網(wǎng)絡(luò)遠程作業(yè)處理系統(tǒng)——畢業(yè)論文 (2)

1、<p><b>　　中文摘要</b></p><p><b>　　前 言</b></p><p>　　隨著計算機在社會的不斷普及和應(yīng)用,人們的工作效率得到了極大的提高。高等院校作為社會進步的發(fā)動機,計算機早已普及并得到了積極應(yīng)用。而隨著近年來的計算機網(wǎng)絡(luò)的普及，更大大方便了人們的工作和生活。利用現(xiàn)在已廣泛普及的計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教師與學(xué)生

2、之間的遠程交流，為教師和學(xué)生之間的交流構(gòu)建一個方便的平臺，就是我此次的畢業(yè)設(shè)計課題——網(wǎng)絡(luò)遠程作業(yè)處理系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用網(wǎng)絡(luò)，在構(gòu)架了服務(wù)器后，一方面，使學(xué)生能夠利用任何一臺能夠上網(wǎng)的計算機提交作業(yè)，實現(xiàn)和在線教師的實時交流，留言給未在線的教師；另一方面，教師同樣能夠利用任意的一臺能上網(wǎng)的計算機接受服務(wù)器上學(xué)生提交的作業(yè)，和同學(xué)實時交流，留言給以班級為單位的同學(xué)。</p><p>　　該系統(tǒng)的內(nèi)容有：1登錄系統(tǒng)。自

3、動區(qū)分登錄者為學(xué)生、教師、管理員，并顯示相應(yīng)頁面。2注冊系統(tǒng)，只提供學(xué)生的注冊，教師由管理員添加，僅設(shè)1名管理員賬戶。3師生信息管理系統(tǒng)，管理相關(guān)的師生信息。4只有目的用戶可見的留言板系統(tǒng)。通過對數(shù)據(jù)庫的匹配查詢實現(xiàn)。5包含網(wǎng)絡(luò)白板的聊天室系統(tǒng)。利用便捷的applet，通過多線程的應(yīng)用實現(xiàn)聊天室。網(wǎng)絡(luò)白板嵌入聊天室系統(tǒng)中，利用JAVA中的canvas類實現(xiàn)。6基于JSP的文件上傳下載系統(tǒng)?；趈sp smartupload 組件實現(xiàn)。這

4、6個系統(tǒng)將在以下章節(jié)中詳細介紹。</p><p>　　本論文的總的結(jié)構(gòu)可分為引言、目錄、中英文摘要、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、系統(tǒng)功能介紹、謝辭、參考文獻與附錄九大部分。其中系統(tǒng)功能介紹分為登錄系統(tǒng)、注冊系統(tǒng)、師生信息管理系統(tǒng)、留言板系統(tǒng)、包含網(wǎng)絡(luò)白板的聊天室系統(tǒng)、文件上傳下載系統(tǒng)，共6個部分來詳細介紹。參考文獻與附錄是關(guān)于開發(fā)該系統(tǒng)所參考的數(shù)據(jù)和書籍，附錄是一些輔助說明。目錄是畢業(yè)論文各章節(jié)所在頁的具體說明。</p&g

5、t;<p>　　網(wǎng)絡(luò)遠程作業(yè)處理系統(tǒng)主要的開發(fā)工具為Dreamweaver MX 2004,SQL Sever 2000和JBuilder9。</p><p><b>　　開發(fā)工具簡介</b></p><p>　　Dreamweaver MX 2004</p><p>　　Dreamweaver MX 2004 是 建立 Web

6、站點和應(yīng)用程序的專業(yè)工具。 它將可視布局工具、應(yīng)用程序開發(fā)功能和代碼編輯支持組合為一個功能強大的工具，使每個級別的開發(fā)人員和設(shè)計人員都可利用它快速創(chuàng)建接口吸引人并且基于標準的站點和應(yīng)用程序。 從對基于 CSS 的設(shè)計提供領(lǐng)先的支持到手動編碼功能，Dreamweaver 在一個集成和高效的環(huán)境中為專業(yè)人員提供了所需的工具。 開發(fā)人員可以將其選擇的服務(wù)器技術(shù)與 Dreamweaver 配合使用，建立將用戶連接到

7、數(shù)據(jù)庫、Web 服務(wù)和舊式系統(tǒng)的強大 Internet 應(yīng)用程序。</p><p>　　Borland JBuilder9</p><p>　　Borland JBuilder9–全球最具威力之Java開發(fā)環(huán)境，相較過去版本，JBuilder提供更多省時工具與精靈，讓您團隊生產(chǎn)力提升至極限，協(xié)助您在最短時間內(nèi)開發(fā)更好的軟件。這僅是完整Borland解決方案的一部份，JB

8、uilder9 Enterprise以融入應(yīng)用程序開發(fā)周期(applicationlifecycle)為第一要務(wù)，能夠使用您現(xiàn)有之技術(shù)投資，并給您最大的自由與彈性，讓您以自己的方式與流程完成工作。BorlandOptimizeitSuite已包含于JBuilder9Enterprise版中：JBuilder9所包含之創(chuàng)新工具與加值功能將企業(yè)級Java開發(fā)提升至新境界。</p><p>　　SQL Sev

9、er 2000</p><p>　　Microsoft® SQL Server? 2000 包括很多圖形和命令提示實用工具，允許用戶、程序員和管理員進行下列操作： 1管理和配置 SQL Server。2確定 SQL Server 復(fù)本中的目錄信息。3設(shè)計和測試查詢以檢索數(shù)據(jù)。4復(fù)制、導(dǎo)入、導(dǎo)出和轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)。Microsoft® SQL Server? 2000 擴展了 Microsoft SQL

10、 Server 7.0 版的性能、可靠性、質(zhì)量和易用性。Microsoft SQL Server 2000 增加了幾種新的功能，由此成為大規(guī)模聯(lián)機事務(wù)處理 (OLTP)、數(shù)據(jù)倉庫和電子商務(wù)應(yīng)用程序的優(yōu)秀數(shù)據(jù)庫平臺。SQL Server 7.0 版中提供的 OLAP 服務(wù)功能現(xiàn)在稱為 SQL Server 2000 Analysis Services。術(shù)語"OLAP 服務(wù)"已被術(shù)語"Analysis Serv

11、ices"取代。Analysis Services 還包括一個新的數(shù)據(jù)挖掘組件。SQL Server 7.0 版中包含的知識庫組件現(xiàn)在稱為 Microsoft SQL Server 2000  Meta Data Services</p><p><b>　　相關(guān)技術(shù)文檔</b></p><p><b>　　JSP技術(shù)</b>

