><p> 第2章 開發(fā)工具的介紹以及相關(guān)技術(shù)</p><p> 2.1Delphi開發(fā)環(huán)境的簡介</p><
29、p> Delphi是Borland公司推出的非常理想的可視化程序設(shè)計環(huán)境,為我們提供了一種方便、快捷的Windows應用程序開發(fā)工具。它使用了Microsoft Windows圖形用戶界面的許多先進特性和設(shè)計思想,采用了彈性可重復利用的完整的面向?qū)ο蟪绦蛘Z言(Object-Oriented Language)、當今世界上最快的編譯器、最為領(lǐng)先的數(shù)據(jù)庫技術(shù)。對于廣大的程序開發(fā)人員來講,使用Delphi開發(fā)應用軟件,無疑會大大地提高
30、編程效率。從Borland公司推出Delphi1.0至今,Delphi已經(jīng)發(fā)展了7代產(chǎn)品,每一代都是伴隨Windows操作平臺的升級而是升級。用戶使用Delphi輕松地進行各種復制應用程序的開發(fā)。</p><p> Delphi被稱為第四代編程語言,它具有簡單、高效、功能強大的特點。和VC相比,Delphi更簡單、更易于掌握,而在功能上卻絲毫不遜色;和VB相比,Delphi則功能更強大、更實用??梢哉fDelph
31、i同時兼?zhèn)淞薞C功能強大和VB簡單易學的特點。它一直是程序員至愛的編程工具。DELPHI 擁有一個可視化的集成開發(fā)環(huán)境(IDE),采用面向?qū)ο蟮木幊陶Z言O(shè)bjectPascal和基于部件的開發(fā)結(jié)構(gòu)框架。Delphi它提供了500多個可供使用的構(gòu)件,利用這些部件,開發(fā)人員可以快速地構(gòu)造出應用系統(tǒng)。開發(fā)人員也可以根據(jù)自己的需要修改部件或用Delphi本身編寫自己的部件。</p><p> Delphi具有以下的特性
32、:基于窗體和面向?qū)ο蟮姆椒ǎ咚俚木幾g器,強大的數(shù)據(jù)庫支持,與Windows編程緊密結(jié)合,強大而成熟的組件技術(shù)。但最重要的還是Object Pascal語言,它才是一切的根本。 Object Pascal語言是在Pascal語言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,簡單易學。</p><p> Delphi提供了各種開發(fā)工具,包括集成環(huán)境、圖像編輯(Image Editor),以及各種開發(fā)數(shù)據(jù)庫的應用程序,如DesktopDat
33、aBase Expert等。除此之外,還允許用戶掛接其它的應用程序開發(fā)工具,如Borland公司的資源編輯器(Resourse Workshop)。</p><p> 在Delphi眾多的優(yōu)勢當中,它在數(shù)據(jù)庫方面的特長顯得尤為突出:適應于多種數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),從客戶機/服務機模式到多層數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模式;高效率的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和新一代更先進的數(shù)據(jù)庫引擎;最新的數(shù)據(jù)分析手段和提供大量的企業(yè)組件。</p><
34、;p> 2.2 access2003數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的簡介以及主要功能</p><p> Access是Office系列軟件中用來專門管理數(shù)據(jù)庫的應用軟件,它可以運行于各種Windows系統(tǒng)環(huán)境中。由于Access繼承了Windows的特性,不僅易于使用,而且界面友好,因此被用戶廣泛采用。使用Access的時候不需要數(shù)據(jù)庫管理者具有專業(yè)的程序設(shè)計水平,任何非專業(yè)的用戶都可以用它來創(chuàng)建功能強大的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。
35、</p><p> Access使用標準的SQL(Structured Query Language,結(jié)構(gòu)化查詢語言)作為它的數(shù)據(jù)庫語言,從而提供了強大的數(shù)據(jù)處理能力和通用性,使其成為一個功能強大而且易于使用的桌面關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和應用程序生成器。一個Access數(shù)據(jù)庫可以包含表、查詢、窗體、報表、宏、模塊以及數(shù)據(jù)訪問頁,不同于傳統(tǒng)的桌面數(shù)據(jù)庫(dbase、 FoxPro、Paradox),Access數(shù)據(jù)
