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1、<p> 圖象是一種無聲的語言,在物理中占據(jù)很重要的地位,各類考試中均有較高圖象不僅是考查某些知識(shí)的載體,也是解決某些問題的工具,有些類型的題目,應(yīng)用圖象解決比用物理公式和數(shù)學(xué)關(guān)系更加簡(jiǎn)單,甚至有的題目,不用圖象的方法根本無法解決,此時(shí)圖象的優(yōu)勢(shì)便體現(xiàn)出來。在處理一些非勻變速直線運(yùn)動(dòng)和多過程運(yùn)動(dòng)的題目時(shí),經(jīng)常需要用到圖象這一工具。</p><p><b> 圖象的六種考查方式</b&
2、gt;</p><p> 考查方向1.速度時(shí)間圖象的應(yīng)用</p><p> 【例1】一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間,運(yùn)動(dòng)的位移,設(shè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度為,處的瞬時(shí)速度為,關(guān)于這兩個(gè)瞬時(shí)速度的大小,下面說法正確的是( )</p><p> A. B. C.兩個(gè)瞬時(shí)速度的大小關(guān)系不確定,與初速度大小有關(guān)</p><p> D.
3、兩個(gè)瞬時(shí)速度的大小關(guān)系不確定,與加速度大小有關(guān)</p><p><b> 【答案】B</b></p><p> 【點(diǎn)撥】勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,位移中點(diǎn)的瞬時(shí)速度大于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這個(gè)結(jié)論大多數(shù)同學(xué)都會(huì)記得,但是對(duì)于任意(為大于1的任意數(shù))時(shí)刻與任意處的瞬時(shí)速度大小關(guān)系,絕大多數(shù)同學(xué)未必知道,其實(shí)對(duì)于勻加速直線運(yùn)動(dòng),時(shí)刻不能達(dá)到處,時(shí)刻的速度小于處的速度,如右圖;
4、對(duì)于勻減速直線運(yùn)動(dòng),時(shí)刻已經(jīng)越過處,時(shí)刻的速度小于處的速度,即無論勻加速直線運(yùn)動(dòng)還是勻減速直線運(yùn)動(dòng),時(shí)刻的速度小于處的速度,其中中間時(shí)刻的速度小于位移中點(diǎn)的僅僅是以上結(jié)論的特例。</p><p> 【針對(duì)訓(xùn)練1】一長(zhǎng)木板在水平面上運(yùn)動(dòng),在t=0時(shí)刻將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放到木板上,以后木板運(yùn)動(dòng)的速度---時(shí)間圖象如圖所示。已知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,物塊與木板間的最大靜摩擦
5、力等于滑動(dòng)摩擦力,且物塊始終在木板上,取重力加速度的大小g=10m/s2,求:</p><p> (1)物塊與木板間、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。 </p><p> ?。?)從t=0時(shí)刻到物塊與木板均停止運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊相對(duì)于木板的位移的大小。</p><p> 【小結(jié)】出現(xiàn)兩個(gè)物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或一個(gè)物體的多過程運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)用速度時(shí)間圖象可以使運(yùn)動(dòng)過程清晰化,通過圖象與
6、坐標(biāo)軸所圍成的面積方向物體的位移關(guān)系。</p><p> 考查方向2.速率時(shí)間圖象的應(yīng)用</p><p> 【例2】如圖,豎直平面內(nèi)的軌道Ⅰ和Ⅱ都由兩段細(xì)直桿連接而成,兩軌道長(zhǎng)度相等。用相同的水平恒力將穿在軌道最低點(diǎn)B的靜止小球,分別沿Ⅰ和Ⅱ推至最高點(diǎn)A,所需時(shí)間分別為t1、t2;動(dòng)能增量分別為ΔEk1、ΔEk2。假定球在經(jīng)過軌道轉(zhuǎn)折點(diǎn)前后速度的大小不變,且球與Ⅰ、Ⅱ軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)
7、相等,則( )</p><p> A.ΔEk1>ΔEk2;t1>t2B.ΔEk1=ΔEk2;t1>t2</p><p> C.ΔEk1>ΔEk2;t1<t2D.ΔEk1=ΔEk2;t1<t2</p><p><b> 【答案】B</b></p><p> 【點(diǎn)撥】
8、畫本題的速率時(shí)間圖象時(shí)需要抓住兩點(diǎn):一是末速率是相同的,二是兩種情況下物體運(yùn)動(dòng)的路程相同。然后根據(jù)軌跡I的第一段與軌跡II的第二段加速度相同,軌跡I的第二段與軌跡II的第一段加速度相同的特征畫出速率時(shí)間圖象,運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系便非常清楚了。 </p><p> 【針對(duì)訓(xùn)練1】一個(gè)固定在水平面上的光滑物塊,其右側(cè)面是斜面AB,左側(cè)面是曲面AC,如圖甲所示。已知AB和AC的長(zhǎng)度相同。兩個(gè)小球p、q同時(shí)從A點(diǎn)分別沿AB
