兩學(xué)一做文聯(lián)一把手黨課講稿：以推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為主抓手，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展

1、<p>　　兩學(xué)一做文聯(lián)一把手黨課講稿：以推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為主抓手，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展</p><p>　　文聯(lián)主席  XXX　　</p><p>　?。?017年9月8日）　　</p><p><b>　　同志們：　　</b></p><p>　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)

2、習(xí)教育常態(tài)化制度化，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。中央對此高度重視，習(xí)近平總書記作出重要指示。省委認(rèn)真貫徹中央決策部署，謝伏瞻書記在全省推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會上，對全省做好這項工作提出明確要求。為深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示，按照中央、省、市、縣委工作部署，今天，召開文聯(lián)黨員干部大會，對文聯(lián)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出安排，以“兩學(xué)一做”新成效，推動文聯(lián)各項事業(yè)實(shí)現(xiàn)新跨越。同時，我也就推

3、進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，在這里講一次專題黨課，與大家一起學(xué)習(xí)、交流。　　</p><p>　　習(xí)近平總書記在重要指示中強(qiáng)調(diào)，在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，取得了顯著成效。實(shí)踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程，要堅持不懈抓下去。要把思想政治建設(shè)擺在首位，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員、干部言行，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，引導(dǎo)全體黨員做合格黨員。

4、我們要堅決貫徹習(xí)近平總書記重要指示和中央、省、市、縣委決策部署，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為重大政治任務(wù)，持續(xù)用力、久久為功、務(wù)求實(shí)效?！　?lt;/p><p>　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展一年多來，文聯(lián)黨支部認(rèn)真履行主體責(zé)任，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用、各支部主體作用，引導(dǎo)全體黨員干部以學(xué)促做、邊學(xué)邊改，取得明顯成效。一是打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ)，全面強(qiáng)化思想理論武裝，全體黨

5、員干部的“四個意識”顯著增強(qiáng)。文聯(lián)在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員過雙重組織生活，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。以文聯(lián)中心組學(xué)習(xí)、黨支部集體學(xué)習(xí)、座談交流、個人自學(xué)、輔導(dǎo)報告、專題黨課為主要學(xué)習(xí)形式，組織黨員干部分專題、帶問題學(xué)習(xí)研討，推動學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展，推動全體黨員干部自覺用習(xí)近平總書記重要講話精神武裝頭腦，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意

6、識，推動文聯(lián)各項工作加快發(fā)展。二是突出“做”這個關(guān)鍵，積極踐行合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，黨員先鋒模范作用得到彰顯。開展以支部為單位的民主評議黨員活動，推動全體黨員干部按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，主動把握文藝事業(yè)建設(shè)新形勢新任務(wù)新要求，積極推動文聯(lián)各項工作任務(wù)的貫徹落實(shí)，展現(xiàn)了文聯(lián)黨員干部的良好形象。三是扭住“改”這個牽引，強(qiáng)化問題導(dǎo)</p><p>　　實(shí)踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢下加強(qiáng)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實(shí)踐，為深化全

7、面從嚴(yán)治黨積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。正是在深入總結(jié)成功實(shí)踐的基礎(chǔ)上，黨中央作出推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大部署。我們要高度重視，結(jié)合實(shí)際，研究制定實(shí)施方案，抓好中央、省、市、縣委決策部署的貫徹落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見?！　?lt;/p><p>　　一、站位講政治的高度，深刻認(rèn)識推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義　　</p><p>　　講政治是馬克思主義政黨的根本要求和政治優(yōu)勢

8、。講政治的目的，在于統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量，為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和目標(biāo)而共同奮斗。新的歷史時期，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進(jìn)、走好新的長征路，就必須進(jìn)一步喚醒全黨的政治意識，增強(qiáng)全黨同志的政治自覺，不忘初心、砥礪前行，凝聚起為理想而奮斗的共同意志和磅礴力量?！　?lt;/p><p>　　講政治是管黨治黨的根本保證和迫切需要。黨的十八大以來，黨中央全面從嚴(yán)治黨，下大力氣整治管黨治黨寬松軟問題，黨風(fēng)政風(fēng)社風(fēng)持續(xù)向好，黨風(fēng)廉政

9、建設(shè)和反腐敗斗爭取得顯著成效。習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家的政治站位和政治胸懷，深刻洞察復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭形勢和各種表象背后的深層次根源，堅持從政治上著眼、從政治上審視、從政治上解決黨內(nèi)突出問題，抓住了全面從嚴(yán)治黨的根本。　　</p><p>　　講政治是黨員干部的首要素質(zhì)和立身之本。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人，告誡和警示黨員干部，“在政治上出問題，對