36、庫使用單一的*.mdb文件管理所有的信息,這種針對數(shù)據(jù)庫集成的最優(yōu)化文件結(jié)構(gòu)不僅包括數(shù)據(jù)本身,也包括了它的支持對象。Access是一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),其主要特點如下: ?。ǎ保┐鎯Ψ绞絾我? Access管理的對象有表、查詢、窗體、報表、頁、宏和模塊,以上對象都存放在后綴為(.mdb)的數(shù)據(jù)庫文件種,便于用戶的操作和管理。 ?。ǎ玻┟嫦?qū)ο? Access是一個面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具,利用面向?qū)ο蟮姆绞綄?shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的
37、各種功能對象化,將數(shù)據(jù)庫管理的各種功能封裝在各類對象中。它將一個應用系統(tǒng)當作是由一系列對象組成的,對每個對象它都定義一組方法和屬性,以定義該對象的行為和外國,用戶還可</p><p> 2.3ADO數(shù)據(jù)訪問技術(shù)</p><p> ADO(ActiveX Data Object)是微軟一種基于OLE DB的數(shù)據(jù)訪問技術(shù),被設(shè)計用來與數(shù)據(jù)訪問層OLE DB Provider一起協(xié)同工作,以
38、提供通用數(shù)據(jù)訪問(Universal Data Access)。ADO對OLE DB的接口作了封裝,定義了ADO對象,屬于數(shù)據(jù)訪問的高層接口。 </p><p> ADO技術(shù)是訪問數(shù)據(jù)庫的新技術(shù),具有易于使用、訪問靈活、應用廣泛的特點。用ADO訪問數(shù)據(jù)源的特點可總結(jié)如下:</p><p> (1)易于使用,這是ADO技術(shù)的最重要的一個特征。由于ADO
39、是高層應用,所以相對于OLE DB或者ODBC來說,它具有面向?qū)ο蟮奶卣鳌M瑫r,在ADO的對象結(jié)構(gòu)中,其對象之間的層次關(guān)系并不明顯。相對于DAO等訪問技術(shù)來講,又不必關(guān)心對象的構(gòu)造層次。對于要用的對象,不必先建立連接、會話等對象,只需直接構(gòu)造即可,方便了應用程序的編制;</p><p> ?。?)高速訪問數(shù)據(jù)源,由于ADO技術(shù)基于OLE DB,所以,它繼承了OLE DB訪問數(shù)據(jù)庫的高速性;</p>
40、<p> (3)可以訪問不同數(shù)據(jù)源,ADO技術(shù)可以訪問包括關(guān)系數(shù)據(jù)庫和非關(guān)系數(shù)據(jù)庫的所有文件系統(tǒng)。此特點使應用程序有很多的靈活性和通用性;</p><p> ?。?)可以用于Microsoft ActiveX頁,ADO技術(shù)可以以ActiveX控件的形式出現(xiàn),所以被應用于Microsoft ActiveX頁,此特征可簡化WEB頁的編程;</p><p> (5)程序占用內(nèi)存少,
41、由于ADO是基于組件對象模型COM的訪問技術(shù),所有用ADO產(chǎn)生的應用程序占用內(nèi)存少。</p><p><b> 第3 章 系統(tǒng)設(shè)計</b></p><p> 3.1《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)試題管理功能模塊設(shè)計</p><p> 試題庫系統(tǒng)的試題功能模塊包括兩個個方面的內(nèi)容,即試題錄入、試題維護。</p><
42、p> 3.1.1試題錄入功能</p><p> 用戶可根據(jù)錄入的題型(選擇、填空、判斷、簡答、編程)選擇相應的錄入題型界面,錄入的選項包括題型、答案、難易度和所在章節(jié)等內(nèi)容。</p><p> 3.1.2題庫維護功能</p><p> 在題庫維護功能模塊中,用戶可對數(shù)據(jù)庫中的題目進行修改更新、查詢和刪除等操作;用戶可按照章節(jié)對數(shù)據(jù)庫中的題目進行查詢。&
43、lt;/p><p> 3.2《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)試卷管理功能模塊設(shè)計</p><p> 在試卷管理功能模塊中,用戶可對數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)存在的試卷進行預覽,可以對數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)有的題目進行手動生成試卷。</p><p> 3.2.1抽取現(xiàn)有試卷</p><p> 在該界面中有兩個數(shù)據(jù)表,上面的數(shù)據(jù)表中能顯示數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)存在的試題,
44、顯示包括試卷編號(ID)、試卷名稱(SJMC)、出題者(CTZ)以及總分(ZF)等內(nèi)容;當選中一份試卷時,在下面的數(shù)據(jù)表中將顯示該試卷中所包含的題型、題目、題號、所在試卷名稱以及該題所占的分值;通過Word進行試卷預覽和保存答案。</p><p> 3.2.2手動生成試卷</p><p> 顯示章節(jié)列表,并根據(jù)選擇的章節(jié)列表顯示出該章節(jié)中所包含的題目</p><p&
45、gt; 根據(jù)題型的選擇在題目列表中顯示不同題型的題目</p><p> 試卷信息設(shè)置,為不同題型的題目設(shè)置分值,另外還包括總分以及試卷名稱、出卷人姓名的設(shè)置</p><p> 完成信息設(shè)置后可根據(jù)所選章節(jié)加入試題到新建試卷中并保存試卷</p><p> 3.3《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)選項設(shè)置</p><p> 選項設(shè)置界