12、</p><p>　　JavaServer Pages (JSP) 是一種以 Java為主的跨平臺web開發(fā)語言。</p><p>　　JSP與微軟的Active Server Pages 兼容，但它是使用類似HTML的卷標以及Java程序代碼段而不是VBScript。JSP與伺服端的JavaScript不同。網(wǎng)站服務(wù)器會自動將以JSP寫成的Java程序代碼段轉(zhuǎn)換成Java servlet

13、s。而許多先前必須以Perl手寫程序或服務(wù)器特定的API（如ASP）控制的功能也都可透過JSP來自動化處理。</p><p>　　JavaServer Pages（JSP）使得我們能夠分離頁面的靜態(tài)HTML和動態(tài)部分。HTML可以用任何通常使用的Web制作工具編寫，編寫方式也和原來的一樣；動態(tài)部分的代碼放入特殊標記之內(nèi)，大部分以“＜%”開始，以“%＞”結(jié)束。 T    &

14、#160; JSP頁面文件通常以.jsp為擴展名，而且可以安裝到任何能夠存放普通Web頁面的地方。雖然從代碼編寫來看，JSP頁面更象普通Web頁面而不象Servlet，但實際上，JSP最終會被轉(zhuǎn)換成正規(guī)的Servlet，靜態(tài)HTML直接輸出到和Servlet service方法關(guān)聯(lián)的輸出流。</p><p>　　JSP到Servlet的轉(zhuǎn)換過程一般在出現(xiàn)第一次頁面請求時進行。因此，如果你希望第一個用戶不會由于

15、JSP頁面轉(zhuǎn)換成Servlet而等待太長的時間，希望確保Servlet已經(jīng)正確地編譯并裝載，你可以在安裝JSP頁面之后自己請求一下這個頁面。 </p><p>　　另外，許多Web服務(wù)器允許定義別名，所以一個看起來指向HTML文件的URL實際上可能指向Servlet或JSP頁面。 </p><p>　　除了普通HTML代碼之外，嵌入JSP頁面的其他成分主要有如下三種：腳本元素（Script

16、ing Element），指令（Directive），動作（Action）。腳本元素用來嵌入Java代碼，這些Java代碼將成為轉(zhuǎn)換得到的Servlet的一部分；JSP指令用來從整體上控制Servlet的結(jié)構(gòu)；動作用來引入現(xiàn)有的組件或者控制JSP引擎的行為。為了簡化腳本元素，JSP定義了一組可以直接使用的變量（預(yù)定義變量），比如前面代碼片斷中的request就是其中一例。 </p><p>　　注意本文以JSP

17、1.0規(guī)范為基礎(chǔ)。和0.92版相比，新版本的JSP作了許多重大的改動。雖然這些改動只會使JSP變得更好，但應(yīng)注意1.0的JSP頁面幾乎和早期的JSP引擎完全不兼容。    JSP語法概要表 JSP元素、語法、說明、備注如下 </p><p>　　JSP表達式 ＜%= expression %＞ 計算表達式并輸出結(jié)果。 等價的XML表達是： </p><p>　?。糺

18、sp:expression＞ expression ＜/jsp:expression＞ </p><p>　　可以使用的預(yù)定義變量包括：request，response，out，session，application，config，pageContext。這些預(yù)定義變量也可以在JSP Scriptlet中使用。 </p><p>　　JSP Scriptlet ＜% code %＞ 插入到

19、service方法的代碼。 等價的XML表達是： </p><p>　?。糺sp:scriptlet＞ code ＜/jsp:scriptlet＞ </p><p>　　JSP聲明 ＜%! code %＞ 代碼被插入到Servlet類（在service方法之外）。 等價的XML表達是： </p><p>　?。糺sp:declaration＞ code ＜/jsp:

20、declaration＞ </p><p>　　page指令 ＜%@ page att="val" %＞ 作用于Servlet引擎的全局性指令。 等價的XML表達是 </p><p>　　＜jsp:directive.page att="val"＼＞。 </p><p>　　合法的屬性如下表，其中粗體表示默認值： </p

21、><p>　　import="package.class" </p><p>　　contentType="MIME-Type" </p><p>　　isThreadSafe="true|false" </p><p>　　session="true|false"

22、</p><p>　　buffer="size kb|none" </p><p>　　autoflush="true|false" </p><p>　　extends="package.class"</p><p>　　info="message" </

23、p><p>　　errorPage="url" </p><p>　　isErrorPage="true|false" </p><p>　　language="java" </p><p>　　include指令 ＜%@ include file="url" %＞

24、當JSP轉(zhuǎn)換成Servlet時，應(yīng)當包含本地系統(tǒng)上的指定文件。 等價的XML表達是： </p><p>　?。糺sp:directive.include  file="url"＼＞. </p><p>　　其中URL必須是相對URL。  利用jsp:include動作可以在請求的時候（而不是JSP轉(zhuǎn)換成Servlet時）引入文件。  JSP

25、注釋 ＜%-- comment --%＞ 注釋；JSP轉(zhuǎn)換成Servlet時被忽略。 如果要把注釋嵌入結(jié)果HTML文檔，使用普通的HTML注釋標記＜-- comment --＞。 </p><p>　　jsp:include動作＜jsp:include page="relative URL"  flush="true"/＞ 當Servlet被請求時，引入指定的文件

26、。 如果你希望在頁面轉(zhuǎn)換的時候包含某個文件，使用JSP include指令。  注意：在某些服務(wù)器上，被包含文件必須是HTML文件或JSP文件，具體由服務(wù)器決定（通常根據(jù)文件擴展名判斷）。 </p><p>　　jsp:useBean動作 ＜jsp:useBean att=val*/＞ 或者 </p><p>　?。糺sp:useBean att=val*＞ ... ＜/jsp:

27、useBean＞ 尋找或?qū)嵗粋€Java Bean。 可能的屬性包括： </p><p>　　id="name" </p><p>　　scope="page|request |session|application" </p><p>　　class="package.class" </p>

28、<p>　　type="package.class" </p><p>　　beanName="package.class" </p><p>　　jsp:setProperty動作 ＜jsp:setProperty att=val*/＞ 設(shè)置Bean的屬性。既可以設(shè)置一個確定的值，也可以指定屬性值來自請求參數(shù)。 合法的屬性包括：<

