關(guān)于征詢第九屆廣東大中專學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)和第十屆廣東大中

1、<p>　　關(guān)于征詢第九屆廣東大中專學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)和第十屆廣東大中專學(xué)生校園文體藝術(shù)節(jié)子項目承辦意向的通知</p><p>　　各高校及中職、技工學(xué)校團委：</p><p>　　為推動大中專學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)科技實踐和校園文體活動，2015年團省委、省學(xué)聯(lián)將聯(lián)合省教育廳、省科技廳、省科協(xié)、省文化廳、省體育局等單位，繼續(xù)舉辦第九屆廣東大中專學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)和第十屆廣東大中專學(xué)生校園文體

2、藝術(shù)節(jié)，具體子項目包括：</p><p>　　一、第九屆廣東大中?？萍紝W(xué)術(shù)節(jié)</p><p><b>　?。ㄒ唬┛萍紕?chuàng)新類</b></p><p>　　1.第十三屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽</p><p>　　活動內(nèi)容：面向廣東省高校在校學(xué)生開展十三屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。申報參賽的作

3、品分為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者限本?？粕?。哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟、社會、法律、教育、管理6個學(xué)科內(nèi)?？萍及l(fā)明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會生活帶來便利的小發(fā)明、小制作等。參賽作品須以學(xué)生為主設(shè)計，獨立完成，能夠參加展示。通過競賽推動高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展，實

4、現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新成果的有效轉(zhuǎn)化，積極推進創(chuàng)新型廣東的建設(shè)。</p><p><b>　?。ǘ崙?zhàn)競賽類</b></p><p>　　2.第八屆廣東大學(xué)生企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：面向廣東高校學(xué)生開展企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽。參賽隊伍需通過企業(yè)經(jīng)營沙盤，模擬企業(yè)運行狀況，開展分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財務(wù)結(jié)算等一

5、系列活動，進行ERP沙盤對抗賽。通過大賽提升學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的商業(yè)實戰(zhàn)思維及團隊合作精神。</p><p>　　3.第八屆廣東大學(xué)生生物化學(xué)實驗技能大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：面向廣東高校生物化學(xué)類專業(yè)學(xué)生開展生物化學(xué)實驗技能大賽。參賽選手需比拼物質(zhì)提取、物質(zhì)檢驗、物質(zhì)含量測定、探索物質(zhì)在某一方面的應(yīng)用、比較不同品牌物質(zhì)的價值等五個方面的實驗技能。通過比賽提升高

6、校大學(xué)生在綜合實驗設(shè)計和分析以及生化實驗操作技能方面的能力和水平，引導(dǎo)青年大學(xué)生對生命科學(xué)專業(yè)知識鉆研及技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新的興趣，營造我省高校濃厚的學(xué)術(shù)科研氛圍。</p><p>　　4.第八屆廣東大學(xué)生節(jié)能減排工業(yè)設(shè)計大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：面向廣東省在校專科、本科、研究生開展節(jié)能減排工業(yè)設(shè)計大賽。比賽分本科院校組及專科院校組，各高校需以學(xué)校為單位報送參賽作品。參賽作品可為體現(xiàn)“節(jié)

7、能減排”新思維、新思想的各種實物產(chǎn)品（含模型）、軟件或設(shè)計方案（包括社會實踐調(diào)研報告）等。通過大賽增強學(xué)生環(huán)保意識，提升學(xué)生工業(yè)設(shè)計技能，助力生態(tài)文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生奮力實現(xiàn)美麗中國夢。</p><p>　　5.第六屆廣東大學(xué)生翻譯大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：面向廣東省在校大學(xué)生，分口譯、筆譯兩個項目，開展英語、日語等語種翻譯比賽。通過本次大賽，為有志于從事翻譯行業(yè)、學(xué)習(xí)翻譯專業(yè)的學(xué)

8、子提供展示自我風(fēng)采、互相交流學(xué)習(xí)的平臺，以競賽的形式提升專業(yè)技能，增強實際應(yīng)用能力，為我省經(jīng)濟建設(shè)與對外交流培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才。</p><p>　　6.第五屆粵港澳大中專學(xué)生移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用設(shè)計大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：大賽面向廣東省、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)三地具有正式學(xué)籍的高校、中職學(xué)校在校學(xué)生。通過移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用設(shè)計大賽發(fā)掘?qū)W生移動互聯(lián)應(yīng)用開發(fā)、設(shè)計潛能，鼓勵大學(xué)生將