46、面包括當前用戶修改密碼、系統(tǒng)管理員的用戶管理以及系統(tǒng)管理員的數(shù)據(jù)庫備份三個功能模塊。</p><p><b> 3.3.1修改密碼</b></p><p> 當前用戶可在改界面中進行用戶密碼修改。</p><p><b> 3.3.2用戶管理</b></p><p> 系統(tǒng)管理員在該界面中可
47、以添加新用戶、刪除用戶、修改用戶信息等操作,而一般用戶在進入系統(tǒng)時此界面為不可操作。</p><p> 3.3.3數(shù)據(jù)庫備份</p><p> 系統(tǒng)管理員可對數(shù)據(jù)庫進行備份,而一般用戶在進入系統(tǒng)時此界面為不可操作。</p><p> 3.4《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)模塊設(shè)計</p><p> 根據(jù)功能的要求,《C++面向?qū)ο?/p>
48、程序設(shè)計》試題庫系統(tǒng)主要分為三個模塊。試題庫管理功能包括可根據(jù)不同的題型章節(jié)對試題的錄入和試題的維護,試卷管理功能模塊可對已經(jīng)存在的試卷進行試卷預覽、保存答案和刪除試卷等操作,在手動生成試卷功能模塊可按用戶設(shè)置進行手動生成試卷。功能模塊的關(guān)系圖如下圖3-1所示:</p><p> 圖3.1 功能模塊關(guān)系圖</p><p> 3.5《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計</
49、p><p> 3.5.1數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計</p><p> 數(shù)據(jù)庫設(shè)計是在需求分析的基礎(chǔ)上,如何對應用系統(tǒng)所設(shè)計的數(shù)據(jù)進行分類、描述、關(guān)聯(lián)和存取的一種技術(shù)。數(shù)據(jù)庫設(shè)計通常是一個通用的DBMS 支持下進行的,對于一個給定的應用環(huán)境,構(gòu)造最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式,使之能夠有效的存取數(shù)據(jù),滿足各種用戶的需要。</p><p> 數(shù)據(jù)庫是試題庫系統(tǒng)的后臺,存儲著所有信息,在試題庫系
50、統(tǒng)中占據(jù)著重要地位。數(shù)據(jù)庫的好于壞直接影響到整個程序的運行效率。良好的數(shù)據(jù)庫設(shè)計,可以提高數(shù)據(jù)信息的存儲效率,保證數(shù)據(jù)信息的完整性和一直性。同時,一個合理的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)有利于程序的實現(xiàn)。介于該試題庫系統(tǒng)所用到的表較少,所作的查詢并不多,所有在此選用Access2003作為系統(tǒng)的后臺數(shù)據(jù)庫。</p><p> 3.5.2數(shù)據(jù)庫的詳細設(shè)計</p><p> 在名稱為test.mdb的數(shù)據(jù)庫中
51、,根據(jù)系統(tǒng)需要建立相關(guān)數(shù)據(jù)表,如下:</p><p> (1)用戶表(YH)</p><p> 用來存放所有用戶信息。具體字段的定義及其含義如下表3.1所示(權(quán)限QX:1為系統(tǒng)管理員,0為一般用戶):</p><p><b> 表3.1 用戶表</b></p><p> ?。?)權(quán)限表(QX)</p>
52、<p> 用來存放用戶權(quán)限信息。用戶只能操作相應權(quán)限的功能,具體字段的定義及其含義如下表3.2所示:</p><p><b> 表3.2 權(quán)限表</b></p><p> ?。?)難易度表(NYD)</p><p> 用于存放試題難易度類型的表。具體字段的定義及其含義如下表3.3所示:</p><p>
53、<b> 表3.3 難易度表</b></p><p> ?。?)試題類型表(Type)</p><p> 用于存放試題類型的表(包括選擇題、填空題、判斷題、簡單題和編程題)。具體字段的定義及其含義如下表3.4所示:</p><p> 表3.4 試題類型表 </p><p> ?。?)選擇題表(XuanZeTi)&l
54、t;/p><p> 存放所有選擇題的表,具體字段的定義及其含義如下表3.5所示:</p><p><b> 表3.5 選擇題表</b></p><p> ?。?)填空題表(TianKongTi)</p><p> 用于存放所有填空題的表,具體字段的定義及其含義如下表3.6所示:</p><p>
55、<b> 表3.6 填空題表</b></p><p> ?。?)判斷題表(PanDuanTi)</p><p> 用于存放所有判斷題的表,具體字段的定義及其含義如下表3.7所示:</p><p><b> 表3.7 判斷題表</b></p><p> ?。?)簡答題(JianDaTi)<
56、/p><p> 用于存放所有簡答題的表,具體字段的定義及其含義如下表3.8所示:</p><p><b> 表3.8 簡答題表</b></p><p> ?。?)編程題表(BianChengTi)</p><p> 用于存放所有編程題的表,具體字段的定義及其含義如下表3.9所示:</p><p>
