畢業(yè)設(shè)計---教師個人網(wǎng)站設(shè)計

1、<p><b>　　摘 要</b></p><p>　　[前言]自四十年代電子計算機(jī)問世以來，計算機(jī)科學(xué)發(fā)展迅速，應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)展由于計算機(jī)的普及與廣泛應(yīng)用，現(xiàn)代社會正朝著高度信息化，自動化方向發(fā)展。 </p><p>　　隨著計算機(jī)硬件的不斷成熟，成本不斷降低，特別是個人臺式計算機(jī)，已經(jīng)是各行各業(yè)必不可少有辦公設(shè)備，而且近幾年個人臺式計算機(jī)，筆記本電腦

2、逐步走后門向我國普通家庭，成為“家用電器”中的一員。計算機(jī)的普及與廣泛應(yīng)用，除硬件方面的因素外，還有微機(jī)所使用的各種軟件的開發(fā)，推廣和應(yīng)用起了很大的促進(jìn)作用；特別是近幾年來隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷升溫，由其是“因特網(wǎng)”的發(fā)展和廣泛運用，網(wǎng)民人數(shù)在飛速增長，除了獲取信息外，網(wǎng)絡(luò)的一個非常重要的功能是拉近了人與人之間的距離。一種新興的教學(xué)模式（遠(yuǎn)程教育）出現(xiàn)在人們面前。網(wǎng)上教學(xué)有著傳統(tǒng)教育模式無法比擬的優(yōu)勢，它利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，將教學(xué)內(nèi)

3、容傳遞給地理位置相互分離的學(xué)生，使不同地點的學(xué)生可以受到相同的教育，以解決廣大受教育者，尤其是那些無正規(guī)時間或集中時間進(jìn)行學(xué)習(xí)的人們在時間、空間的經(jīng)費上的限制，可以使受教育者打破傳統(tǒng)教育在教育資源（師資、教材、實驗和演示設(shè)備等）和教育方法（統(tǒng)一模式、集中模式）上的限制。在教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的交互性；學(xué)習(xí)的異步性； 學(xué)習(xí)信息的廣泛性；評價的及時性等方面都有極大改善！這些優(yōu)勢，使得遠(yuǎn)程教育在全球迅速普及開來，網(wǎng)上教學(xué)已經(jīng)</p

4、><p>　　[概要]網(wǎng)上教學(xué)是利用計算機(jī)通訊技術(shù)與教育技術(shù)相結(jié)合，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上開展教學(xué)的方式。近年來，它已成為當(dāng)前教育技術(shù)發(fā)展中的一個新熱點。遠(yuǎn)程將徹底改變我們傳統(tǒng)的教育、教學(xué)方式，而教育、教學(xué)方式的改變，勢必促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。本系統(tǒng)基于B/S開發(fā)設(shè)計，并側(cè)重于介紹教師部分的開發(fā)</p><p><b>　　目 錄</b></p><p&g

5、t;　　1現(xiàn)代開放式網(wǎng)上教學(xué)…………………………………………………1</p><p>　　1.1概述………………………………………………………………………………1</p><p>　　1.2特點………………………………………………………………………………1</p><p>　　2現(xiàn)代開放式遠(yuǎn)程教學(xué)與傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教學(xué)也有一定的區(qū)別…………………2</p>

6、<p>　　2.1概述………………………………………………………………………………2</p><p>　　3提出問題………………………………………………………………………3</p><p>　　3.1概述………………………………………………………………………………3</p><p>　　3.2可執(zhí)行研究………………………………………………………………………

7、3</p><p>　　4系統(tǒng)需求分析………………………………………………………………4</p><p>　　4.1概述………………………………………………………………………………4</p><p>　　5系統(tǒng)開發(fā)原則………………………………………………………………5</p><p>　　5.1概述…………………………………………………………

8、……………………5</p><p>　　6系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù)…………………………………………………………………7</p><p>　　6.1軟件開發(fā)方法……………………………………………………………………7</p><p>　　6.2軟件系統(tǒng)運行模式………………………………………………………………7</p><p>　　6.3.NET開發(fā)平臺…

9、……………………………………………………………7</p><p>　　6.4系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)庫技術(shù)……………………………………………………………7</p><p>　　7系統(tǒng)流程與功能設(shè)計…………………………………………………………9</p><p>　　7.1檔案系統(tǒng)管理流程………………………………………………………………9</p><p>　

10、　7.2檔案管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)………………………………………………………………9</p><p>　　7.3系統(tǒng)綜合查詢子系統(tǒng)……………………………………………………………9</p><p>　　7.4數(shù)據(jù)信息安全子系統(tǒng)……………………………………………………………9</p><p>　　7.5系統(tǒng)功能模塊………………………………………………………………10</p&

11、gt;<p>　　8 系統(tǒng)的性能特點和意義…………………………………………………………11</p><p>　　8.1系統(tǒng)性能特點………………………………………………………………11</p><p>　　8.1系統(tǒng)開發(fā)的價值意義…………………………………………………………11</p><p>　　9結(jié)束語………………………………………………………………