9、移動互聯(lián)網(wǎng)資源充分應(yīng)用于學(xué)習(xí)、生活和社會實踐中。</p><p>　　7.第二屆廣東大中專學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)實驗技能大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：面向廣東醫(yī)學(xué)類高校、中職學(xué)校在校學(xué)生，開展預(yù)防醫(yī)學(xué)實驗技能競賽與公共衛(wèi)生實踐技能競賽兩項比賽。其中預(yù)防醫(yī)學(xué)實驗技能競賽面向高校學(xué)生，分設(shè)本科院校組及高職高專院校組；公共衛(wèi)生實踐技能競賽面向廣東省高等、中職醫(yī)學(xué)院校。大賽設(shè)實驗?zāi)康?、實驗過程、實驗技

10、術(shù)等比賽內(nèi)容。通過大賽激發(fā)學(xué)生對醫(yī)學(xué)實驗課程的興趣，提升醫(yī)學(xué)生操作實踐能力。</p><p>　　8.首屆廣東大學(xué)生金融建模大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：大賽面向廣東省內(nèi)高校舉辦。大賽旨在“以賽促學(xué)”，夯實金融本科專業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識，通過專業(yè)實踐使知識應(yīng)用得到提升和飛躍。比賽邀請企業(yè)高管、專家學(xué)者共同參與，直面金融研究領(lǐng)域熱點問題、以金融行業(yè)現(xiàn)實問題命題，通過理論聯(lián)系實際的競賽方式，

11、充分挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造智慧，培養(yǎng)大學(xué)生的團體協(xié)作意識和創(chuàng)新精神。</p><p><b>　?。ㄈ┥缈破占邦?lt;/b></p><p>　　9.“與科學(xué)對話”——高校實驗室開放計劃</p><p>　　活動內(nèi)容：推動廣東高校建立實驗室開放制度，打開實驗室大門，以各種形式對學(xué)生進行課外開放，增加實驗室的開放時間和開放內(nèi)容，充分利用

12、實驗室資源。鼓勵專業(yè)學(xué)生主動向非專業(yè)學(xué)生介紹普及實驗室知識。促使學(xué)生養(yǎng)成勤于動手、認(rèn)真思考、大膽假設(shè)、小心求證的研究習(xí)慣，弘揚科學(xué)精神。</p><p>　　10.“科技大講壇”——科技名家進校園</p><p>　　活動內(nèi)容：活動期間各高校自主開展“科技大講壇”——科技名家進校園活動。邀請從事科學(xué)技術(shù)前沿研究的專家學(xué)者、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才、科技企業(yè)知名代表，尤其是中國科學(xué)院院士、中國工程院

13、院士、長江學(xué)者、知名企業(yè)家等走進校園分享人生經(jīng)歷，暢談科技未來，對話時代信仰。通過“科技巡回講壇”，為有志于從事科學(xué)研究的青年學(xué)生搭建與科技名家交流的平臺，發(fā)揮科技精英的榜樣模范作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新。</p><p>　　二、第十屆廣東大中專學(xué)生校園文體藝術(shù)節(jié)</p><p>　?。ㄒ唬┧枷胍I(lǐng)類校園活動</p><p>　　

14、1.“與信仰對話”名家報告進校園活動</p><p>　　活動內(nèi)容：面向高校大學(xué)生，開展“與信仰對話”名家報告會?；顒悠陂g，每所高校至少組織2場名家報告會，邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和杰出青年代表走進校園宣講，加強社會主義核心價值觀的宣傳普及；至少舉辦1場“社會主義核心價值觀——校園明辨會”，通過研討、辯論的方式幫助學(xué)生正確認(rèn)知社會主義核心價值觀的戰(zhàn)略意義和深刻內(nèi)涵。通過報告會、明辨會，讓大學(xué)生知曉、理解、熟記社會主