57、;<b> 表3.9 編程題表</b></p><p> (10)章節(jié)表(ZhangJie)</p><p> 用于存放所有題型所在的章節(jié),具體字段的定義及其含義如下表3.10所示:</p><p><b> 表3.10 章節(jié)表</b></p><p> ?。?1)試卷表(SJB)</
58、p><p> 用于存放手動生成的試卷,具體字段的定義及其含義如下表3.11所示:</p><p><b> 表3.11 試卷表</b></p><p> (12)試題表(STB)</p><p> 用于存放已生成試卷里的題型、分值等具體情況,具體字段的定義及其含義如下表3.12所示:</p><p
59、><b> 表3.12 試題表</b></p><p><b> 第4章 系統(tǒng)實現(xiàn)</b></p><p><b> 4.1主窗口設(shè)計</b></p><p><b> 圖4.1 主窗口</b></p><p> 設(shè)計說明:一個好的試題庫系
60、統(tǒng),不僅要求界面友好,能方便地生成試卷,試卷的維護(添加、修改、刪除試題)操作簡單,組卷靈活快捷,查詢試題或試卷迅速,以適應各種知識更新對試卷難度的要求,還要具有一定的安全性。為此,試題庫系統(tǒng)發(fā)主窗口模塊圍繞實用性設(shè)計,比如題庫功能模塊就是為了實現(xiàn)題庫的錄入、題庫的維護以及選項設(shè)置而設(shè)計的;試卷功能模塊是為了抽取現(xiàn)有試卷和手動生成試卷而設(shè)計的;選項設(shè)置是考慮到系統(tǒng)的安全性,管理用戶名和密碼,以及對數(shù)據(jù)庫進行備份,而整個設(shè)計簡潔明了,同時
61、也就方便了操作。</p><p><b> 4.2登陸模塊</b></p><p> 用戶登陸界面如下圖4.2所示:</p><p><b> 圖4.2 登錄界面</b></p><p> 模塊說明:用戶輸入正確的用戶名和密碼后就能進入到主界面窗口。在這個窗口中,不同的用戶登陸到主界面中所能
62、操作的功能葉不一樣,當用戶以管理員身份進入時,主 界面上的所有功能都可用,當用戶以一般用戶身份登陸時,用戶管理和數(shù)據(jù)備份模塊將不可用。</p><p> 設(shè)計思想:為了能夠統(tǒng)一、規(guī)范、安全的管理,在登陸模塊中設(shè)計了權(quán)限控制。在該模塊中使用了2個ADOQuery,一個ADOQuery控制用戶信息的獲取,而另外一個ADOQuery則負責權(quán)限(QX)表中權(quán)限信息的獲?。?為一般用戶,1為系統(tǒng)管理員),將獲取的用戶表用
63、用戶信息的權(quán)限對照權(quán)限表中的權(quán)限信息,當用戶為1時(即為系統(tǒng)管理員),將對其開放所有功能,當用戶為0時(即為一般用戶),將自動把用戶管理模塊和數(shù)據(jù)備份模塊設(shè)為不可用。用戶登陸主要代碼如下:</p><p> adoquery1.Close;</p><p> adoquery1.SQL.Clear;</p><p> adoquery1.SQL.Add(
64、9;select * from YH where username='''+u+'''and password='''+p+'''');</p><p> adoquery1.Open;</p><p> q:=trim(adoquery1.FieldByName('qxid
65、').AsString);</p><p> if adoquery1.RecordCount=0 then</p><p><b> begin</b></p><p> application.MessageBox('用戶名或密碼錯誤,請重新輸入','提示',mb_ok);</p>
66、<p> edit1.SetFocus;</p><p><b> end</b></p><p> 4.3試題錄入功能模塊</p><p> 試題錄入模塊是試題庫系統(tǒng)不可缺少的一部分,在本系統(tǒng)的試題錄入模塊主要是添加試題。該模塊可根據(jù)需要選擇不同的章節(jié)、題型、難易度等選項,將試題按照題型的分類添加到試題庫系統(tǒng)中。添加試題界
67、面如下圖4.3所示:</p><p><b> 圖4.3 題庫錄入</b></p><p> 在此添加試題界面中,題型的選項用了一個pagecontrol,通過pagecontrol設(shè)定5個tabsheet,即5個題型,通過對Tabsheet的選擇切換不同題型的錄入界面。在每種題型的錄入界面中,其題型、難易度、章節(jié)以及部分答案的選擇項,都通過ComboBox組合框
68、控件來向試題數(shù)據(jù)表中輸入文本信息,用戶可以直接點擊下拉列表,選擇所需要的對應項。選擇組合框控件,其好處在于:完全的Windows風格,只要Windows比較熟悉的人,就知道只需要單擊其右側(cè)的向下夾頭,就可以獲得能夠輸入的所有選項,點擊某項即可將該項選中,這樣就不會使用戶產(chǎn)生到底該怎么輸入(是該輸入文字還是輸入數(shù)字等)的疑問。另外也不需要做任何聲明,用戶看到此組合框就知道該怎么使用;當用戶完全知道該怎么輸入后,也可以直接從文本框部分輸入;
69、另外采用下拉式列表框還可以節(jié)省空間。</p><p> 4.4試題維護功能模塊</p><p> 在試題維護功能模塊中,主要設(shè)計了試題修改、試題保存、試題查詢、試題刪除功能。試題維護界面如下圖4.4所示:</p><p><b> 圖4.4 題庫維護</b></p><p> 本界面的功能是對試題庫進行維護,通過