12、……………13</p><p>　　10參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………14</p><p>　　12致謝……………………………………………………………………………15</p><p>　　1現(xiàn)代開放式網(wǎng)上教學(xué)的特點</p><p><b>　　1.1概述</b></p><

13、p>　　網(wǎng)上教學(xué)是利用計算機(jī)通訊技術(shù)與教育技術(shù)相結(jié)合，在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上開展教學(xué)的方式。近年來，它已成為當(dāng)前教育技術(shù)發(fā)展中的一個新熱點。現(xiàn)代開放式網(wǎng)上教學(xué)具有很多獨特的新特點。</p><p><b>　　1.2特點</b></p><p>　　(1) 共享 在網(wǎng)上可以組織最優(yōu)秀的教材和教法，使學(xué)員在網(wǎng)上可以學(xué)到最新知識。這包括了最好的教材、最好的教學(xué)方法與教學(xué)思想

14、。教學(xué)資源的共享，其實質(zhì)是實現(xiàn)了社會資源的最優(yōu)配置。 </p><p>　　(2) 交互 網(wǎng)上教學(xué)的最大特點是利用現(xiàn)代通訊技術(shù)以實施遠(yuǎn)程交互。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的關(guān)鍵是：學(xué)員可以與遠(yuǎn)程的教師通過電子郵件、BBS等建立交互關(guān)系，學(xué)員之間也可以進(jìn)行類似的交流和共同學(xué)習(xí)。 </p><p>　　(3) 隨意 學(xué)員只要具備上網(wǎng)的條件可以在任何時刻、任何地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，它沒有播出時間的限制，也沒有學(xué)習(xí)進(jìn)度的限制

15、，學(xué)員完全可以在一種輕松的氛圍中進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)。特別適應(yīng)于就業(yè)培訓(xùn)、在職教育和課外學(xué)習(xí)等。 </p><p>　　(4) 超前性 網(wǎng)上教學(xué)可以開設(shè)最新的、最具權(quán)威的課程或講座，而這在一般學(xué)校中卻可能難以實現(xiàn)。 </p><p>　　(5) 可更新 網(wǎng)上教學(xué)的網(wǎng)頁可以做得比較簡單，而教學(xué)知識點的組織及結(jié)構(gòu)的表示則成為主要的問題，必須給予更多的重視。教師可以隨時地補(bǔ)充、修改或更新網(wǎng)上教學(xué)的內(nèi)容

16、。 </p><p>　　(6) 社會化 隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的發(fā)展，學(xué)生可以逐步擺脫學(xué)校圍墻的束縛，面對的是一個更加廣闊的知識天地。教學(xué)內(nèi)容更新的速度可能更快，對學(xué)員來說也意味著在將來較短的時間中準(zhǔn)備接受更多的知識。</p><p>　　2現(xiàn)代開放式遠(yuǎn)程教學(xué)與傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教學(xué)也有一定的區(qū)別</p><p><b>　　2.1概述</b></

17、p><p>　　在基于網(wǎng)絡(luò)（Internet）的教育環(huán)境下，可以最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主動性、積極性，既可以進(jìn)行個別化教學(xué)，又可以進(jìn)行協(xié)作型教學(xué)（通過各種協(xié)作式教學(xué)策略的運用而實現(xiàn)），還可以將“個別化”與“協(xié)作型”二者結(jié)合起來，所以是一種全新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。這種教學(xué)模式可以完全按照個人的需要進(jìn)行，不論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時間、教學(xué)方式甚至指導(dǎo)教師都可以按照學(xué)習(xí)者自己的意愿或需要進(jìn)行選擇。學(xué)習(xí)者可以在家里或是在辦公室學(xué)習(xí)(

18、通過計算機(jī)終端)，也可以在旅途中學(xué)習(xí)(通過便攜式多功能微機(jī))。每個學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中均可完成下列操作功能：查詢和訪問分布在世界各地的多種信息源(必要時可以從該信息源拷貝所需的軟件或資料)；對選擇出的信息資料進(jìn)行分析、加工(排序、重組或變換)和存儲； </p><p>　　和教師或其他學(xué)習(xí)者直接通訊(進(jìn)行咨詢、輔導(dǎo)、討論和交流)；和教師或其他學(xué)習(xí)者共享或共同操縱某個軟件或文檔資料的內(nèi)容。由于在這種教學(xué)模式下，能為學(xué)

19、習(xí)者提供圖文音像并茂的、豐富多采的交互式人機(jī)界面，能為學(xué)習(xí)者提供符合人類聯(lián)想思維與聯(lián)想記憶特點的、按超文本結(jié)構(gòu)組織的大規(guī)模知識庫與信息庫，因而易于激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，并為學(xué)習(xí)者實現(xiàn)探索式、發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。從而有可能在這種教學(xué)模式下，真正達(dá)到讓學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)知識的意義、實現(xiàn)自己獲取知識自我更新甚至創(chuàng)造新知識的理想目標(biāo)。 </p><p>　　在基于網(wǎng)絡(luò)（Internet）的教育中，除了可實施傳統(tǒng)的講授式策