29、;/p><p>　　name="beanName" </p><p>　　property="propertyName|*</p><p>　　param="parameterName" </p><p>　　value="val" </p><p>　

30、　jsp:getProperty動作 ＜jsp:getProperty  name="propertyName" value="val＞ 提取并輸出Bean的屬性。 　 </p><p>　　jsp:forward動作 ＜jsp:forward  page="relative URL"/＞ 把請求轉(zhuǎn)到另外一個頁面。 　 </p>

31、<p>　　jsp:plugin動作 ＜jsp:plugin attribute="value"*＞ ... ＜/jsp:plugin＞ 根據(jù)瀏覽器類型生成OBJECT或者EMBED標記，以便通過Java Plugin運行Java Applet。 </p><p>　　關(guān)于模板文本（靜態(tài)HTML） ，許多時候，JSP頁面的很大一部分都由靜態(tài)HTML構(gòu)成，這些靜態(tài)HTML也稱為“模板文

32、本”。模板文本和普通HTML幾乎完全相同，它們都遵從相同的語法規(guī)則，而且模板文本也是被Servlet直接發(fā)送到客戶端。此外，模板文本也可以用任何現(xiàn)有的頁面制作工具來編寫。 唯一的例外在于，如果要輸出“＜%”，則模板文本中應(yīng)該寫成“＜＼%”。</p><p><b>　　APPLET技術(shù)</b></p><p><b>　　Applet說明：</b>

33、;</p><p>　　首先Applet一般是從java.applet.Applet中繼承過來的；</p><p>　　paint()方法必須是public，不然不能被其它程序正確調(diào)用；</p><p>　　由于paint方法使用了Graphics類，所以Applet需要引用java.awt.</p><p>　　Graphics，當然如果其

34、它的類如果也可以實現(xiàn)Graphics類的功能，也可以引用之；</p><p>　　在Applet中沒有public static void main這個方法，所以它不能獨立執(zhí)行，必須由專門的程序（如游覽器）調(diào)用執(zhí)行，Applet程序被調(diào)用后，會自動執(zhí)行paint方法。</p><p>　　在Html中使用標簽APPLET來引用Applet，code屬性指定Applet的程</p>

35、;<p>　　序名，這是一個簡單的Applet引用方法，當引入的Applet與html文件在同一個目錄下，不用加路徑說明，如果不是可以使用codebase指定applet所在的路徑，路徑表示方法與html中的一樣；</p><p>　　其它屬性width及屬性height是HTML的標準屬性。還有另一個方法可以測試Applet，就是使用appletViewer命令，查看html文件中引入的apple

36、t小程序，該命令會忽略html代碼，直接執(zhí)行applet代碼。</p><p>　　Applet參數(shù)使用方法</p><p>　　在Applet中可以使用<param>標簽向Applet傳遞參數(shù)，如：</p><p>　　<applet ….></p><p>　　<param NAME=font VALUE=&

37、quot;TimesRoman"></p><p><b>　　……</b></p><p><b>　　</applet></b></p><p>　　當applet執(zhí)行時，這些參數(shù)就會被傳入，可以在init方法中使用getParameter()方法獲取這些傳入?yún)?shù)的值，如getParamet

38、er("font")，該方法返回值始終是String類型的，所以必要的時候還需進行相應(yīng)的類型轉(zhuǎn)換。如果沒有相應(yīng)的傳入?yún)?shù)，那么getParameter()方法會返回null值。</p><p>　　Applet基本方法</p><p>　　從java.applet.Applet繼承過來的applet會有五個基本的方法：</p><p>　?。?）

39、 init()方法：當applet被加載時，會首先執(zhí)行init方法，該方法相當于java application中的main，該方法只能被執(zhí)行一次；</p><p>　?。?） start()方法：init方法執(zhí)行完畢會就會自動執(zhí)行start方法，start方法可以被反復(fù)執(zhí)行，如一個applet被stop后，可以使用start方法重新開動它；</p><p>　?。?） stop()方法：

40、停止執(zhí)行applet，與start方法相對應(yīng)</p><p>　?。?） destroy()方法：與init方法相對應(yīng)；</p><p>　　（5） paint()方法：輸出指定內(nèi)容，paint方法會被反復(fù)的調(diào)用，在applet初始化時、窗口移動時等；</p><p>　?。?） repaint()方法：該方法調(diào)用update方法；</p><p

41、>　?。?） update()方法：該方法清空屏幕的內(nèi)容后，再調(diào)用paint方法重畫；paint，repaint及update方法是實現(xiàn)Applet中動畫的三個主要函數(shù)，一般在update方法中調(diào)用g.clipRect方法規(guī)則paint的區(qū)域，這樣paint方法只更新指定區(qū)域的內(nèi)容；</p><p>　　（8） 以上這些方法在必須的時候可以重載，并且不需要在我們的applet中顯示的調(diào)用，可以自動執(zhí)行（當然

42、也可以顯示調(diào)用）；</p><p>　　Applet中的線程</p><p>　　在Applet中如果需要用到動畫或者后臺數(shù)據(jù)處理等需要占用大量資源的功能時，最好使用線程。</p><p>　　（1） 要在applet支持線程，一般需要實現(xiàn)Runnable接口，所以在本例類的聲明中加了implements Runnable；</p><p>

43、　?。?） 在Runable接口中定義了run()方法，當線程start時，會調(diào)用這個方法；所以需要實現(xiàn)該方法；</p><p>　?。?） 要使用線程當然需要實例化類Thread（Thread是屬于java.lang包）：Thread runner = new Thread(this)，這里的初始化參數(shù)this指定的applet對象；</p><p>　　（4） 接下來在applet的s

44、tart方法中調(diào)用runner.start()方法開始創(chuàng)建線程，線程創(chuàng)建完后，運行run方法；</p><p>　?。?） 在run方法中實現(xiàn)真正要實現(xiàn)的內(nèi)容，本例修改了theDate的值后，調(diào)用repaint方法，該方法的調(diào)用觸發(fā)了paint方法的執(zhí)行；</p><p>　　（6） 在stop方法中結(jié)束線程的運行。</p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫邏輯

45、結(jié)構(gòu)設(shè)計</b></p><p>　　根據(jù)該課題的要求，為了實現(xiàn)相應(yīng)的網(wǎng)站功能并方便用戶，我建立了4個表。</p><p>　　用戶信息表（tuser）</p><p>　　班級信息表（Tstudentnum）</p><p>　　留言信息表（message）</p><p>　　任課信息表（adds）&l