10、黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴(yán)重”。作為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須始終保持清醒政治頭腦，牢固樹立政治理想，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，筑牢拒腐防變的思想政治防線?！　?lt;/p><p>　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，實(shí)際上就是政治建設(shè)，是黨中央著眼推進(jìn)偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)的重要政治考量，是新時期全黨加強(qiáng)政治建設(shè)的重要舉措。黨員干部一定要從講政治的高度，

11、充分認(rèn)識推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義，提升政治覺悟、政治站位，真正把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，取得實(shí)效?！　?lt;/p><p>　　二、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威　　</p><p>　　堅決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位。習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心，是歷史的選擇，是黨和人民的選擇。必須把維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位

12、作為第一位的政治要求，做到思想上深刻認(rèn)同核心，政治上堅決維護(hù)核心，組織上自覺服從核心，行動上堅定緊跟核心。　　</p><p>　　堅決維護(hù)黨中央權(quán)威。每一名黨員干部，都必須在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同黨中央保持高度一致，始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志。把維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺落實(shí)和體現(xiàn)到向黨中央看齊的行動上，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行

13、、黨中央禁止的堅決不做?！　?lt;/p><p>　　堅決確保黨中央政令暢通。要堅決捍衛(wèi)黨的基本路線，旗幟鮮明反對和抵制一切違背、歪曲、否定黨的基本路線的言行，確保黨中央各項決策部署落地生根?！　?lt;/p><p>　　對黨的領(lǐng)袖核心地位的認(rèn)同、對黨中央權(quán)威的認(rèn)同、對黨中央路線方針政策的堅決貫徹，前提是思想認(rèn)識必須到位，以思想自覺引導(dǎo)行動自覺，進(jìn)而形成推動工作的強(qiáng)大動力。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

14、常態(tài)化制度化，是提高思想認(rèn)識最有效的途徑。文聯(lián)全體黨員干部要通過“學(xué)”堅定理想信念，堅定政治方向;通過“做”，改掉存在問題，努力干事創(chuàng)業(yè)，積極投身文藝事業(yè)?！　?lt;/p><p>　　三、以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為主抓手，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展　　</p><p>　　推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。要自覺把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

15、常態(tài)化制度化貫穿于全面從嚴(yán)治黨的全過程，落實(shí)到文聯(lián)各項工作中去?！　?lt;/p><p>　　第一，突出理想信念教育。加強(qiáng)思想政治建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的首要任務(wù)。堅持不懈抓好理論武裝，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，掌握精神實(shí)質(zhì)、把握核心要義，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想

16、的堅定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到政治覺悟和思想境界的提升上，體現(xiàn)在政治信念和政治定力的增強(qiáng)上，更好地筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，以實(shí)際行動彰顯理想信念的強(qiáng)大力量。深入開展黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨史國史學(xué)習(xí)教育，大力傳承弘揚(yáng)焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神，引導(dǎo)全體黨員干部提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)政治定力，保持政治本色。　　</p><p>　　第二，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是

17、旗幟鮮明講政治的重要途徑，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的必然要求。新形勢下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，要著力強(qiáng)化問題導(dǎo)向，認(rèn)真對照黨中央要求，以解決突出問題為突破口和主要抓手，切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有心情舒暢生動活潑的政治局面。要著力解決現(xiàn)實(shí)中不同程度存在的黨內(nèi)政治生活原則性不強(qiáng)、戰(zhàn)斗性不足、拉不下臉面、抹不開情面、羞羞答答等突出問

18、題，不計個人得失，不怕揭丑亮短，善于開展批評和自我批評，敢于同一切錯誤言行作堅決斗爭?！　?lt;/p><p>　　第三，注重加強(qiáng)嚴(yán)格自律。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，明確黨員義務(wù)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識;認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記對領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格自律的政治要求，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，對黨忠誠老實(shí)，強(qiáng)化組織觀念，注意自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，注重在選人用人上把好方向、守住原則，注重自覺主動接受監(jiān)督。要增強(qiáng)警覺意識，

19、始終保持一顆敬畏心、平常心，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力?！　?lt;/p><p>　　第四，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要始終牢記責(zé)任和使命，牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，堅定扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，鍥而不舍糾治“四風(fēng)”，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，自覺貫徹民主集中制，抓好班子、帶好隊伍，鍛造信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)