20、略（包括利用雙向可視電話系統(tǒng)的同步式集中講授，和利用電子郵件或下載教學(xué)內(nèi)容、瀏覽網(wǎng)頁等異步式講授）、討論式策略（通過Internet先登錄到一臺主機(jī)上，然后進(jìn)入BBS系統(tǒng)參加討論）以及個別輔導(dǎo)策略（可通過用Java語言編寫的實時運行的CAI課件來實現(xiàn)，也可通過自由下載的CAI課件實現(xiàn)）以外，還可實施最具網(wǎng)絡(luò)特色的探索式教學(xué)策略和協(xié)作式教學(xué)策略。 </p><p>　　現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以分為：在線式教學(xué)（On-lin

21、e),如實時通信等；離線式教學(xué)(Off-line),如電子郵件等。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，不僅有自學(xué)模式，也有群體教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不在是一人一機(jī)的封閉式學(xué)習(xí)環(huán)境，而是一個開放的系統(tǒng)，實現(xiàn)雙向教學(xué)，采取有提問、有反饋和交流的教學(xué)方法。 </p><p>　　而傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教學(xué)多是采用靜態(tài)網(wǎng)頁的形式單向地進(jìn)行教學(xué)，缺少交互和交流，學(xué)生的積極性不高。達(dá)不到理想的效果。 相比之下，現(xiàn)代開放式的遠(yuǎn)程教學(xué)更具有現(xiàn)實意義。</

22、p><p><b>　　3提出問題</b></p><p><b>　　3.1概述</b></p><p>　　隨著本校校園網(wǎng)的建設(shè)完成，寬帶進(jìn)入宿舍、教室等校園內(nèi)的每一個角落，為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)，需制作一個統(tǒng)一的教學(xué)網(wǎng)站系統(tǒng)來實現(xiàn)和管理網(wǎng)上教學(xué)，它可以減輕全校教師教學(xué)負(fù)擔(dān)和滿足學(xué)生課后自學(xué)的需要。 <

23、/p><p>　　“教師個人教學(xué)網(wǎng)站”是一個適合“教學(xué)”、“輔導(dǎo)”及“測試”一體化的個人網(wǎng)站系統(tǒng)，網(wǎng)站提供的功能和日常教學(xué)一樣由教師教案、作業(yè)、疑問解答、測試等功能模塊組成；學(xué)生可以根據(jù)自己的需要，來進(jìn)行學(xué)習(xí)和提問。問題定義是軟件定義時期的第一個階段，要精確完成軟件的定義還需經(jīng)可行性研究，需求分析兩個階段，所以上述定義中出現(xiàn)不十分明確的描述是再所難免的。</p><p><b>　　

24、3.2可行性研究</b></p><p>　　教師個人教學(xué)網(wǎng)站相當(dāng)于一個遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)。網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)是基于網(wǎng)絡(luò)開展的，特別是基于INTERNET開展的一種計算機(jī)輔助教學(xué)。關(guān)于“教師個人教學(xué)網(wǎng)站”的可行性問題，主要取決于數(shù)據(jù)庫的科學(xué)性，其次是實現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)的可行性，再其次是操作的可行性。數(shù)據(jù)庫的科學(xué)性，主要取決于入庫內(nèi)容的科學(xué)性，它涉及到數(shù)據(jù)庫中的各種參數(shù)，即數(shù)據(jù)庫中的各種屬性字段；對數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量起著決定

25、性的作用。因此應(yīng)與用戶一道分析確定數(shù)據(jù)庫中的各個屬性字段，降低數(shù)據(jù)的冗余程度。</p><p>　　以下是進(jìn)一步澄清問題的定義后，得出有結(jié)果： </p><p>　　a、 數(shù)據(jù)庫字段： </p><p>　　科目 ID 章 節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 作業(yè)及解答 掌握程度 疑問解答 在線測試 </p><p>　　“通用檔案管理系統(tǒng)”的設(shè)計與實現(xiàn)賀元成1

26、溫懷玉2（瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 四川瀘州646005）摘要檔案是科學(xué)知識的寶庫、是文化的積累和沉淀，是統(tǒng)計分析的第一手資料，是研究決策的權(quán)威依據(jù)。隨著計算機(jī)技術(shù)在檔案管理領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，檔案系統(tǒng)的通用性，靈活性、可擴(kuò)展性成為最關(guān)注的問題。本文提出了動態(tài)檔案結(jié)構(gòu)的概念，系統(tǒng)沒有固定的檔案數(shù)據(jù)庫文件、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫類型，在運行過程中根據(jù)使用單位的需求動態(tài)生成檔案結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了在一個數(shù)據(jù)庫字段內(nèi)存取任何類型電子文件，并自動從數(shù)據(jù)庫提取、識別

27、和運行電子文件的方法，實現(xiàn)了檔案管理系統(tǒng)軟件的通用性，具有良好的應(yīng)用推廣應(yīng)用價值。關(guān)鍵詞檔案管理；通用性；動態(tài)管理；電子檔案 建立基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的檔案管理信息系統(tǒng)，形成一個現(xiàn)代化的集檔案數(shù)據(jù)采集，加工、存儲、檢 索、輸出發(fā)布于一體的檔案數(shù)據(jù)處理中心，是實現(xiàn)各單位檔案信息管理標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化的前提條件，是提高檔案管理效率、提高檔案服務(wù)水平的根 本途徑?！巴ㄓ脵n案信息管理系統(tǒng)”軟件的研發(fā)促 進(jìn)了檔案管理部門以新的觀念、新的制度、新的模 式與手