15、義核心價值觀24個字的基本內(nèi)容，加強對社會主義核心價值觀的宣傳普及。</p><p>　　2.“彩虹人生——奮斗的青春最美麗”系列分享活動</p><p>　　活動內(nèi)容：面向各中職、技工學(xué)校開展“彩虹人生——奮斗的青春最美麗”系列分享活動?；顒悠陂g，各中職技工學(xué)校團委開展不少于2場分享活動，邀請歷屆中國青年五四獎?wù)聫V東獲獎代表、廣東青年五四獎?wù)芦@獎個人、集體和廣東青年五四獎?wù)绿崦劔@獎個人

16、、集體以及其他優(yōu)秀青年代表、往屆“感動南粵校園”年度人物、創(chuàng)業(yè)青年代表、優(yōu)秀畢業(yè)生等走進校園與學(xué)生分享交流；同時，組織本?；鶎訄F支部開展1次以學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的主題團日活動。通過主題團日活動、優(yōu)秀代言人分享交流幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，營造學(xué)習(xí)、踐行核心價值觀的良好氛圍。</p><p>　　（二）精品藝術(shù)進校園活動</p><p>　　3.文藝名家進校園活動<

17、;/p><p>　　活動內(nèi)容：面向高校大學(xué)生，舉辦文藝名家進校園活動。邀請文化藝術(shù)界名家走進高校，通過專題講座、訪談、互動交流等形式培養(yǎng)青年對文化藝術(shù)的興趣，加深對中國傳統(tǒng)文化的了解。同時，開展藝術(shù)作品進校園活動，將優(yōu)秀書畫、紀(jì)錄片作品等引進校園，提升學(xué)生藝術(shù)鑒賞力，豐富高校校園文化生活。</p><p>　　4.第五屆廣東大中專學(xué)生書畫藝術(shù)作品大賽 </p><p>

18、;　　活動內(nèi)容：面向廣東大中專學(xué)生開展書畫藝術(shù)作品大賽，分高校組和中職技工組。其中，高校組設(shè)專業(yè)組（書畫藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)）及非專業(yè)組，由各學(xué)校團委推薦報送優(yōu)秀書法、繪畫作品參賽；中職、技工組由各地市團委、省直機關(guān)團工委和學(xué)校團委推薦作品參賽。通過比賽，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作具有中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色的書畫作品，培養(yǎng)學(xué)生對民族文化成果的認(rèn)同和熱愛，增強學(xué)生的文化自信和價值觀自信。</p><p>　　5.第三屆廣東大學(xué)

19、生微電影創(chuàng)作大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：面向廣東高校在校學(xué)生開展微電影創(chuàng)作大賽。作品可為原創(chuàng)劇情片或紀(jì)錄片，學(xué)生以個人或組隊形式參賽。通過大賽，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作積極向上、貼近實際、貼近生活、風(fēng)格青春時尚的微電影，發(fā)掘、傳播優(yōu)秀文化作品，以學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的形式，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生更好地認(rèn)知、認(rèn)同社會主義核心價值觀。</p><p>　?。ㄈ┪乃嚫傃蓊愋@活動</p>

20、<p>　　6.第十屆廣東大中專學(xué)生校園十大歌手大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：校園十大歌手大賽分為高校組和中職技工組兩個組別。其中，高校組分設(shè)專業(yè)組（藝術(shù)院校和普通高校的聲樂等專業(yè)學(xué)生）和業(yè)余組。高校組由校團委推薦選手參加賽區(qū)復(fù)賽，晉級選手參加全省決賽，中職技工組由各地市團委和省直機關(guān)團工委推薦選手參加全省復(fù)賽、決賽。參賽者以個人或組合為參賽單位，可采用原創(chuàng)、改編新唱、翻唱等方式演唱具有時代特色

21、的歌曲。通過歌手大賽，搭建展示夢想、挖掘校園好聲音的舞臺，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)水平。</p><p>　　7.第十屆廣東大中專學(xué)生舞蹈大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：分為高校組和中職技工組兩個組別。其中，高校組分設(shè)專業(yè)組（藝術(shù)院校和普通高校的舞蹈等專業(yè)學(xué)生）和業(yè)余組。比賽以個人或組合為參賽單位。高校組由校團委推薦選手參加賽區(qū)復(fù)賽，晉級選手參加全省決賽。鼓勵各參賽隊伍以深受學(xué)生歡迎、富有群眾