9、和AC由靜止開始下滑,比較它們到達(dá)水平面所用的時(shí)間( )</p><p> A.p小球先到 B.q小球先到 </p><p> C.兩小球同時(shí)到 D.無法確定</p><p> 【解析】如圖乙所示(圖中的v表示速率,曲線下的面積表示路程s)。在如圖乙中作出p、q的速率圖線。由于開始時(shí)p的加速度較大,斜率較大;又因?yàn)樾∏驒C(jī)械能守恒,
10、所以到達(dá)水平面的末速率相同,即圖線末端在同一水平線上。要使路程相同(圖線和橫軸所圍的面積相同),不難看出p用的時(shí)間較少。即選項(xiàng)A正確。</p><p> 【針對(duì)訓(xùn)練2】如圖甲所示,游樂場(chǎng)中,從高處A到水面B處有兩條長(zhǎng)度相同的光滑軌道,甲、乙兩小孩沿不同軌道同時(shí)從A處自由滑向B處,下列說法正確的有( ).</p><p> A.甲的切向加速度始終比乙的大</p><
11、p> B.甲、乙在同一高度的速度大小相等</p><p> C.甲、乙在同一時(shí)刻總能到達(dá)同一高度</p><p> D.甲比乙先到達(dá)B處</p><p> 經(jīng)分析甲、乙開始一段時(shí)間,切向加速度甲比乙大,切向速度存在上面3種可能,假設(shè)圖(b)成立,從0到末時(shí)刻有s甲>s乙,末時(shí)刻速度大小相同,表示甲、乙下降同一高度,然后用水平線去截甲、乙軌跡,如圖
12、(d)所示,則有s甲<s乙,與上面結(jié)論相矛盾,故假設(shè)不成立,同理圖(c)也不成立,只有圖(a)成立,即C錯(cuò),D對(duì).</p><p><b> 【答案】BD</b></p><p> 【小結(jié)】運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖象有位移時(shí)間圖象、速度時(shí)間圖象、加速度時(shí)間圖象,高考對(duì)圖象的考查有識(shí)圖(讀圖)、析圖、用圖及圖象轉(zhuǎn)換。在非勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,應(yīng)用速率時(shí)間圖象來研究質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)比
13、較直觀、形象,其次利用圖象法進(jìn)行定性分析往往可以避開繁雜的運(yùn)算,快速找出答案,同時(shí)運(yùn)用圖象法還可以解決有些用解析法無法解答的問題。v- t圖象的優(yōu)勢(shì)往往在于定性判斷,如上述的例題和兩個(gè)針對(duì)訓(xùn)練題都是定性分析的題目,應(yīng)用圖象分析簡(jiǎn)單清晰,物理公式規(guī)律則無用武之地。</p><p> 考查方向3.力隨位移變化圖象的應(yīng)用</p><p> 【例3】如圖甲所示,輕質(zhì)彈簧上端固定,下端懸掛一個(gè)質(zhì)
14、量m=0.5kg的物塊,處于靜止?fàn)顟B(tài).以物塊所在處為原點(diǎn),豎直向下為正方向建立x軸,重力加速度g=10m/s2.現(xiàn)對(duì)物塊施加豎直向下的拉力F,F(xiàn)隨x變化的情況如圖乙所示.若物塊運(yùn)動(dòng)至x=0.4m處時(shí)速度為零,則物塊在下移0.4m的過程中,彈簧的彈性勢(shì)能的增加量為( ) </p><p> A、5.5J B、3.5J C、2.0J D、1.5J</p><p><b> 【
15、答案】A</b></p><p> 【點(diǎn)撥】表示力隨位移變化規(guī)律的圖象叫做示功圖.其縱坐標(biāo)軸表示作用在物體上的力F,橫坐標(biāo)軸表示力的作用點(diǎn)在力的方向上的位移s.圖象、力軸、位移和由位移決定的與力軸平行的直線所圍成的面積在數(shù)值上等于變力所做的功.</p><p> 【針對(duì)訓(xùn)練1】如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上,下端掛一重物(可視為質(zhì)點(diǎn)),重物靜止時(shí)處于B位置.現(xiàn)用手
16、托重物使之緩慢上升至A位置,此時(shí)彈簧長(zhǎng)度恢復(fù)至原長(zhǎng).之后放手,使重物從靜止開始下落,沿豎直方向在A位置和C位置(圖中未畫出)之間做往復(fù)運(yùn)動(dòng).重物運(yùn)動(dòng)過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi).關(guān)于上述過程(不計(jì)空氣阻力),下列說法中正確的是( ?。?lt;/p><p> A.重物在C位置時(shí),其加速度的大小等于當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹?lt;/p><p> B.在重物從A位置下落到C位置的過程中,重力的沖量大于
17、彈簧彈力的沖量</p><p> C.在手托重物從B位置緩慢上升到A位置的過程中,手對(duì)重物所做的功等于重物往復(fù)運(yùn)動(dòng)過程中所具有的最大動(dòng)能</p><p> D.在重物從A位置到B位置和從B位置到C位置的兩個(gè)過程中,彈簧彈力對(duì)重物所做功之比是1:4</p><p><b> 【答案】AC</b></p><p>
18、 【針對(duì)訓(xùn)練2】如圖所示,一個(gè)勁度系數(shù)為的輕彈簧,一端固定在墻壁上,在另一端沿彈簧的軸線施一水平力將彈簧拉長(zhǎng),求在彈簧由原長(zhǎng)開始到伸長(zhǎng)量為x1過程中拉力所做的功.如果繼續(xù)拉彈簧,在彈簧的伸長(zhǎng)量由x1增大到x2的過程中,拉力又做了多少功?</p><p> 【小結(jié)】力隨位移變化的圖象中,圖象與坐標(biāo)軸圍成圖形的面積表示該力做的功,需要注意,若出現(xiàn)力隨時(shí)間變化的圖象,則圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示質(zhì)量與速度變化量的乘
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