28、段開展檔案信息管理工作。軟件實現(xiàn)了檔案信息管理電子化、網(wǎng)絡(luò)化，增強(qiáng)檔案管理的科</p><p><b>　　4系統(tǒng)的需求分析</b></p><p><b>　　4.1概述</b></p><p>　　“通用檔案管理系統(tǒng)”主要研究通用的檔案管理信息化解決方案，研究各單位各行業(yè)檔案系統(tǒng)的普遍特征，研發(fā)適合各類型層次單位的檔案

29、信 息管理系統(tǒng)軟件。在瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合檔案 </p><p>　　管理的基礎(chǔ)上，通過通用性的研究，將該系統(tǒng)的可 應(yīng)用拓展到其他單位或者行業(yè)的檔案信息系統(tǒng)建設(shè)，以期提高地方檔案工作信息化水平。</p><p>　?。?）開發(fā)“檔案信息管理系統(tǒng)” </p><p>　　主要研究檔案的整理與組卷、檔案歸檔管理、檔案內(nèi)部與遠(yuǎn)程查詢、電子文檔的管理、打印編目、借閱管理、統(tǒng)

30、計分析等功能的設(shè)計與實現(xiàn)，全面實施檔案管理微機(jī)化管理，增強(qiáng)其科學(xué)性、通用性、規(guī)范性和易操作性。 </p><p>　?。?）開發(fā)“公共檔案web 發(fā)布系統(tǒng)” 對需要讓公眾查閱或?qū)ν饨涣鞯臋n案通過互聯(lián)網(wǎng)web 頁面進(jìn)行發(fā)布，做到經(jīng)濟(jì)高效、方便快 捷。 </p><p>　　（3）加強(qiáng)通用性研究，促進(jìn)推廣應(yīng)用由于該軟件具有較高的推廣價值，系統(tǒng)特別注重通用性的研究，以減少重復(fù)開發(fā)，節(jié)約人力物 &

31、lt;/p><p>　　力和財力。以瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用為起點， </p><p>　　直至推廣應(yīng)用，促進(jìn)本地區(qū)及周邊地區(qū)檔案信息 </p><p><b>　　化的建設(shè)。 </b></p><p>　?。?）總結(jié)經(jīng)驗、技術(shù)創(chuàng)新 </p><p>　　系統(tǒng)看法過程中注重開發(fā)經(jīng)驗的總結(jié)和開發(fā)技術(shù)的創(chuàng)新

32、，為開發(fā)類似的信息管理系統(tǒng)提供借鑒。</p><p><b>　　5系統(tǒng)性的原則</b></p><p><b>　　5.1概述</b></p><p>　　通過考察大量的管理信息系統(tǒng)開發(fā)實踐總結(jié) </p><p>　　基金項目：四川省軟科學(xué)項目（05ZR025-12，2007R16-005）、四川

33、省教育廳重點課題（2006A170）和瀘州市重點科技項目 </p><p>　　(瀘市科[2006]21 號、瀘市科[2007]27 號)資助 </p><p>　　作者簡介：1 賀元成（1965 ），男，碩士，教授。主要研究方向：機(jī)械工程，信息化。 </p><p>　　2 溫懷玉（1977 ），男，碩士，高級工程師。主要研究方向：軟件工程。 </p>

34、<p>　　“通用檔38 案管理系統(tǒng)”的設(shè)計與實現(xiàn)2007 年第4 期出系統(tǒng)開發(fā)中應(yīng)遵循的基本原則，遵循這些原則可以提高管理信息系統(tǒng)開發(fā)的成功機(jī)會。這些基 </p><p><b>　　本原則如下： </b></p><p><b>　　（1）針對性原則 </b></p><p>　　檔案管理信息系統(tǒng)的目的是

35、及時、準(zhǔn)確地收集檔案的數(shù)據(jù)并加工成信息，保證信息的暢通，為單位各項決策、經(jīng)營、計劃、控制活動提供依據(jù)，因此在系統(tǒng)開發(fā)的整個過程中，開發(fā)人員應(yīng)始終與用戶保持密切聯(lián)系，不斷地、及時地了解用戶的要求和意見，這是開發(fā)工作取得成功的必要條件之一。 </p><p><b>　?。?）實用性原則 </b></p><p>　　實用性是系統(tǒng)開發(fā)所要遵循的最重要原則， </p&

36、gt;<p>　　系統(tǒng)必須滿足用戶管理上的要求，既保證系統(tǒng)功能的正確性又方便實用，需要友好的用戶界面、靈活的功能調(diào)度、簡便的操作和完善的系統(tǒng)維護(hù)措施。為此，系統(tǒng)的開發(fā)必須采用成熟的技術(shù)，認(rèn)真細(xì)致地做好功能和數(shù)據(jù)的分析，并充分利用代碼技術(shù)、菜單技術(shù)及人機(jī)交互技術(shù)，力求向用戶提供良好的使用環(huán)境與信心保證。 </p><p>　　（3）系統(tǒng)性的原則 </p><p>　　管理信息系