46、t;/p><p>　　在這4個表中，用戶信息表（tuser）存儲所有合法的用戶信息。用于在登錄時的檢驗，以及其他一些相應(yīng)的修改用戶信息的頁面。班級表（Tstudentnum）和任課信息表用于文件下載頁面，以提供文件的下載地址。</p><p><b>　　系統(tǒng)頁面介紹</b></p><p><b>　　登錄頁面流程圖</b>

47、</p><p><b>　　系統(tǒng)主要頁面詳述</b></p><p>　　登錄、注冊頁面（login.jsp）</p><p>　　該頁面主要是一個表單，提供兩個選擇：注冊或登錄。在填寫完用戶名和密碼兩項內(nèi)容后按下提交鍵進入核實頁面（ValidateUser.jsp），或點擊注冊鍵進入注冊信息填寫頁面(UserInfo.jsp)。在該頁面代碼

48、中我添加了一個javascript函數(shù)，使該頁面具有了粗略的錯誤提示功能：在用戶未輸入用戶名和密碼前表單不會被提交至登錄的核實頁面（ValidateUser.jsp）。</p><p>　　核實頁面（ValidateUser.jsp）</p><p>　　該頁面接受登錄、注冊頁面（login.jsp）提交的用戶名和密碼兩項信息并以此進行數(shù)據(jù)庫查詢，若查詢成功，則將該用戶的姓名、學(xué)號和該用戶

49、是否為教師的信息分別記入session變量“name”、“snum”、“Isteacher”中，并根據(jù)數(shù)據(jù)庫查詢的結(jié)果決定下一個顯示的頁面：學(xué)生頁面（student.htm），教師頁面（teacher.htm），管理員頁面（administrator.htm）和登錄失敗頁面（fail.htm）。在這個頁面中，我另外還設(shè)置了一個session變量“l(fā)ogin”當成功驗證后賦值為“ok”。該變量的作用是為驗證已登錄頁面（CheckValid

50、.jsp）提供是否以驗證的信息。在該頁面中，我使用了javabean技術(shù)，將連接數(shù)據(jù)庫的工作建成了一個名為conn的類，并在該頁面中引用。在后面介紹的文件中，也有許多文件引用了它。</p><p>　　驗證已登錄頁面（CheckValid.jsp）</p><p>　　該頁面提供一個驗證打開當前頁面用戶是否登錄的功能。這樣是為了避免在有惡意人士在了解了頁面的文件名后，跳過登錄界面直接進入后

51、面的服務(wù)頁面。該頁面實際只是一個驗證是否登錄的代碼，其他需要保護的頁面只要在文件開始時引用該文件就可以了，這樣可以避免在多個網(wǎng)頁中重復(fù)編寫相同的代碼。</p><p>　　學(xué)生注冊頁面（UserInfo.jsp）</p><p>　　該頁面主要是一個表單，負責(zé)從用戶獲得相關(guān)的信息，提交給注冊信息提交頁面（CheckUserInfo.jsp）。</p><p>　　注

52、冊頁面提交頁面（CheckUserInfo.jsp）</p><p>　　該頁面接受學(xué)生注冊頁面（UserInfo.jsp）提交的信息。使用javabean，引用了兩個類，分別為conn和UserInfo。前者用來獲得用戶的學(xué)號，用來進行唯一性校驗；后者用來對接受的信息進行校驗，對“學(xué)號”、“用戶名”、“密碼”、“重復(fù)密碼”提供空檢驗，“學(xué)號”必須為8位數(shù)字，“密碼” 與“重復(fù)密碼”必須一致，否則就會提示相應(yīng)的糾

53、錯信息。在確認提交的信息無錯后，嘗試進行數(shù)據(jù)庫輸入操作。若操作成功，則顯示數(shù)據(jù)庫操作成功信息和輸入者的姓名、學(xué)號，如下圖所示。若操作失敗，則顯示數(shù)據(jù)庫操作失敗信息，提示重新嘗試。</p><p>　　學(xué)生頁面（student.htm）</p><p>　　此頁面為一框架頁面，3個框架分別指向?qū)W生選擇頁面（StudentPage.jsp）、學(xué)生登錄默認界面（student1.htm）和顯示留

54、言頁面（view_message.jsp）。</p><p>　　學(xué)生選擇頁面（StudentPage.jsp）</p><p>　　該頁面提供了學(xué)生成功登錄后的可用選項。我做成了5個超連接，分別連接不同的頁面。具體為“我要留言”對應(yīng)留言填寫頁面（index.htm），“上傳文件”對應(yīng)上傳文件選擇頁面（upload.jsp），“聊天室” 對應(yīng)學(xué)生聊天室頁面（sapplet.jsp）,“修改

55、密碼”對應(yīng)修改密碼頁面(changecode.jsp)，“返回登錄界面”對應(yīng)登錄、注冊頁面（login.jsp）。</p><p>　　教師頁面（teacher.htm）</p><p>　　同學(xué)生頁面一樣，此頁面也為一框架頁面。3個框架分別指向教師選擇頁面（TeacherPage.jsp）、教師登錄默認界面（teacher1.htm）和顯示留言頁面（view_message.jsp）。&

56、lt;/p><p>　　教師選擇頁面（TeacherPage.jsp）</p><p>　　該頁面提供了教師成功登錄后的可用選項。共7個超連接。分別為“我要留言”對應(yīng)留言填寫頁面（index.htm），“下載文件”對應(yīng)班級選擇頁面（TeacherPage2.jsp），“聊天室”對應(yīng)教師聊天室頁面（tapplet.jsp）,“管理學(xué)生信息”對應(yīng)學(xué)生帳戶刪除頁面（delestudent.jsp），

57、“管理任課信息”對應(yīng)添加認課信息頁面（maadds.jsp），“修改密碼”對應(yīng)修改密碼頁面(changecode.jsp)，“返回登錄界面”對應(yīng)登錄、注冊頁面（login.jsp）。</p><p>　　管理員頁面（admin.htm）</p><p>　　框架頁面。同樣是3個框架，分別對應(yīng)管理員選擇頁面（administrator.jsp）、管理員登錄默認界面（admin1.htm）和顯

58、示留言頁面（view_message.jsp）。</p><p>　　管理員選擇頁面（admin.jsp）</p><p>　　該頁面提供了管理員成功登錄后的可用選項。共6個超連接?！疤砑咏處熜畔ⅰ睂?yīng)添加教師信息頁面（addteacher.jsp）,“刪除教師信息”對應(yīng)刪除教師信息頁面（deleteacher.jsp），“管理留言板”對應(yīng)管理留言板頁面（managelyb.jsp），“管