70、該界面可以對試題的文本內(nèi)容、難易度、章節(jié)以及試題的其他各項信息進行修改、查詢和刪除。更新試題模塊與添加試題模塊的功能一樣 ??梢愿鶕?jù)需要選擇不同的題型、難易度、章節(jié)等選項,以滿足不同考試的需求;試題查詢功能可以按照試題章節(jié)或者難易度查詢試題庫中的題目,刪除試題功能可以把試題庫中不需要的題目刪除;其中的選擇框與添加試題界面中一樣由DBComboBox組合框控件構(gòu)成實現(xiàn),大大方便了用戶的操作與使用。選擇題查詢功能模塊的部分代碼如下:<
71、/p><p> if TKNYD1_CB.Text <>'' then</p><p><b> begin</b></p><p> else if TKZJ1_CB.Text<>'' then</p><p><b> begin</b>
72、;</p><p> XZ_ADOQuery.Close;</p><p> XZ_ADOQuery.SQL.Clear;</p><p> XZ_ADOQuery.SQL.Add('select * from XuanZeTi');</p><p> XZ_ADOQuery.SQL.Add('where ZJ
73、='''+b+'''');</p><p> // wh_xz.Parameters.ParamByName('no').Value:=query1.fieldbyname('id').AsInteger;</p><p> XZ_ADOQuery.Open;</p><p>
74、; if XZ_ADOQuery.RecordCount=0 then</p><p><b> begin</b></p><p> // ShowMessage('不存在符合條件選擇題!');</p><p> application.MessageBox('不存在符合條件選擇題!','提示&
75、#39;,mb_ok);</p><p><b> end</b></p><p><b> else</b></p><p> XZ_ADOQuery.Active:=true;</p><p><b> end</b></p><p><
76、;b> else</b></p><p><b> begin</b></p><p> application.MessageBox('請選擇題目難度或出自的章節(jié)!','提示',mb_ok)</p><p><b> end</b></p><
77、p><b> end;</b></p><p><b> 4.5試卷功能模塊</b></p><p> 4.5.1手動生成試卷功能模塊</p><p> 手動組卷是一種精確的手工選題的方式,用戶瀏覽試題的過程中決定該道題是否被選中。在選題過程中,用戶可以通過章節(jié)選擇找到想要的試題。這種選題方式帶有很強的目的性
78、和正對性,只是效率相對低些。手工組卷的界面圖如下圖4.5所示:</p><p> 圖4.5 手動生成試卷</p><p> 手動生成試卷模塊,在界面中用了2個DBGrid,左邊的DBGrid連接到章節(jié)表(ZhangJie),將章節(jié)表中的章節(jié)名稱在DBGrid顯示出來,右邊的DBGrid用來顯示選中章節(jié)中所包含的題目,界面中設(shè)計了5個radioButton,每個radioButton代表
79、選擇一種題型,在右邊的DBGrid將顯示對應題型題庫中的題目。在試卷信息設(shè)置中可以設(shè)計各類題型的單題分值、試卷名稱、試卷總分、以及出題者的姓名,試卷信息設(shè)置中各類題型的分值、題量以及總分用的是SpinEdit控件,各類題型的題量SpinEdit控件設(shè)為不可編輯,沒添加一題將會自增一題,設(shè)置總分的SpinEdit控件的范圍設(shè)為0~100,出了這個范圍或者不填將會出現(xiàn)系統(tǒng)錯誤,在試卷信息設(shè)置完畢后方可加入試卷,添加試卷完畢后點擊保存試卷則可
80、把新加的試卷加入到數(shù)據(jù)庫中,如果退出時沒有保存,則會提示是否保存試卷的對話框。</p><p> 4.5.2抽取試卷功能模塊</p><p> 在前面的工作中已近指出題庫建設(shè)中所需的各個模塊,其中,出題者采集試題,輸入試題的各個指標,同時還要進行題目入庫存儲工作。一般試題庫的規(guī)模都交大,并且隨著時間的推移將會越來越多的試題入庫,這就要求我們使用緊湊、安全、高效的題目存儲方式。Word是
81、目前最流行的優(yōu)秀辦公軟件,功能強大,操作簡潔,加上Word文檔能方便轉(zhuǎn)換為Web網(wǎng)頁等其他格式,因此在選擇Word作為試卷模塊的編輯工具。抽取試題功能模塊的主界面如下圖4.6</p><p> 圖4.6 抽取現(xiàn)有試卷</p><p> 在本功能模塊中使用到了WordDocument、WordApplication和WordFont三個組件。在生成試卷的過程中,首先編寫一個設(shè)置試卷字體的
82、過程,方便后面調(diào)用,由WordFont組件設(shè)置新生成試卷的標題以及試題的字體、顏色、字號等內(nèi)容;生成開始由AppPath變量取得本程序的路徑,再由WordDocument組件控制鏈接到Microsoft Office Word,由WordApplication通過Conect類連接檢查Word,當連接失敗時提示“連接失敗,請檢查Word安裝情況”。 在輸出試題時,按照題型分類(選擇題、填空題、判斷題、簡答題、編程題)依次從試題庫中獲取并