37、統(tǒng)是綜合信息管理的軟件系統(tǒng)，有著鮮明的整體性、綜合性、層次結(jié)構(gòu)性和目的性。它的整體功能是由許多子功能的有序組合而成的，與管理活動和組織職能相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)。系統(tǒng)各子功能處理的數(shù)據(jù)既獨立又相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一個完整而又共享的數(shù)據(jù)體系。因此，在管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程中，必須十分注重其功能和數(shù)據(jù)上的整體性、系統(tǒng)性。 </p><p><b>　?。?）創(chuàng)新性原則 </b></p>&l

38、t;p>　　管理信息系統(tǒng)的功能不是簡單地用計算機(jī)模仿傳統(tǒng)的手工作業(yè)方式，而是發(fā)揮計算機(jī)自動化管理的各項優(yōu)勢去改革傳統(tǒng)的工作。建立的管理信息系統(tǒng)不僅能夠代替人去完成一般的事務(wù)性工作，還要求具有一定的分析統(tǒng)計、智能功能，彌補(bǔ) </p><p>　　傳統(tǒng)方式的不足，完成人們認(rèn)為應(yīng)該干而又不能干的工作。 </p><p>　?。?）動態(tài)適應(yīng)性原則 </p><p>　

39、　檔案管理信息系統(tǒng)開發(fā)的動態(tài)適應(yīng)性還要強(qiáng)調(diào)管理信息系統(tǒng)的可擴(kuò)展性。隨著單位規(guī)模的擴(kuò)大以及外界環(huán)境的不斷變化，會出現(xiàn)新的管理要求。為了適應(yīng)這種變化，管理信息系統(tǒng)必須具有良好的可擴(kuò)展性和易維護(hù)性。 </p><p><b>　?。?）標(biāo)準(zhǔn)化原則 </b></p><p>　　無論是檔案管理信息系統(tǒng)本身，還是檔案管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程，都應(yīng)該遵循和保存相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。</

40、p><p><b>　　6系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)技術(shù)</b></p><p>　　6.1 軟件開發(fā)方法 </p><p>　　應(yīng)用軟件系統(tǒng)主要有兩種開發(fā)模式：生命周期法和原型法。生命周期法強(qiáng)調(diào)自頂向下分階段開發(fā)，并要求在實際開發(fā)前必須先對系統(tǒng)需求嚴(yán)格定義，原型法開發(fā)則首先由技術(shù)設(shè)計人員提供一個“樣品”，用戶再向開發(fā)人員迅速“反饋”，并不斷對其修改提高。通過開

41、發(fā)實踐表明，原型法是一種更好的開發(fā)模式。這是因為建立快速原型進(jìn)行系統(tǒng)的分析和構(gòu)造可以增進(jìn)軟件人員和用戶對系統(tǒng)服務(wù)的需求理解，使比較含糊的具有不確定性的軟件需求明確化，可以防止以后由于不能滿足用戶需求而造成的返工，避免不必要的經(jīng)濟(jì)損失，縮短開發(fā)周期；原型法提供了一種有力的學(xué)習(xí)手段，讓用戶盡早的熟悉和學(xué)習(xí)系統(tǒng)；使用原型法 可以很容易的確定系統(tǒng)的性能，確認(rèn)各項主要系統(tǒng)服務(wù)的可用性，確認(rèn)系統(tǒng)設(shè)計的可行性，也很容易生成最終版本。 </p&g

42、t;<p>　　6.2 軟件系統(tǒng)運行模式 </p><p>　　C/S 模式是較為成熟的軟件運行模式，基于局域網(wǎng)設(shè)計，運行速度快，安全性高，為當(dāng)今主要的軟件所采用，B/S 軟件運行模式是軟件結(jié)構(gòu)發(fā)展的趨勢，基于互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計，客戶端不需要安裝程序。相對于單一的C/S 模式或B/S 模式，這種混合模式的優(yōu)點在于：保證敏感數(shù)據(jù)的安全性，特別是加強(qiáng)了對數(shù)據(jù)庫的修改、刪除和增加等操作的控制能力；經(jīng)濟(jì)有效的利用校

43、園網(wǎng)內(nèi)部的計算機(jī) </p><p>　　資源，簡化了一部分客戶端程序；既保證了復(fù)雜功能的交互性，又保證了一般功能的易用性與統(tǒng)一性。因此學(xué)院的檔案管理信息系統(tǒng)采用C/S 模式和B/S 混合模式進(jìn)行開發(fā)。 </p><p>　　6.3 NET 系統(tǒng)開發(fā)平臺 </p><p>　　通過.NET，Microsoft 提供了一種全新的開發(fā)平臺，這個平臺將推動以新體系為基礎(chǔ)的協(xié)

44、同Web應(yīng)用開發(fā)。 </p><p>　　NET 開發(fā)工具，包括：IDE（Visual Studio.NET集成開發(fā)環(huán)境），用來開發(fā)和測試應(yīng)用程序；.NET 編程語言（例如Visual Basic．NET 和新的 Visual C ＃），用來創(chuàng)建運行在CLR 下并且使用類庫的應(yīng)用程序。 </p><p>　　2007 年第4 期瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報39 </p><p&