59、理班級信息”對應(yīng)管理班級信息頁面（maclass.jsp），“修改管理員密碼”對應(yīng)修改密碼頁面(changecode.jsp)，“返回登錄界面”對應(yīng)登錄、注冊頁面（login.jsp）。</p><p>　　顯示留言頁面（view_message.jsp）</p><p>　　該頁面顯示當前用戶收到的留言信息。具體的工作為使用session變量“name”獲得當前的用戶名，通過sessio

60、n變量“snum”獲得登錄者的學(xué)號信息，并進行適當處理獲得當前用戶所屬的班級號，在數(shù)據(jù)庫中message表的“rname”項上查找相匹配的條目，并按記入數(shù)據(jù)庫的時間順序列出。顯示留言的留言人，留言主題，留言時間和內(nèi)容。在數(shù)據(jù)庫為空時，提示“目前還沒有任何留言”，在當前用戶未收到留言時提示“您還未收到任何留言”。</p><p>　　留言頁面（index.htm）</p><p>　　該頁面

61、主要是一個表單，從用戶處獲得接受對象，留言主題和留言內(nèi)容三項信息，提交給添加留言頁面（add_message.jsp）?！安榭戳粞浴碧峁┯脩粢粋€在較大的框架中瀏覽留言的功能，對應(yīng)頁面名為nowview_message.jsp。</p><p>　　添加留言信息頁面（add_message.jsp）</p><p>　　該頁面一方面接受由留言頁面（index.htm）傳來的表單數(shù)據(jù)，并對其進

62、行簡單的校驗。另一方面通過session變量獲得提交該留言者的身份信息是否為教師。該頁面檢查接受的各條目是否為空，若為空則顯示相應(yīng)的提示信息。當確定接受的數(shù)據(jù)符合要求后，將進行輸入數(shù)據(jù)庫的嘗試。若成功輸入，則重定位至成功添加留言頁面（successadd.htm）提示數(shù)據(jù)庫輸入成功。</p><p>　　上傳文件頁面（upload.jsp）</p><p>　　通過session變量“sn

63、um”獲得登陸學(xué)生的學(xué)號。取其前六位數(shù)字得到該生所在的班級。以此為根據(jù)對數(shù)據(jù)庫進行兩次查詢獲得該班級的所有任課教師和所學(xué)課程放入兩個菜單中，供學(xué)生選擇，并和用戶選擇的文件一起以表單形式提交給上傳處理頁面（doUpload.jsp）.</p><p>　　上傳處理頁面（doUpload.jsp）</p><p>　　接收上傳頁面（upload.jsp）提交的相關(guān)信息，利用SmartUpdow

64、n組件實現(xiàn)文件上傳。其中SmartUpdown組件以javabean形式在頁面文件中被引用。</p><p>　　下載處理頁面（doDownload.jsp）</p><p>　　通過session變量獲得文件的下載地址，傳給SmartUpdown組件實現(xiàn)文件的下載。SmartUpdown組件同樣以javabean形式在頁面文件中被引用。</p><p>　　修改密

65、碼頁面（changecode.jsp）</p><p>　　獲得用戶的新密碼，并以POST方式提交給修改密碼處理頁面（changecode2.jsp）。</p><p>　　修改密碼處理頁面（changecode2.jsp）</p><p>　　接受修改密碼頁面（changecode.jsp）提交的信息。比較兩次密碼輸入是否一致。當一致時進行數(shù)據(jù)庫輸入操作。在操作成

66、功時提示“密碼更新完成”，在失敗時提示“數(shù)據(jù)庫輸入中出現(xiàn)問題，請重試”。</p><p>　　管理任課信息頁面（maadds.jsp）</p><p>　　由用戶填寫相關(guān)信息，以POST方式提交到任課信息處理頁面（maadds2.jsp）。</p><p>　　任課信息處理頁面（maadds2.jsp）</p><p>　　從管理任課信息頁面

67、（maadds.jsp）獲得課程和班級的信息，再從session變量“name”獲得教師名，然后進行數(shù)據(jù)庫輸入操作。依據(jù)成功或失敗分別提示相關(guān)信息。</p><p>　　刪除教師頁面（deleteacher.jsp）</p><p>　　從數(shù)據(jù)庫中輸出所有教師的信息。通過循環(huán)，列表顯示。在每行后添加一個表單，設(shè)立一個屬性為隱藏，名字為“name” 的變量，其值為每行相應(yīng)的教師名。再設(shè)立一個

68、屬性為提交，名字為“刪除按鈕”的按鍵。表單的目標設(shè)為刪除教師處理頁面（deleteacher2.jsp）。</p><p>　　刪除教師處理頁面（deleteacher2.jsp）</p><p>　　從刪除教師頁面（deleteacher.jsp）頁面獲得需要刪除的教師的姓名，以此為依據(jù)進行數(shù)據(jù)庫操作。根據(jù)操作的成功與否返回相應(yīng)的提示。</p><p>　　學(xué)生聊

69、天室頁面（sapplst.jsp）</p><p>　　本頁面引用了applet文件ChatApplet2.class。使用session變量獲得以登錄用戶的用戶名，并將此參數(shù)傳至該applet文件。進入該頁面后點擊登錄按鍵就可以激活聊天室欄（需在服務(wù)器以開通的前提下，默認登錄默認聊天室）。選擇自己想要進入的聊天室點擊“加入聊天室”按鈕就可以開始在線交流了在“當前交談室用戶”欄中可以觀察在線的用戶。右上為網(wǎng)絡(luò)白板

70、，右下角的文本框為聊天顯示處，其下為聊天的發(fā)送處。在白板右側(cè)可以選擇當前畫筆的顏色，白板上方室清除白板的功能鍵按鈕。暫停交談按鈕在被使用后，只能發(fā)送信息不能接受信息，再次點擊恢復(fù)聊天功能。</p><p><b>　　系統(tǒng)功能詳述</b></p><p><b>　　登錄系統(tǒng)</b></p><p>　　登錄系統(tǒng)由2個頁面

