表基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 學(xué)院（系、所）神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ) 研究生課程

1、<p>　　表3．基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 學(xué)院（系、所）神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ) 研究生課程簡(jiǎn)介</p><p>　課程名稱：神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)課程代碼：510.548</p><p>　英文名稱：Fundamental Neurobiology</p><p>　課程類型：√ 講授課程 □實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)）課程 □研討課程 □其它</p>&

2、lt;p>　考核方式：平時(shí)成績(jī)+筆試 教學(xué)方式：講授+討論</p><p>　適用專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)+基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 適用層次： 碩士 √ 博士 □</p><p>　開課學(xué)期： 第一學(xué)期 總學(xué)時(shí)/講授學(xué)時(shí)： 32 學(xué)分：2</p><p>　先修課程要求： </

3、p><p>　課程組教師姓名職 稱專 業(yè)年 齡學(xué)術(shù)專長(zhǎng)</p><p>　李熳教授神經(jīng)生物學(xué)39針刺鎮(zhèn)痛機(jī)制</p><p>　田波教授神經(jīng)生物學(xué)38分子神經(jīng)生物學(xué)</p><p>　施靜教授神經(jīng)生物學(xué)54腦血管病的神經(jīng)機(jī)制</p><p>　孟憲芳講師神經(jīng)生物學(xué)37分子神經(jīng)生物學(xué)</p><p&

4、gt;　孫寧講師神經(jīng)生物學(xué)35腦血管病的神經(jīng)機(jī)制</p><p>　教學(xué)大綱：課程目的：系統(tǒng)介紹神經(jīng)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)研究進(jìn)展，使學(xué)生能從分子和細(xì)胞水平掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，神經(jīng)元的信息傳遞過程以及神經(jīng)通訊的化學(xué)信使，為學(xué)習(xí)腦的高級(jí)整合功能和神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病理機(jī)制打下良好的基礎(chǔ)。課程設(shè)計(jì)：以神經(jīng)系統(tǒng)信息傳遞的細(xì)胞和分子機(jī)制為主線，將神經(jīng)元和突觸的結(jié)構(gòu)功能特點(diǎn)、跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的生化機(jī)制以及神經(jīng)遞質(zhì)等內(nèi)容有機(jī)

5、的結(jié)合，著力于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，學(xué)會(huì)用神經(jīng)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決臨床問題。神經(jīng)元、神經(jīng)元環(huán)路與行為 （8學(xué)時(shí)）神經(jīng)元結(jié)構(gòu)及功能特點(diǎn)；神經(jīng)環(huán)路的概念及功能整合；中間神經(jīng)元的概念；神經(jīng)元的電學(xué)特性與離子通道：電壓門控離子通道、化學(xué)（配體）門控離子通道；神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞分類及功能特點(diǎn)；突觸的定義和分類；電突觸和化學(xué)性突觸的超微結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；突觸囊泡釋放的機(jī)制。受體與跨膜信息轉(zhuǎn)導(dǎo)（8學(xué)時(shí)）受體的概念及功能；受體亞型的多樣性；受體調(diào)節(jié)的生化機(jī)制；受體

6、的分類；配體門控離子通道分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；G蛋白偶聯(lián)受體分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；G蛋白在信息傳遞中的作用機(jī)制；腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng)；一氧化氮(NO)與鳥苷酸環(huán)化酶(GC)系統(tǒng)；IP3和DAG分叉信息轉(zhuǎn)導(dǎo)通路（鈣動(dòng)員-肌醇脂質(zhì)代</p><p>　教材： 關(guān)新民主編《醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)綱要》，科學(xué)出版社，2003年8月第一版</p><p>　主要參考書：韓濟(jì)生主編《神經(jīng)科學(xué)》，北京醫(yī)科大學(xué)出版社，2009