45、gt;　　6.4 系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)庫技術(shù) </p><p>　　檔案管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫平臺具有支持大量并發(fā)數(shù)據(jù)訪問的處理能力，大規(guī)模數(shù)據(jù)的存儲能力、快速的檢索能力，并發(fā)處理能力和各種異構(gòu)數(shù)據(jù)庫平臺之間的傳輸、存儲和轉(zhuǎn)換能力。目前供選用的有SQL server、oracle、db2。其中SQL Server </p><p>　　是一款面向高端的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它提供新一代大型電子商務(wù)、數(shù)

46、據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)庫解 決方案。并且提供了豐富的管理工具支持?jǐn)?shù)據(jù)的 完整性、安全性和作業(yè)管理，具有分布式數(shù)據(jù)庫和 數(shù)據(jù)倉庫功能，能進(jìn)行分布式事務(wù)處理和聯(lián)機(jī)分析處理，支持客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)。</p><p>　　7系統(tǒng)流程與功能設(shè)計</p><p>　　7.1 檔案系統(tǒng)管理流程 </p><p>　　檔案資料由文件形成部門進(jìn)行預(yù)立卷、組卷、擬定標(biāo)題審卷后，收集送交檔案管理部

47、門，檔案管理部門對有問題的盒(卷)提出修改建議返還文件形成部門，修改完畢錄入案卷目錄、填寫案卷封面，辦理移交手續(xù)歸檔。經(jīng)檔案檔案管理部門，對外提供借閱、統(tǒng)計、分析、查詢等服務(wù)，并由檔案管理部門負(fù)責(zé)銷毀工作。 </p><p>　　7.2 檔案管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu) </p><p>　?。?）多層分布式結(jié)構(gòu)檔案管理信息系統(tǒng)是以單位現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，是建立在單位數(shù)據(jù)中心（統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、共享數(shù)據(jù)庫）之上，涵

48、蓋了單位的全方位檔案信息的管理平臺。 </p><p>　　檔案管理信息系統(tǒng)以統(tǒng)一門戶的形式把各種信息化服務(wù)集成在一起提供給檔案用戶，并實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證.檔案管理信息系統(tǒng)采用.NET語言平臺開發(fā)，數(shù)據(jù)基于SQL 的多層B/S 應(yīng)用系統(tǒng)，把能夠執(zhí)行特定功能的應(yīng)用邏輯代碼分裝成應(yīng)用對象并發(fā) 布到應(yīng)用服務(wù)器中，以供WEB服務(wù)器調(diào)用，多層分布式應(yīng)用結(jié)構(gòu). </p><p>　?。?）統(tǒng)一的數(shù)據(jù)中心

49、 </p><p>　　統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫、共享數(shù)據(jù)庫在檔案管理信息系 </p><p>　　統(tǒng)中起著非常重要的作用： </p><p>　?、偻ㄟ^數(shù)據(jù)中心的建設(shè)為應(yīng)用單位建立一個符合國際、國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（如國家《檔案管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》）的共享數(shù)據(jù)庫； </p><p>　?、诮挝坏墓蚕頂?shù)據(jù)庫； </p><p>　?、蹟?shù)據(jù)

50、中心平臺包含數(shù)據(jù)交換平臺來實現(xiàn)單位各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)與數(shù)據(jù)中心的交換，從而實現(xiàn)單位數(shù)據(jù)的共享，解決單位數(shù)據(jù)的一致性、準(zhǔn)確性、實時性； </p><p>　?、軘?shù)據(jù)中心平臺涉及的關(guān)鍵技術(shù)包括共享視 </p><p>　　圖、異構(gòu)數(shù)據(jù)庫的腳本轉(zhuǎn)換器、觸發(fā)器、中介庫、消息機(jī)制等技術(shù)。 </p><p>　　7.3 信息綜合查詢子系統(tǒng) </p><p>

51、　　綜合查詢共享數(shù)據(jù)平臺從各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)抽取出數(shù)據(jù)后，使共享數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)無論是從橫向的范圍內(nèi)，還是縱向的時間積累上，都是全面的，規(guī)范的，權(quán)威的數(shù)據(jù)，根據(jù)權(quán)限供領(lǐng)導(dǎo)、員工、社會人員查詢。配置與查詢的關(guān)系圖： </p><p>　　40 “通用檔案管理系統(tǒng)”的設(shè)計與實現(xiàn)2007 年第4 期領(lǐng)導(dǎo)、員工、其他人員使用系統(tǒng)管理員或各業(yè)務(wù)系統(tǒng)查詢配置管理員設(shè)置的賬號功能權(quán)限和查詢配置進(jìn)行方便的查詢。 </p>