22、基礎(chǔ)的舞蹈形式參與比賽。通過舞蹈大賽進一步提高學(xué)生藝術(shù)表演水平，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的青春與活力。</p><p>　　8.第十屆廣東大學(xué)生主持人大賽</p><p>　　活動內(nèi)容：面向廣東高校在校學(xué)生開展主持人大賽，設(shè)專業(yè)組（藝術(shù)院校和普通高校的播音主持等專業(yè)學(xué)生）和業(yè)余組。各高校團委推薦選手參加復(fù)賽，決出優(yōu)秀選手參加全省決賽。通過“我來代言”、才藝展示、現(xiàn)場采訪、機智問答等環(huán)節(jié)，展現(xiàn)參賽學(xué)生的

23、綜合素質(zhì)，提升大學(xué)生藝術(shù)表達能力，傳播青春正能量。</p><p>　?。ㄋ模w育健身類校園活動</p><p>　　9.第二屆廣東大學(xué)生三人籃球比賽</p><p>　　活動內(nèi)容：面向廣東高校非專業(yè)在校學(xué)生開展三人籃球比賽。設(shè)男子組和女子組，活動期間由各高校自主開展校內(nèi)選拔賽，推薦優(yōu)秀隊伍參加賽區(qū)復(fù)賽，復(fù)賽優(yōu)勝隊伍參加全省決賽。通過三人籃球比賽培養(yǎng)學(xué)生團隊意識，提

24、升學(xué)生籃球運動競技水平，鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉。</p><p>　　10.首屆廣東大學(xué)生定向越野賽</p><p>　　活動內(nèi)容：面向廣東省內(nèi)在校大學(xué)生開展定向越野比賽，要求參賽者依靠標(biāo)有若干檢查點和方向線的地圖并借助指南針，自己選擇行進路線，依次尋找各個檢查點，用最短時間完成比賽者為優(yōu)勝。通過定向越野活動，鍛煉學(xué)生體能、智能和定向技能，考驗學(xué)生在環(huán)境壓力下迅速做出正確判斷和果斷決策的

25、能力及應(yīng)變能力。</p><p>　　根據(jù)歷屆慣例，每個子項目將由一所學(xué)校承辦（部分子項目還有分賽區(qū)承辦高校）。承辦學(xué)校須根據(jù)主辦方要求，提前擬定切實可行的實施方案，積極尋找專業(yè)支持和商業(yè)資助，廣泛宣傳動員，扎實開展活動，提升承辦項目的知名度和含金量?，F(xiàn)就第九屆廣東大中專學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)和第十屆廣東大中專學(xué)生校園文體藝術(shù)節(jié)子項目，征求各校承辦意向，請各學(xué)校在《第九屆廣東大中專學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)子項目承辦意向統(tǒng)計表》和《

26、第十屆廣東大中專學(xué)生校園文體藝術(shù)節(jié)子項目承辦意向統(tǒng)計表》（見附件）相應(yīng)項目的“承辦學(xué)?！睓谔钌媳拘Ｃ帧Ｒ陨喜牧险堄?月31日前發(fā)送至團省委學(xué)校部郵箱。</p><p><b>　　聯(lián)系人：江昊巖</b></p><p>　　聯(lián)系電話：020-87185614，020-87195615</p><p>　　電子郵箱：xuelian@gdcyl.

27、org</p><p>　　附件：1、第九屆廣東大中專學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)子項目承辦意向統(tǒng)計表；</p><p>　　2、第十屆廣東大中專學(xué)生校園文體藝術(shù)節(jié)子項目承辦意向統(tǒng)計表。</p><p><b>　　團省委學(xué)校部</b></p><p>　　2015年3月13日</p><p><b>

28、;　　附件1</b></p><p>　　第九屆廣東大中專學(xué)生科技學(xué)術(shù)節(jié)子項目</p><p><b>　　承辦意向統(tǒng)計表</b></p><p><b>　　附件2：</b></p><p>　　第十屆廣東大中專學(xué)生校園文體藝術(shù)節(jié)</p><p>　　子項目承辦