83、輸入到Word文檔中。</p><p> ?。?)用WordDocument創(chuàng)建Word應用程序代碼:</p><p> AppPath:=ExtractFilePath(Application.ExeName); //取得本程序的路徑</p><p> f_scwd.Show;</p><p> f_scwd.p1.Capti
84、on:='正在鏈接Microsoft Office Word......';</p><p> f_scwd.g1.MaxValue:=adoq_sjb.RecordCount+25;</p><p> f_scwd.Repaint;</p><p> (2)建立Word應用程序后,提取試題庫中的數(shù)據(jù),在按題型輸出題目的同時,幾下每一道題目的答
85、案,以便在輸出答案時能正確輸出。選擇題輸出部分代碼:</p><p> XT_ADOQ.Close;</p><p> XT_ADOQ.SQL.Clear;</p><p> XT_ADOQ.SQL.Add('SELECT * FROM XuanZeTi WHERE TH=:TT');</p><p> XT_ADOQ
86、.Parameters.ParamByName('TT').Value:=X_ADOQ.FieldValues['th'];</p><p> XT_ADOQ.Open;</p><p> temp:=Format('%d. %s',[STH,XT_ADOQ.FieldValues['TM']]); //輸出選擇題題目&l
87、t;/p><p> SJ_WD.Range.InsertAfter(temp+#13);</p><p> SJDA.Add(XT_ADOQ.fieldbyname('da').AsString); //記下每一小題的答案</p><p> f_scwd.g1.Progress:=f_scwd.g1.Progress+1;</p>
88、<p> f_scwd.Repaint;</p><p> STH:=STH+1;</p><p> X_ADOQ.Next; </p><p> ?。?)釋放所占用的連接資源文件:</p><p> X_ADOQ.Close; //關(guān)閉ADOQuery以減少資源占用</p><
89、;p> f_scwd.Close; //關(guān)閉進度窗口</p><p> SJ_WA.Visible:=true;</p><p> SJ_WA.Disconnect; //斷開鏈接</p><p> SJ_WD.Disconnect;</p><p> 在生成答案模塊,首先得對選中的試卷
90、進行預覽,然后才能保存答案。保存答案模塊也是通過把數(shù)據(jù)輸入到Word文檔中來保存。</p><p> ?。?)生成答案部分代碼:</p><p> SJ_WF.ConnectTo(SJ_WD.Sentences.Get_Last.Font);</p><p> SJ_WF.Name:='宋體';</p><p> SJ_
91、WF.Bold := aBold;</p><p> SJ_WF.Italic := aItalic;</p><p> SJ_WF.Shadow := aShadow;</p><p> SJ_WF.Size := aSize; //設(shè)置字體</p><p> NewDocument:=SJ_WA.Documents.Add(E
92、mptyParam,EmptyParam,EmptyParam,</p><p> EmptyParam);</p><p> f_scwd.p1.Caption:='正在新建Microsoft Office Word 文檔......';</p><p> f_scwd.g1.Progress:=f_scwd.g1.Progress+5;&l
93、t;/p><p> f_scwd.Repaint;</p><p> SJ_WD.ConnectTo(NewDocument);</p><p> SJ_WD.Windows.Item(ItemIndex).Caption:=sjm+' 答案';</p><p> f_scwd.g1.Progress:=f_scwd.g
94、1.Progress+5;</p><p> f_scwd.Repaint;</p><p> SJ_WA.Options.CheckSpellingAsYouType := False;</p><p> SJ_WA.Options.CheckGrammarAsYouType := False;</p><p> SetFont(1
95、,0,0,24);</p><p> SJ_WD.Range.InsertAfter(' '+sjm+'答案'+#13);</p><p><b> 第5章 測試 </b></p><p><b> 5.1測試目的</b></p><p> 軟件測試的
96、目的是為了發(fā)現(xiàn)軟件中的錯誤,而發(fā)現(xiàn)錯誤并不是最終的目的,而是通過測試發(fā)現(xiàn)錯誤之后還必須診斷并改正錯誤。</p><p><b> 5.2測試目標</b></p><p> 軟件測試的目標為:測試是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤而執(zhí)行程序的過程。好的測試方案是極可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤。試是發(fā)現(xiàn)了至今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試。</p><p>&