52、<p>　　7.4 數(shù)據(jù)信息安全子系統(tǒng) </p><p>　　檔案管理信息系統(tǒng)的安全子系統(tǒng)從最低層的硬件安全到頂層的統(tǒng)一密碼保護(hù)設(shè)計到整個系統(tǒng)的任何一個應(yīng)用點，通過硬件與軟件防火墻、認(rèn)證與日志軟件、殺毒軟件及各種安全配置的綜合應(yīng)用，達(dá)到對整個系統(tǒng)安全保護(hù)的目的。 </p><p>　　7.5 系統(tǒng)功能模塊 </p><p>　　系統(tǒng)功能分為系統(tǒng)設(shè)置、合卷管

53、理、文件管理、報表系統(tǒng)、借閱管理、系統(tǒng)查詢、系統(tǒng)維護(hù)、系統(tǒng)幫助幾大模塊</p><p>　　8系統(tǒng)的性能特點和意義</p><p>　　8.1 系統(tǒng)性能特點 </p><p>　　通過技術(shù)創(chuàng)新，使檔案系統(tǒng)軟件具有良好的性能，第一是實現(xiàn)了檔案管理系統(tǒng)軟件的通用性,任何類型的單位均可根據(jù)自身檔案特點自定義檔案類型、檔案結(jié)構(gòu)和檔案欄目。第二是提出了動態(tài)數(shù)據(jù)庫的概念，系統(tǒng)沒

54、有固定的數(shù)據(jù)庫文件、數(shù) </p><p>　　據(jù)庫結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫類型，在運行過程中根據(jù)使用單位的需求動態(tài)生成，大大增加了軟件的靈活性。第三是提出了一種一個字段內(nèi)存取任何類型電子文件，并自動從數(shù)據(jù)庫提取、識別和運行電子文件的方法。系統(tǒng)實現(xiàn)各種類型檔案信息的立卷和歸檔,能存儲任意類型的電子文件。如能滿足不同層次的人員對檔案信息錄入、編輯、登記、核算、統(tǒng)計、交換、查詢、處理等。由于研發(fā)工作基于長期認(rèn)真 </p>

55、;<p>　　調(diào)查研究，所以具備了下述明顯的性能特征：合法性：系統(tǒng)符合并滿足國家檔案局關(guān)于檔案管理的相關(guān)法律法規(guī)，能較好落實《中華人民共和國檔案法》和《中華人民共和國檔案法實施辦法》，并能結(jié)合并適應(yīng)不同地區(qū)的具體管理實施方案。安全性：系統(tǒng)具有良好的安全性，提供了多層 安全機(jī)制，對數(shù)據(jù)維護(hù)提供訪問權(quán)限控制，為不同的人設(shè)置不同的權(quán)限，提供數(shù)據(jù)鏡像，必要時對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行安全恢復(fù); 具有計算機(jī)犯罪和病毒的 </p>

56、<p>　　防范能力，確保數(shù)據(jù)永久安全?？煽啃裕合到y(tǒng)在成本可以接受的條件下，從系 </p><p>　　統(tǒng)結(jié)構(gòu)、設(shè)計方案、設(shè)備選型、廠商的技術(shù)服務(wù)與維護(hù)響應(yīng)能力，備件供應(yīng)等方面考慮，使得系統(tǒng)故障發(fā)生的可能性減少，影響盡可能小，系統(tǒng)能24小時不間斷提供服務(wù)，能承受大容量的用戶訪問。靈活性：系統(tǒng)在能滿足用戶目前需求的基礎(chǔ)上，具有易擴(kuò)充、易修改的特征，對功能的變化和環(huán)境的變化具有較強(qiáng)的適應(yīng)性; 具有友好的用戶

57、界面，使操作簡單、直觀、靈活，易于學(xué)習(xí)掌握。高效性：系統(tǒng)在技術(shù)上立足于長遠(yuǎn)發(fā)展，選用開放性系統(tǒng)，采用先進(jìn)的體系結(jié)構(gòu)和技術(shù)發(fā)展的主流產(chǎn)品，保證了整個系統(tǒng)高效運行和所采用的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備和技術(shù)指標(biāo)在幾年內(nèi)不落后。 </p><p>　　8.2 系統(tǒng)開發(fā)的價值意義 </p><p>　　本系統(tǒng)的開發(fā)適用于各種類型單位檔案的管理 2007 年第4 期瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報41理。以檔案工作的基本

58、理論為指導(dǎo)，結(jié)合計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理的特點開發(fā)而成的，其意義如下： </p><p>　?。?）檔案系統(tǒng)的應(yīng)用可以充分發(fā)揮各個單位檔案信息的決策支持功能； </p><p>　?。?）有利于通過檔案的有效編目和存儲發(fā)揮本單位檔案的文化積累、沉淀作用； </p><p>　?。?）利用計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提供強(qiáng)大的查詢檢索功能，方便快捷，提高了檔案信息共享程度，大大提高了檔案

59、的應(yīng)用水平和利用率； </p><p>　?。?）使用檔案管理系統(tǒng)后，原始檔案的使用率下降，使得檔案保存時間大大延長，而且通過使用真空壓縮技術(shù)降低檔案的占用空間，倉儲費用,管理成本下降； </p><p>　　（5）檔案的日常管理維護(hù)、整理編目、統(tǒng)計編研等工作由檔案管理人員在計算機(jī)上實現(xiàn)檔案數(shù)字化及管理。取代了檔案管理人員大量繁重的手工操作，使檔案管理更加科學(xué)化、規(guī)范化、人性化； <

