學院畢業(yè)設計（論文）指導書

1、<p><b>　　機電工程學院</b></p><p>　　學生畢業(yè)設計(論文)指導書</p><p>　　根據(jù)《深圳職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程》 （深職院[2001] 172 號）的要求，結合我院實際情況，為了明確畢業(yè)設計（論文）各環(huán)節(jié)的基本要求，保證學生畢業(yè)設計（論文）的水平和質量，特制定本指導書。</p><p>&

2、lt;b>　　一、目的與要求</b></p><p>　　通過完成畢業(yè)設計（論文），使學生能綜合運用本專業(yè)相關知識和技能、接受生產、建設、管理、服務實際工作各環(huán)節(jié)的初步訓練，培養(yǎng)獨立工作的能力，完成本專業(yè)人才培養(yǎng)的教學目標。</p><p>　　1. 培養(yǎng)學生掌握實際工作的方法和步驟，即如何搜集和閱讀文獻資料、進行調查研究、設計工作方案、安排實驗與處理數(shù)據(jù)、使用工具書等；

3、</p><p>　　2. 培養(yǎng)學生實事求是，謙虛謹慎，嚴肅認真的工作作風和良好的職業(yè)素質；</p><p>　　3. 培養(yǎng)學生刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的科學精神。</p><p><b>　　二、選題和質量要求</b></p><p>　　畢業(yè)設計（論文）的選題要求符合本專業(yè)培養(yǎng)目標，來自企業(yè)、生產和社會實踐、實際應用的比例

4、應不少于60%；鼓勵學生結合實訓室建設、學生創(chuàng)新工程課題、科研課題等實際工作，真題真做，開展科技創(chuàng)新與發(fā)明等創(chuàng)新性研究。</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）的課題類型和基本要求可按照《機電學院專業(yè)畢業(yè)設計（論文）要求》所提出的原則選定，一般由指導教師提出，也可以由學生自行提出，但均需經過專業(yè)討論審定，學院批準后，填寫畢業(yè)設計（論文）課題一覽表（以班級或專業(yè)為單位）學院匯總后統(tǒng)一報教務處備案。</p>

5、<p>　　畢業(yè)設計（論文）的具體要求按《機電學院專業(yè)畢業(yè)設計（論文）要求》執(zhí)行。</p><p><b>　　三、指導</b></p><p>　　課題確定后指導教師要及時指導學生進行專題調研，搜集和閱讀文獻資料，擬定設計方案或論文提綱等，并及時下達畢業(yè)設計（論文）任務書,明確畢業(yè)設計（論文）主要內容、基本要求。</p><p>

6、;　　指導教師應加強對畢業(yè)設計（論文）的指導工作，認真負責，嚴格要求這是保證畢業(yè)設計（論文）水平和質量的關鍵。在畢業(yè)設計（論文）的每一環(huán)節(jié)指導教師都要嚴格把關，制定詳細的工作進度表并督促檢查其落實。</p><p>　　四、畢業(yè)設計說明書（論文）寫作要求及格式</p><p>　　畢業(yè)設計說明書（論文）采用學校統(tǒng)一的封面和畢業(yè)論文用紙，內容應包括：目錄、摘要、正文、結論、參考文獻等，具體要

7、求及格式如下：</p><p><b>　　1．紙張與封面</b></p><p>　　說明書（論文）一律采用學院規(guī)定的畢業(yè)論文用紙和封面，目錄和正文必須采用計算機排版單面打印輸出，封面統(tǒng)一由指導教師填寫，字跡要端正工整。</p><p><b>　　2．版芯尺寸</b></p><p>　　版芯

8、高為190mm，寬為150mm。在論文用紙上，左右位置基本保持對中，上下位置以紙上已有橫線為基準，版芯上邊距該橫線保持5mm距離。</p><p>　　頁號放在紙張底部（距底邊距離為10mm）居中，如例2。</p><p>　　每頁規(guī)定28行，每行34字。</p><p><b>　　3．目錄頁</b></p><p>

9、　　目錄頁全部用宋體，統(tǒng)一按：“摘要，章（章號“二”表示第二章）、節(jié)（節(jié)號“1-2”，表示第一章第2節(jié)）、段（段號“2—3—4”表示第二章第3節(jié)第4段）、總結（或結論）、參考資料順序編排。目錄獨占一頁或多頁。“目錄”二字用三號字居中占5個字位置，下空一行后用小四號字左對齊方式編排“摘要、章……”，但節(jié)號和段號分別左縮進一格和兩格。</p><p><b>　　例1：</b></p>

10、;<p>　　深 圳 職 業(yè) 技 術 學 院 畢 業(yè) 論 文 用 紙 </p><p><b>　　4．正文</b></p><p>　　（1）正文一律用宋體。對應目錄中的“摘要、章、總結（或結論）、參考資料”，用三號字位于新頁開頭并居中，其后要空一行再寫節(jié)或正文文字。</p><p>　?。?）正文中的節(jié)、段號及標題一律

11、用小四號字，左對齊，前后各空一行。</p><p><b>　　例2：</b></p><p>　　五、成績評定標準和答辯要求</p><p><b>　　1．成績評定標準</b></p><p>　　畢業(yè)設計（論文）成績按五級記分，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。該成績是在符合《機電學院專業(yè)畢業(yè)