97、lt;b> 5.3測試方法</b></p><p><b> 5.3.1白盒法</b></p><p> 其測試的前提是可以把程序看成裝在一個透明的白盒子中,也就是完全了解程序的結(jié)構(gòu)盒處理過程。這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測試程序,檢驗程序中的每一條通路是否能按預定的要求正確工作。</p><p><b> 5
98、.3.2黑盒法</b></p><p> 其測試前提是把程序看成一個黑盒子,完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)盒處理過程。也就是說黑盒測試是在程序接口進行的測試,它只檢查程序功能是否能按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用,程序是否能適當?shù)慕邮蛰斎氲臄?shù)據(jù)產(chǎn)生正確的輸出信息,并保持外部信息的完整性。</p><p><b> 5.4測試步驟</b></p>&
99、lt;p> 一般大型軟件系統(tǒng)的測試基本上包括5個步驟:模塊測試、子系統(tǒng)測試、系統(tǒng)測試、驗收測試和平行運行。軟件測試在軟件生命周期中橫跨兩個階段。通常在編寫出每個模塊之后就對它作必要的測試,模塊的編寫者和測試者是同一個人,編碼和模塊測試屬于軟件生命周期的同一個階段。在這個階段結(jié)束之后,對系統(tǒng)還應該進行各種綜合測試,這是軟件生命周期中的另一個獨立的階段,通常由專門的測試人員承擔這項工作。</p><p>
100、5.5《c++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)測試</p><p> 《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)主要采用上述的步驟方法,大部分采用“白盒測試”因為各個模塊程序的流程很清楚,在編寫過程中也出現(xiàn)過很多錯誤,甚至根本無法運行下去,采用程序中的設(shè)置斷點,進行斷點測試,逐步縮小范圍并最終找到問題的解。在編寫的過程中一邊編寫一邊進行測試,發(fā)現(xiàn)錯誤立刻更正盡量使模塊功能更貼近用戶。首先測試了一個模塊的功能,能夠?qū)崿F(xiàn)后,
101、再對其它模塊進行測試,在這個過程中,往往又會返回到剛才的模塊,再次改進。如此反復當所有模塊測試完成后,便對子系統(tǒng)分別測試,輸入大量數(shù)據(jù)并盡可能多的假設(shè)“非正常情況”以測試系統(tǒng)的健壯性。待這些測試都通過后就對整個系統(tǒng)進行測試。</p><p> 5.5.1登陸模塊測試</p><p> 登陸模塊是該系統(tǒng)的大門,屬于一個重要的模塊,所以對該模塊很好地測試也是至關(guān)重要的。測試該模塊時選擇了正
102、確的用戶和正確的密碼組數(shù)據(jù)、正確的用戶和錯誤的密碼組數(shù)據(jù)、錯誤的用戶和正確的密碼組數(shù)據(jù)和錯誤的用戶和錯誤的密碼組數(shù)據(jù)等進行了測試。在該模塊還涉及到權(quán)限控制,不同權(quán)限的用戶登陸的系統(tǒng)中只能操作與其權(quán)限相應的功能。</p><p> 測試數(shù)據(jù):測試用戶 a和測試密碼 a,測試用戶 a和測試密碼 b,測試用戶 b和測試密碼 a,測試用戶 b和測試密碼 b四組數(shù)據(jù)。</p><p> 測試結(jié)果
103、:正確的用戶和密碼可以成功進入試題庫系統(tǒng)主界面,使用其余3組數(shù)據(jù)均提示錯誤。錯誤提示如下圖5.1:</p><p> 圖5.1 用戶登陸錯誤提示</p><p> 當以管理員(admin)的身份進入到系統(tǒng)時,主界面用戶管理和數(shù)據(jù)備份功能可用。主界面如下圖5.2:</p><p> 圖5.2 管理員身份登入界面功能</p><p> 當
104、以一般用戶身份(teacher)進入系統(tǒng)時,主界面用戶管理和數(shù)據(jù)備份功能為不可用。主界面如下圖5.3</p><p> 圖5.3 一般用戶登入界面功能</p><p> 5.5.2用戶模塊測試</p><p> 用戶模塊是系統(tǒng)管理員管理用戶的模塊,其操作包括添加用戶,修改用戶權(quán)限,修改用戶密碼等。</p><p> 以下是針對不同情況
105、測試后的結(jié)果:</p><p> 當修改admin用戶是,系統(tǒng)將提示“此用戶不可修改”。測試結(jié)果如下圖5.4</p><p> 圖5.4 admin不可修改</p><p> 當admin修改完其他用戶信息時,提示信息如下圖5.5:</p><p> 圖5.5 用戶信息修改</p><p> 當admin新添
106、加用戶保存時,提示信息如下圖5.6:</p><p> 圖5.6 添加新用戶</p><p> 當admin用戶刪除不需要的用戶時,提示信息如下圖5.7</p><p><b> 圖5.7 刪除用戶</b></p><p><b> 結(jié) 論</b></p><p>
107、 通過《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)的設(shè)計,我認識到了圖形界面編程工具Delphi的強大。也進一步加強了對Access2003數(shù)據(jù)庫的管理的認識。</p><p> 本文通過五個章節(jié),詳細闡述了《C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》試題庫系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn),主要完成了一下工作:</p><p> 詳細介紹了ADO技術(shù),通過ADOQuery組件實現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫的連接。</p><