71、，一個javabean文件和1個數(shù)據(jù)庫表組成：登錄、注冊頁面（login.jsp），核實頁面（ValidateUser.jsp），conn類文件和用戶信息表（tuser）。該系統(tǒng)對需要使用該系統(tǒng)的用戶進行驗證，并將合法用戶分類，再根據(jù)分類結(jié)果顯示不同的登錄界面。</p><p>　　用戶在登錄、注冊頁面（login.jsp）中填寫相應(yīng)信息后按下提交鍵，經(jīng)過頁面中的javascript函數(shù)的簡單校驗通過后將相應(yīng)信息

72、提交給核實頁面（ValidateUser.jsp）。在該頁中，通過引用conn類調(diào)用用戶信息表與提交的數(shù)據(jù)相比較，決定下一個顯示的頁面。</p><p><b>　　注冊系統(tǒng)</b></p><p>　　注冊系統(tǒng)分為學(xué)生注冊系統(tǒng)和教師注冊系統(tǒng)。其中學(xué)生注冊系統(tǒng)由3個頁面，一個javabean文件和1個數(shù)據(jù)庫表組成：登錄、注冊頁面（login.jsp），學(xué)生注冊頁面（U

73、serInfo.jsp），注冊信息提交頁面（CheckUserInfo.jsp），UserInfo類文件和用戶信息表（tuser）。教師注冊系統(tǒng)也由3個頁面和1個數(shù)據(jù)庫表組成：管理員選擇頁面(admin.jsp), 添加教師信息頁面（addteacher.htm），添加教師處理頁面（addteacher.jsp）和用戶信息表（tuser）.</p><p>　　該系統(tǒng)實現(xiàn)添加合法用戶的添加功能。</p>

74、;<p>　　先介紹學(xué)生注冊系統(tǒng)。在登錄、注冊頁面（login.jsp）中選擇“注冊”按鈕，進入學(xué)生注冊頁面。在學(xué)生注冊頁面中，用戶填寫相應(yīng)的注冊信息，提交到注冊信息提交頁面。該頁面通過引用的UserInfo類進行數(shù)據(jù)的校驗工作，并在校驗后將信息輸入用戶信息表。</p><p>　　再介紹教師注冊系統(tǒng)。在管理員選擇頁面中選擇“添加教師信息”選項，進入添加教師信息頁面，用戶在該頁面填寫注冊所需的相關(guān)信

75、息后選擇提交按鈕，將相關(guān)信息提交至添加教師處理頁面。由該頁面將相應(yīng)信息輸入用戶信息表。值得注意的是，由于用戶信息表中屬性“snum”的主鍵特性，必須為教師編寫學(xué)號。為此，我將教師的學(xué)號全部設(shè)為“00000000”。</p><p><b>　　師生信息管理系統(tǒng)</b></p><p>　　師生信息管理系統(tǒng)由8個頁面和3個數(shù)據(jù)庫表組成：管理學(xué)生頁面（delestuden

76、t.jsp），管理學(xué)生處理頁面（delestudent2.jsp），刪除教師頁面（deleteacher.jsp），刪除教師處理頁面（deleteacher2.jsp），管理任課信息頁面（maadds.jsp），任課信息處理頁面（maadds2.jsp），管理班級信息頁面（maclass.jsp），班級信息處理頁面（maclass2.jsp），用戶信息表（tuser），班級信息表（Tstudentnum）和認課信息表（adds）。該系統(tǒng)

77、主要實現(xiàn)在線的數(shù)據(jù)庫操作。根據(jù)用戶的權(quán)限可以對數(shù)據(jù)庫中的各個師生關(guān)系表進行相應(yīng)的操作。具體權(quán)限如下：學(xué)生無任何修改相關(guān)表的權(quán)利。教師可以用戶信息表中的學(xué)生信息，對任課信息表進行添加。管理員可以對班級信息表進行操作，可以修改用戶信息表中的教師信息。</p><p>　　先介紹教師的相關(guān)操作，先是管理學(xué)生信息。以教師權(quán)限登錄后，在教師選擇頁面選擇管理學(xué)生信息按鍵，進入管理學(xué)生信息頁面。填寫需要刪除的學(xué)生的姓名和學(xué)號，

78、按下提交鍵將相應(yīng)數(shù)據(jù)提交至管理學(xué)生處理頁面。該頁面比較獲得的數(shù)據(jù)和用戶信息表中相應(yīng)的數(shù)據(jù)。若相符和就刪除該學(xué)生信息。再是管理任課信息。同樣以教師權(quán)限登錄后，在教師選擇頁面中選擇管理任課信息按鍵，進入管理班級信息頁面。填寫相應(yīng)班級信息按下提交鍵進入班級信息處理頁面，進行數(shù)據(jù)庫輸入操作。</p><p>　　再介紹管理員的相關(guān)操作，先是刪除教師信息。在以管理員身份登錄后，在管理員選擇頁面選擇刪除教師信息選項，進入刪除

79、教師信息頁面。該頁自動顯示當前用戶信息表中的所用教師信息，并提供刪除選項。點擊需要刪除的教師信息所在行的刪除按鈕進入刪除教師處理頁面。由該頁面執(zhí)行相應(yīng)的對用戶信息表的操作，并根據(jù)操作成敗返回相應(yīng)信息。再是管理班級信息。同樣以管理員身份進入管理員選擇頁面后選擇管理班級信息選項，進入管理班級信息頁面。在該頁填寫班級號和班級人數(shù)信息，按下提交鍵將相關(guān)信息提交至任課信息處理頁面，由后者將相關(guān)信息輸入數(shù)據(jù)庫。</p><p&g

80、t;<b>　　留言板系統(tǒng)</b></p><p>　　該系統(tǒng)由6個頁面和1個數(shù)據(jù)庫表組成：留言頁面（index.htm），添加留言頁面（add_message.jsp）,顯示留言頁面（view_message.jsp），成功留言頁面（successadd.htm），管理留言信息頁面（managelyb.htm）,管理留言信息處理頁面（managelyb2.jsp）和留言信息表（messag

81、e）。該系統(tǒng)的作用是實現(xiàn)師生之間的非實時交流。當學(xué)生需要向教師提問而教師并不在線時，或教師想公布通告給相關(guān)班級時，或教師回答同學(xué)問題時都可以使用該系統(tǒng)實現(xiàn)。</p><p>　　該系統(tǒng)有三個部分：提交留言、顯示留言和管理留言。先介紹提交留言部分。在學(xué)生選擇頁面、教師選擇頁面或管理員選擇頁面選擇我要留言選項，進入留言頁面。用戶在該頁填寫數(shù)據(jù)庫所需的“收言人”、“主題”和“內(nèi)容”后按下提交按鈕，進入添加留言頁面。由該