60、/p><p>　　（6）基于Web 的檔案管理系統(tǒng)對于檔案資源共享，拓寬管理范疇具有很大實用意義； </p><p>　?。?）檔案管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用有利于提高檔案管理部門的服務(wù)水平和提升檔案管理部門的社會形象； </p><p>　?。?）檔案信息化是國家信息化的重要組成部分，通過檔案軟件系統(tǒng)的研發(fā)，檔案管理信息化的建設(shè)可促進(jìn)當(dāng)?shù)匦畔⒒陌l(fā)展； </p>

61、<p>　?。?）良好的通用性減少了各個單位的重復(fù)開發(fā)，節(jié)約了社會人力物力和財力； </p><p>　?。?0）項目研發(fā)推廣使用，改變了傳統(tǒng)繁瑣的檔案管理模式，克服了以形式壓制內(nèi)容的尷尬，體現(xiàn)了以人為本的現(xiàn)代管理思想； </p><p>　?。?1）檔案管理系統(tǒng)的研究及成果應(yīng)用，促進(jìn)檔案管理部門和檔案管理專業(yè)技術(shù)人員以新的觀念、新的制度、新的模式和手段，重新審視檔案管理工作，

62、充分發(fā)揮檔案在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用； </p><p>　?。?2）本系統(tǒng)的使用完善了檔案管理流程，可以及時高效地管理檔案。這既提高了管理效率，避免了檔案的流失或損壞，促進(jìn)檔案管理部門和其他職能部門工作協(xié)同運作；直接避免了檔案丟失破壞帶來的損失，避免了查詢、統(tǒng)計、分析不便帶來的經(jīng)費浪費，減少了檔案管理人員工作量，給使用單位創(chuàng)造了良好的節(jié)約效益； </p><p>　　（13）該系統(tǒng)完全按照

63、商業(yè)化軟件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行開發(fā)設(shè)計，具有良好的通用性，隨著信息化的大力開展，必將產(chǎn)生良好的推廣價值。 </p><p><b>　　結(jié) 束 語</b></p><p>　　通用檔案管理系統(tǒng)項目從理論和實踐兩方面對檔案管理信息系統(tǒng)研發(fā)進(jìn)行了較為深入的研究和探索，完成了《通用檔案管理系統(tǒng)》的研發(fā)工作。通過系統(tǒng)的研究與建設(shè)，加強(qiáng)了檔案管理信息化理論的研究，改進(jìn)和優(yōu)化了部分軟件開發(fā)工

64、具的功能實現(xiàn)了檔案管理系統(tǒng)的通用性，系統(tǒng)已應(yīng)用在瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、瀘州市交通局等單位，取得了良好運行效果。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] Bruce Schneier.網(wǎng)絡(luò)信息安全的真相[M].吳世忠,馬芳譯. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2001.49 ～ 149. </p><p>　　[2] 李艇.計

65、算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與安全技術(shù)[M].北京:高等教育出版社,2003.115 ～ 147. </p><p>　　[3] 殷肖川,劉志宏,姬偉鋒,萬映輝.網(wǎng)絡(luò)編程與開發(fā)技術(shù)[M].西安:西安交通大學(xué)出版社,2003.172 ～ 259. </p><p>　　[4] 楊輝,吳昊.防火墻———網(wǎng)絡(luò)安全解決方案[M].北京:國防工業(yè)出版社,2001.66 ～ 149. </p><

66、p>　　[5] 梁旦,徐國華,朱良根.基于網(wǎng)頁監(jiān)控與保護(hù)的安全數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)[J].計算機(jī)應(yīng)用研. </p><p>　　[6] 丁元,劉靈師,熊德安.檔案保護(hù)與檔案信息編輯.沈陽:遼寧人民出版社,2003. </p><p>　　[7] 孟樸忱.科技(企業(yè))檔案管理工作實踐.沈陽市檔案局,內(nèi)部資料.1997. </p><p>　　[8] 劉金樹,孫成德.老工業(yè)

67、基地振興與檔案信息化.沈陽:遼海出版社,2004. </p><p>　　[9] 徐芳.檔案知識普及讀本.沈陽:遼寧人民出版社,2000. </p><p>　　“通用檔案管理系統(tǒng)”的設(shè)計與實現(xiàn)2007 年第4 期</p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　在此論文撰寫過程中，要特別感謝我的導(dǎo)師錢明

68、修的指導(dǎo)與督促，同時感謝她的諒解與包容。沒有錢明修老師的幫助也就沒有今天的這篇論文。求學(xué)歷程是艱苦的，但又是快樂的。感謝我的班主任老師，謝謝他在這三年中為我們?nèi)嗨龅囊磺?，他不求回報，無私奉獻(xiàn)的精神很讓我感動，再次向他表示由衷的感謝。在這四年的學(xué)期中結(jié)識的各位生活和學(xué)習(xí)上的摯友讓我得到了人生最大的一筆財富。在此，也對他們表示衷心感謝。</p><p>　　謝謝我的父母，沒有他們辛勤的付出也就沒有我的今天，在這一