108、;p> 根據(jù)需求分析進行了系統(tǒng)總體設(shè)計,主要實現(xiàn)了試題的錄入、維護,和手動生成試卷的功能這兩大功能模塊。</p><p> 對系統(tǒng)部分功能模塊的實現(xiàn)方法進行了詳細描述,給出了部分實現(xiàn)代碼。</p><p> 對整個軟件的運行進行了測試,給出完整的運行過程。</p><p> 本軟件也有一些需要進一步改進的地方:</p><p>
109、<b> 系統(tǒng)界面不夠美觀。</b></p><p> 沒有實現(xiàn)自動生成試卷的功能。</p><p> 最后,我希望自己在以后的學習工作過程中,將不斷的對本軟件進行改進,使它更加完善。</p><p><b> 參 考 文 獻</b></p><p> [1] 童愛紅,張琦,胡光兵.De
110、lphi 7應用教程[M]. </p><p> 北京交通大學出版社 ,2004.11</p><p> [2] 李存斌,汪兵.Delphi深度編程及其項目應用開發(fā)[M].</p><p> 水利水電出版社,2002.9</p><p> [3] 李俊平.Delphi程序設(shè)計與軟件項目開發(fā)[M].清華大學出版社,2007.5<
111、;/p><p> [4] 田民格,盧昌荊.Delphi 程序設(shè)計 [M].清華大學出版社, 2007.</p><p> [5] 黃文鈺.Delphi程序設(shè)計經(jīng)典[M].科學出版社,2005.2</p><p> [6] 曹巖.Delphi程序設(shè)計使用教程[M].化學工業(yè)出版社,2008.10</p><p> [7] 李強等.D
112、elphi7程序設(shè)計實例導學[M].中國水利水電出版社,2003.3</p><p> [8] 張海藩.軟件工程導論[M].清華大學出版社,2008.9</p><p> [9] 張海卿,張占軍.Delphi7編程技巧與實例精解[M].國防工業(yè)出版社,2003.1</p><p> [10] 張增強,蔣志光.Delphi7編程實例與技巧集萃[M].北京希望
113、電子出版,2003.1</p><p> [11] 朱少民.軟件測試方法和技術(shù)[M]. 北京:清華大學出版社, 2005.7</p><p> [12]譚浩強等.C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計[M].北京:清華大學出版社,2006.1</p><p> [13]王瑜,余鵬.Delphi6程序設(shè)計培訓教程[M].北京:清華大學出版社,2002.7</p>
114、<p> [14]周忠榮.數(shù)據(jù)庫原理與應用(Access)[M].北京:清華大學出版社,2003.8</p><p><b> 致 謝</b></p><p> 時光匆匆,如白駒過隙。在畢業(yè)論文定稿之際,四年的大學本科生活也即將畫上句號。遙想初入求是園之時,還歷歷在目,恍如隔日,不免感嘆光陰易逝、韶華難追。然而,艱辛而快樂的求學之路,也給我留下了很多
115、難以忘懷的欣慰和幸福。在此,向四年來陪伴我一起走過,給予我?guī)椭完P(guān)心的良師益友以及親人們,致以最為真摯的謝意!</p><p> 整個畢設(shè)自始自終都在xx老師的精心指導下完成的,在此,向xx老師表示最真摯的謝意!此外,xx老師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的工作精神和一絲不茍的作風給我留下了十分深刻的印象,這些精神和態(tài)度是我在今后的學習和工作中應該秉持的。</p><p> 在此
116、也對所有關(guān)心和幫助過我的其他老師、同學和朋友表示誠摯的感謝。謝謝你們與我一起度過這段美好的時光。</p><p> 在未來的生活中,我會努力奮斗,以更好的成果來報答老師和朋友們對我的關(guān)心和支持。</p><p><b> 外文科技資料翻譯</b></p><p><b> 英文原文</b></p>&l
117、t;p> Design Patterns in C#設(shè)計模式C #</p><p> A model is a program using such a program, we can complete certain tasks. A model is a way through this way, we can achieve a certain purpose. Meanwhile, a mode
118、l is a technology. In order to complete a particular job, we need to access and use the technology effectively. This kind of thinking can be applied to many types of work, such as : cooking, pyrotechnic, software develop
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