畢業(yè)設(shè)計(jì)---多種液體自動(dòng)混合系統(tǒng)控制設(shè)計(jì)

1、<p>　　多種液體自動(dòng)混合系統(tǒng)控制</p><p><b>　　PLC控制設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　一、多種液體自動(dòng)混合控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和方案1</p><p>　　二、控制程序要求1</p><p>

2、;<b>　　三、器件選擇1</b></p><p>　　四、I/O分配表2</p><p>　　五、PLC硬件接線圖2</p><p><b>　　六、 流程圖3</b></p><p><b>　　七、順序功能3</b></p><p>&

3、lt;b>　　八、控制梯形圖4</b></p><p><b>　　九、語句表7</b></p><p><b>　　十、設(shè)計(jì)心得8</b></p><p><b>　　十一、結(jié)論9</b></p><p><b>　　十二、參考文獻(xiàn)9&l

4、t;/b></p><p><b>　　多種液體混合控制</b></p><p>　　摘 要： 本文以新疆中泰礦冶有限公司原料處三期液體自動(dòng)混合站為例，結(jié)合實(shí)際，通過本人在新疆中泰礦冶有限公司畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的觀察記錄，針對(duì)混合液體控制執(zhí)行機(jī)構(gòu)在生產(chǎn)運(yùn)行中的作用進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)。</p><p>　　為了能夠準(zhǔn)確按比例進(jìn)行配料，液體自動(dòng)混合裝

5、置能夠?qū)崿F(xiàn)3種液體自動(dòng)混合控制。</p><p>　　關(guān)鍵詞： 電磁閥、傳感器、液面?zhèn)鞲衅?、攪拌機(jī)M等。</p><p>　　多種液體混合控制控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路</p><p><b>　　設(shè)計(jì)要求：</b></p><p>　　按下啟動(dòng)按鈕，電磁閥Y1、Y2打開，注入液體A、B，液面高度為L2時(shí)（此時(shí)L2和L3均為O

6、N），停止注入(Y1、Y2為OFF)。同時(shí) 開啟液體C的電磁閥Y3（Y3為ON）注入液體C,當(dāng)液體升至L1時(shí)（L1為ON），停止注入（Y3為OFF）。開啟攪拌機(jī)M攪拌和加熱爐H加熱，攪拌時(shí)間和加熱時(shí)間均為5s。之后電磁閥Y4開啟，排出液體，當(dāng)當(dāng)液面下降到L3（L3為OFF）時(shí)在延時(shí)8s，Y4關(guān)閉。按啟動(dòng)按鈕開始重新工作。</p><p>　　二、控制程序設(shè)計(jì)要求：</p><p>　　3.

7、1 列出I/O分配表。</p><p>　　3.2繪制PLC硬件接線圖。</p><p><b>　　3.3流程圖。</b></p><p>　　3.4PLC順序功能圖。</p><p><b>　　3.5控制梯形圖。</b></p><p><b>　　3.6語句

8、表。</b></p><p><b>　　三、器件選擇：</b></p><p>　　4.1電磁閥Y1、Y2、Y3、Y4。</p><p><b>　　4.2 攪拌機(jī)M。</b></p><p>　　4.3液面?zhèn)鞲衅鳎↙1、Y2、Y3）。</p><p><

9、b>　　4.4熱繼電器。</b></p><p>　　4.5導(dǎo)線若干、開關(guān)等。</p><p><b>　　四、I/O分配表：</b></p><p>　　五、 PLC硬件接線圖：</p><p><b>　　六、流程圖：</b></p><p><b

10、>　　七、順序功能圖：</b></p><p><b>　　八、控制梯形圖：</b></p><p><b>　　九、語句表：</b></p><p><b>　　十、設(shè)計(jì)心得：</b></p><p>　　通過這次“多種混合液體自動(dòng)混合裝置的PLC控制”的設(shè)

11、計(jì)是我擺脫了單純理論學(xué)習(xí)狀態(tài)。也通過這次的PLC的課程設(shè)計(jì)使我了解到了PLC的重要性。</p><p>　　電氣控制與可編程控制是一門及其重要的課程。他綜合了計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制技術(shù)和通訊技術(shù)，在當(dāng)今由機(jī)械化向自動(dòng)化，信息化飛速發(fā)展的社會(huì)，PLC技術(shù)越來越受人們廣泛應(yīng)用，前景可觀，因此學(xué)會(huì)和運(yùn)用PLC，將多我們以后踏上工作崗位有及其重要的幫助，在此設(shè)計(jì)中，我們遇到了許多困難，通過對(duì)自身的查找，我找出幾點(diǎn)不足；不會(huì)應(yīng)用

12、手中的資料，只想著用電腦查資料。其次虛席認(rèn)真度不夠，學(xué)習(xí)沒動(dòng)力，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，掌握的知識(shí)太少。電腦也玩的不精，做起PLC時(shí)太費(fèi)勁。</p><p>　　通過這次PLC課程設(shè)計(jì)實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了簡單的PLC編程方法，對(duì)PLC工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在理論的運(yùn)用中，提高了我們的工程素質(zhì)在沒做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們知識(shí)抓住了編程控制的皮毛，對(duì)于細(xì)節(jié)不加重視在我們自己想出來的程序運(yùn)用到PLC中的時(shí)候，就有問題了，不是

13、不能運(yùn)行就是結(jié)果和要求的結(jié)果不一樣。我們只好從頭開始一個(gè)環(huán)又節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的找問題待于解答。致使達(dá)到要求所要的結(jié)果。</p><p>　　通過這次課程設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長期累積的過程，這次課程設(shè)計(jì)使我更深刻的理解了PLC的編程思想，也能更好的將所學(xué)致使應(yīng)用到實(shí)踐中去。在今后的共作、省生活都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識(shí)和綜合素質(zhì)。</p><p><b>　　十一、結(jié)論&l

14、t;/b></p><p>　　本課程設(shè)計(jì)是在我的老師的親切關(guān)懷和細(xì)心指導(dǎo)下完成的，在設(shè)計(jì)過程中，自始至終凝聚著老師的心血。她那誨人不倦的作風(fēng)給我們留下了深刻的影響，是我學(xué)習(xí)的榜樣，使我終生受益無窮。在此設(shè)計(jì)完成之際，特向老師表達(dá)誠摯的謝意同時(shí)以最崇高的敬意。</p><p><b>　　十二、參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　1、《