82、頁面進行相應(yīng)的校驗和數(shù)據(jù)庫輸入操作。在成功操作后系統(tǒng)自動轉(zhuǎn)移至成功留言頁面提示已成功留言。再介紹顯示留言部分。在用戶成功登錄后系統(tǒng)將根據(jù)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)將用戶分類并顯示相應(yīng)的頁面框架。留言信息顯示頁面鑲嵌在這些框架中，顯示其它合法用戶給當前用戶的留言。最后介紹管理留言部分。在本系統(tǒng)中只有管理員擁有刪除留言的權(quán)利。在管理員選擇頁面中選擇管理留言板選項，進入管理留言信息頁面。該頁面列出目前數(shù)據(jù)庫中的所有留言，并在每個留言后添加一個刪除按鈕。選

83、擇想要刪除的留言按下刪除按鈕進入管理留言信息處理頁面。由該頁面處理數(shù)據(jù)庫的相關(guān)操作并返回相應(yīng)的信息。</p><p>　　包含網(wǎng)絡(luò)白板的聊天室系統(tǒng)</p><p>　　該系統(tǒng)由2個頁面，17個applet類文件組成：學(xué)生聊天室頁面（sapplet.jsp）,教師（tapplet.jsp）,SendDrawData.class類文件，TooManyRoomsException.class類文

84、件，User.class類文件，AboutDialog.class類文件，ChatServer.class類文件， DataBag.class類文件， Logo.class類文件， NoSuchRoomException.class類文件， NotMemberException.class類文件， PleaseCloseSocketException.class類文件， QuitDialog.class類文件， Room.class 類

85、文件，RoomData.class類文件， RoomGroup.class類文件， Rooms.class類文件， ChatApplet2.class類文件 ，ChatApplet1.class類文件。該系統(tǒng)的功能為構(gòu)建一個在線聊天室，為在線師生提供在線交流服務(wù)。另外加入網(wǎng)絡(luò)白板，師生之間的交流更加形象生動，特別適合師生間的交流使用。</p><p>　　運行該系統(tǒng)的首要條件是在服務(wù)器端首先運行ChatServe

86、r.class文件構(gòu)建留言服務(wù)器。其運行情況如圖下所示：</p><p>　　在成功啟動服務(wù)器后，登錄教師或?qū)W生選擇頁面。選擇聊天室選項，啟動相應(yīng)的applet程序。其中學(xué)生引用ChatApplet2類文件，教師引用ChatApplet1類文件。這兩個applet程序的大部分是相同的，唯一的不同是教師聊天室擁有創(chuàng)建新聊天室的功能，而學(xué)生聊天室沒有，僅能加入默認聊天室或教師建立的聊天室。</p>&l

87、t;p>　　該服務(wù)器提供了2個菜單，1個按鈕，1個下拉菜單和2個文本顯示框。在“file”菜單中提供“restsrt”和“Exit”兩個選項，分別提供重啟聊天服務(wù)器和退出聊天服務(wù)器?！癶elp” 記錄了版本信息?！癱lean”按鈕將清空其下的“message” 文本顯示框。“message” 文本顯示框顯示相應(yīng)聊天室的聊天內(nèi)容和系統(tǒng)提示信息?！癱hat room”下拉窗口提供當前工作的聊天室名，用以在“message”文本顯示框中

88、查看相應(yīng)聊天室的情況?！皍ser list”文本顯示框顯示相應(yīng)聊天室的當前用戶。</p><p>　　其他的類文件均是前三個類文件中所引用的類或方法的本體。</p><p><b>　　文件上傳下載系統(tǒng)</b></p><p>　　該系統(tǒng)包含個頁面，2個javabean類文件包和2個數(shù)據(jù)庫表：下載課程選擇頁面（TeacherPage2.jsp）

89、，下載班級選擇頁面（ classPage.jsp），下載學(xué)生選擇頁面（personPage.jsp），下載文件處理頁面（doDownload.jsp）,上傳文件選擇頁面（upload.jsp）,上傳文件處理頁面（doUpload.jsp）,DBconn類文件包，com類文件包，班級信息表（Tstudentnum），任課信息表（adds）。該系統(tǒng)的功能為實現(xiàn)學(xué)生作業(yè)的在線提交。</p><p>　　該系統(tǒng)分為兩部分

90、。作業(yè)提交和作業(yè)接收。在該系統(tǒng)中，我應(yīng)用了網(wǎng)上業(yè)已成熟的JSP組件smartupdown實現(xiàn)這兩個功能。先介紹作業(yè)下載部分。流程圖如下圖所示：</p><p>　　在教師選擇頁面中選擇“下載文件”選項。進入下載課程選擇頁面，選擇相應(yīng)的課程后點擊“查看”按鍵進入下載班級選擇頁面，選擇相應(yīng)的班級，進入下載學(xué)生選擇頁面，選擇目標學(xué)生的學(xué)號，進入下載文件處理頁面。由該頁面根據(jù)前面各頁的選擇，引用com類包中的smartu

91、pdown組件下載相應(yīng)的學(xué)生文件。</p><p>　　再介紹作業(yè)上傳部分。在學(xué)生選擇頁面中選擇“上傳文件”選項。進入上傳文件頁面，在空白處填寫文件地址或通過點擊“……”按鈕獲得文件地址。在下面的兩個下拉菜單欄中選擇相應(yīng)的教師和課程，提交至上傳文件處理頁面。該頁引用smartupdown插件完成文件的上傳工作。</p><p><b>　　系統(tǒng)運行配置</b><

92、/p><p>　　對于JSP頁面在windows系統(tǒng)中應(yīng)用，必須安裝相應(yīng)的軟件，并進行相應(yīng)的環(huán)境變量配置。</p><p><b>　　安裝J2SDK:</b></p><p>　　到SUN官方站點(http://java.sun.com)下載J2SDK的安裝文件：j2sdk-1_4_2_04-windows-i586-p.exe，下載之后安裝好J

93、2SDK；安裝完之后，設(shè)置環(huán)境變量：我的電腦---屬性---高級---環(huán)境變量；</p><p>　　選擇---系統(tǒng)變量(S)：</p><p>　　設(shè)置JAVA_HOME環(huán)境變量：</p><p>　　單擊---新建，在變量名中輸入：JAVA_HOME</p><p>　　在變量值中輸入：D:\Java</p><p&g