12、設計（論文）要求》的基本原則下，綜合考慮指導教師意見（占30%）、評閱人意見（占30%）和答辯小組意見（占40%）后確定的，將填入畢業(yè)設計（論文）成績評定表。成績優(yōu)秀的學生一般不超過學生總數(shù)的15%。</p><p>　?、?指導教師意見。 指導教師意見包括評語和成績兩部分，評語重點考慮以下幾方面：</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）任務的難度、工作量及完成情況，即是否圓滿完成、存在問題

13、及錯誤多少）。</p><p>　　綜合應用所學基礎理論進行實踐的能力。</p><p><b>　　有無創(chuàng)造性。</b></p><p>　　工作態(tài)度及論文期間的表現(xiàn)等。</p><p>　　成績依上述四方面（權重比例按參考值分別為：50%、30%、10%、10%）綜合考慮，按五級評分給出。</p>&l

14、t;p>　　⑵ 評閱人意見。 評閱人意見包括評語和成績兩部分，評語重點考慮以下三方面：</p><p>　　內容是否正確、嚴密，有無獨創(chuàng)性；</p><p>　　設計、計算及主要圖紙的質量；</p><p>　　文字表達及其它附件的水平。</p><p>　　成績依上述三方面（權重比例按參考值分別為：50%、30%、10%、10%）綜合

15、考慮，按五級評分給出。</p><p>　?、?答辯小組成員意見。 答辯小組成員應參考指導教師意見和評閱人意見，根據(jù)學生答辯情況，按五級評分給出學生成績（記在答辯前發(fā)下的“答辯提綱”相應欄目內），評分可參考下述內容及權重確定：</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）的水平及工作量。 （40%）</p><p>　　學生回答問題的正確性。

16、 （30%）</p><p>　　學生講解的條理、明析情況。 （30%）</p><p>　　答辯小組的綜合意見，根據(jù)各小組成員評定的成績，由答辯小組負責人給出。</p><p><b>　　2．答辯要求</b></p><p>　　按照《深圳職業(yè)技術學院設計（論文）工作規(guī)程》的規(guī)定，學院成立

17、答辯委員會，各專業(yè)根據(jù)畢業(yè)生數(shù)量確定若干個答辯小組（每個小組至少由五位成員組成），報院答辯委員會審批，并報教務處備案。</p><p>　　答辯前一周應將畢業(yè)設計（論文）提交評閱人審閱，寫出評閱意見，并在規(guī)定的時間內進行答辯。</p><p><b>　　答辯工作程序為：</b></p><p>　?、傧扔蓪W生講解畢業(yè)設計（論文）工作情況10～

18、15分鐘；</p><p>　?、诖疝q小組成員提問10～15分鐘，所提問題一般應圍繞畢業(yè)設計（論文）內容，并結合該專業(yè)的基礎知識、基本技能等，難易要適當。</p><p>　?、壑笇Ы處熃榻B該學生的畢業(yè)設計（論文）情況。</p><p>　?、艽疝q小組成員獨立評定成績。</p><p>　?、荽疝q小組根據(jù)答辯情況給出答辯小組綜合意見（成績）并

19、報專業(yè)主任。</p><p>　　六、院級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的評定辦法</p><p>　　機電學院優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文），應參加機電學院組織的答辯會，要求具備以下條件：</p><p>　　1．學生具有較強的工作能力和職業(yè)素質；</p><p>　　2．畢業(yè)設計（論文）具有技術上的先進性；或課題有較大難度；或在解決技術問題上有獨到見解或有所

20、創(chuàng)新。</p><p>　　3．在答辯中反映學生具備扎實的基礎知識和較強的綜合職業(yè)技術能力。</p><p>　　[附]優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）評價表（總分100分）</p><p>　　以上是機電學院根據(jù)本院專業(yè)特點，對畢業(yè)設計（論文）工作提出的基本要求，未盡事宜以《深圳職業(yè)技術學院學生畢業(yè)設計（論文）工作規(guī)程》為準。與學校有關規(guī)定要求不一致的按學校有關規(guī)定執(zhí)行。 &

21、lt;/p><p>　　各專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)設計教學大綱的要求，對本指導書內容進行調整和補充，并在畢業(yè)設計開始階段向本專業(yè)畢業(yè)生公布。</p><p><b>　　機電工程學院</b></p><p>　　二OO七年四月二十三日</p><p><b>　　答 辯 提 綱</b></p>

22、<p>　　專業(yè) 姓名 指導教師 </p><p>　　一、畢業(yè)論文（設計）題目</p><p>　　二、畢業(yè)論文（設計）內容提要</p><p>　?。ǘ僮种寥僮帧ｊU明論文的主要論點和基本內容：或某個實際問題的現(xiàn)象、主要產生原因、采用方案、結果；或某項設計對象、要求、采用

23、方案；論文（設計）的特點與創(chuàng)新之處）。</p><p><b>　　三、成績評定</b></p><p>　　指導教師意見 評閱人意見 答辯小組成員意見 </p><p>　　注：1、本提綱一式五份，答辯時提供給答辯小組各成員；</p><p>　　2、內容提要若有