94、t;　　(假設(shè)J2SDK安裝在目錄D:\Java下，就是J2SDK的安裝目錄。)</p><p>　　然后---確定，到此已經(jīng)設(shè)置好JAVA_HOME環(huán)境變量。</p><p>　　設(shè)置CLASSPATH環(huán)境變量：</p><p>　　單擊---新建，在變量名中輸入：CLASSPATH</p><p>　　在變量值中輸入：D:\Java\bi

95、n;.;D:\Java\lib;D:\Java\lib\dt.jar;</p><p>　　D:\Java\lib\tools.jar(中間的點號“.”和分號“;”必不可少。)</p><p>　　然后---確定，到此已經(jīng)設(shè)置好CLASSPATH環(huán)境變量。</p><p>　　設(shè)置PATH環(huán)境變量：</p><p>　　單擊---新建，在變量

96、名中輸入：PATH</p><p>　　在變量值中輸入：D:\Java;.;D:\Java\bin(中間的點號“.”和分號“;”必不可少。)</p><p>　　然后---確定，到此已經(jīng)設(shè)置好JAVA_HOME環(huán)境變量。</p><p><b>　　安裝Tomcat:</b></p><p>　　到tomcat官方站點(

97、http://www.apache.org/dist/jakarta/tomcat-4/)下載tomcat:</p><p>　　jakarta-tomcat-4.1.30.exe，下載之后安裝。(比如安裝在D:\Tomcat下。)</p><p>　　安裝完之后，設(shè)置環(huán)境變量：我的電腦---屬性---高級---環(huán)境變量；</p><p>　　選擇---系統(tǒng)變量(S

98、)：</p><p>　　設(shè)置CATALINA_HOME環(huán)境變量：</p><p>　　單擊---新建，在變量名中輸入：CATALINA_HOME</p><p>　　在變量值中輸入：D:\Tomcat</p><p>　　然后---確定，到此已經(jīng)設(shè)置好CATALINA_HOME環(huán)境變量。</p><p>　　設(shè)置CA

99、TALINA_BASE環(huán)境變量：</p><p>　　單擊---新建，在變量名中輸入：CATALINA_BASE</p><p>　　在變量值中輸入：D:\Tomcat</p><p>　　然后---確定，到此已經(jīng)設(shè)置好CATALINA_BASE環(huán)境變量。</p><p>　　然后修改環(huán)境變量中的CLASSPATH，把Tomat安裝目錄下的c

100、ommon\lib下的servlet.jar追加到CLASSPATH中去，</p><p>　　修改后的CLASSPATH如下：　</p><p>　　CLASSPATH=D:\Java\bin;.;D:\Java\lib;D:\Java\lib\dt.jar;D:\Java\lib\tools.jar;D:\Tomcat\common\lib\servlet.jar　</p>

101、;<p>　　接著可以啟動tomcat，在IE中訪問http://localhost:8080，如果看到tomcat的歡迎頁面的話說明安裝成功了。</p><p>　　如果上面的tomcat安裝成功的話，接下來繼續(xù)安裝JSP訪問SQL　Server　2000的驅(qū)動程序:</p><p>　　安裝JSP訪問SQL Server 2000的驅(qū)動程序:</p><

102、;p>　　從微軟的網(wǎng)站上下載驅(qū)動程序：SQL　Server　2000　For　JDBC　驅(qū)動程序，在Google中隨便搜索就有。</p><p>　　然后將它安裝好。然后必須將安裝目錄中的lib目錄下三個jar文件：msbase.jar,mssqlserver.jar,msutil.jar拷貝到Tomcat目錄下common\lib目錄下，之后，修改環(huán)境變量中的CLASSPATH。</p>&

103、lt;p>　　把SQL Server 2000 For JDBC 驅(qū)動程序安裝目錄下的D:\SQLDriverForJDBC\lib\msbase.jar;D:\SQLDriverForJDBC\lib\mssqlserver.jar;D:\SQLDriverForJDBC\msutil.jar;</p><p>　　追加到CLASSPATH中去，修改后的CLASSPATH如下：　</p>&

104、lt;p>　　CLASSPATH=D:\Java\bin;.;D:\Java\lib;D:\Java\lib\dt.jar;</p><p>　　D:\Java\lib\tools.jar;D:\LubeeTomcat\common\lib\servlet.jar;</p><p>　　D:\SQLDriverForJDBC\lib\msbase.jar;D:\SQLDriverFo

105、rJDBC\lib\mssqlserver.jar;</p><p>　　D:\SQLDriverForJDBC\msutil.jar</p><p>　　必須重新啟動Tomcat！</p><p>　　這樣做的目的是，jsp頁面在編譯過程中不會出現(xiàn)找不到sql　server　driver類庫的問題</p><p>　　測試連接SQL　Ser

106、ver　2000的JSP代碼</p><p>　　Class.forName("com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver").newInstance();String　url="jdbc:microsoft:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=pubs";</p>&l

107、t;p>　　//pubs　為你的數(shù)據(jù)庫的</p><p>　　String　user="sa";</p><p>　　String　password="admin";</p><p>　　Connection　conn=　DriverManager.getConnection(url,user,password);<

108、;/p><p>　　Statement stmt=conn.createStatement(ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE,</p><p>　　ResultSet.CONCUR_UPDATABLE);String　sql="select　job_id,job_desc　from　jobs";ResultSet　rs=stmt.execu

109、teQuery(sql);</p><p>　　到此數(shù)據(jù)庫配置完成。</p><p>　　系統(tǒng)重要部分技術(shù)實現(xiàn)</p><p>　　包含網(wǎng)絡(luò)白板的技術(shù)實現(xiàn)</p><p><b>　　工作原理 </b></p><p>　　電子白板有兩種實現(xiàn)模型，一種是無白板服務(wù)器，因此僅支持兩個用戶直接連結(jié)；另

110、一種是有白板服務(wù)器，原則上不限制同時上線人數(shù)和交談室個數(shù)，具體實現(xiàn)上可視服務(wù)器性能和需要而定。本文要介紹的屬于后者。 </p><p>　　當用戶需用白板與他人交流時，需要先用瀏覽器連到Applet所在主頁，Applet運行后會連接到該白板服務(wù)器，和服務(wù)器建立TCP連接。每個用戶可以在自己的白板上（嵌在Applet畫面中）繪制圖形和輸入文字，Applet會將這些信息通過已建立的網(wǎng)絡(luò)連接發(fā)往白板服務(wù)器，并不斷偵聽、