開題報告--如何進行鋼琴基礎(chǔ)訓練

1、<p><b>　　開題報告</b></p><p>　　題 目：如何進行鋼琴基礎(chǔ)訓練</p><p><b>　　一、選題意義</b></p><p>　　鋼琴作為一種鍵盤樂器，擁有數(shù)百年的歷史文化，表現(xiàn)力極其豐富，受到了全世界廣大聽眾的青睞，并被賦予“樂器之王”的稱號。在我國經(jīng)濟改革開放初期，鋼琴作為一

2、種“稀罕物”僅僅存在于大教堂里，只被少數(shù)人擁有和使用。隨著我國經(jīng)濟的繁榮，國家的富強，鋼琴已經(jīng)作為一種普及樂器，邁入了尋常百姓家。</p><p>　　鋼琴的普及也帶動了鋼琴基礎(chǔ)教學和鋼琴演奏教學的發(fā)展和繁榮，目前在全國各大城市中，隨處可見鋼琴培訓中心。而鋼琴演奏是一項復雜的思維和實踐活動，它是腦力與體力、技巧與藝術(shù)、邏輯思維與形象思維相結(jié)合的綜合性活動，</p><p>　　具有極強的技

3、藝性，必須具備扎實穩(wěn)定的基礎(chǔ)，才可以完美的體現(xiàn)出鋼琴的音樂魅力。因此，分析鋼琴基礎(chǔ)的訓練，具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義。</p><p><b>　　二、論文綜述</b></p><p>　　鋼琴作為最富表現(xiàn)力的樂器，在各種大小場合都受到廣大的應用，甚至普及在城市居民家庭中。在城市的各大街道上，隨處可見墻壁上張貼著鋼琴培訓中心的海報，從而可以看出的普及深度和廣度。然而

4、，學會鋼琴極其容易，而學精鋼琴卻異常困難，不僅需要極高的音樂領(lǐng)悟能力，還需要扎實的鋼琴基礎(chǔ)。兩者對比，扎實的鋼琴基礎(chǔ)對于學琴者來說更為重要。</p><p>　　國外鋼琴教學家叔本華指出:“在進行鋼琴基礎(chǔ)訓練前應當要求每一次練習者深入了解所彈鋼琴曲傳達出來的思想情緒，在思想情緒的引導下，正確無誤的彈奏鋼琴”。筆者認為，提高對音樂作品的認識，可以極大的提高鋼琴演奏的感染力，但是對于鋼琴初學者來說，不一定要求每一次練

5、習都要去深入的了解思想感情。在這個階段正確的學習彈奏手型，手指的訓練比理解作品的創(chuàng)作意圖更為重要。從而，循序漸進的提高鋼琴演奏水平。國內(nèi)有學者認為:“在鋼琴演奏中如果沒有情感的體現(xiàn)，而只有演奏技巧的話，那么，就彈不出自己所需要的音響，而完全是音符，也體現(xiàn)不出音樂的情感來”。筆者卻認為，扎實的鋼琴基礎(chǔ)特別重要，音樂的體現(xiàn)可以隨著年齡閱歷以及理解能力的增長而隨之變化的。因此，本文對鋼琴基礎(chǔ)訓練進行探討和分析。</p><

6、p>　　本文闡述鋼琴基礎(chǔ)訓練的重要性；強調(diào)在進行鋼琴基礎(chǔ)訓練時應當重視演奏坐姿、手型的正確性；鋼琴基礎(chǔ)訓練基本的三種彈奏方法:斷奏、連奏、跳音；提出進行鋼琴訓練時有效的練習方法，如分手練、高抬指練習等方法；準確的讀譜以及教材的選用。通過借助于這種鋼琴基礎(chǔ)訓練方法打下扎實的鋼琴基礎(chǔ)，并循序漸進的練習鋼琴作品，從而逐步提升鋼琴水平。</p><p>　　三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容</p>

7、<p>　　1、理論依據(jù)：本文主要是通過查閱書籍和相關(guān)網(wǎng)上資料作為理論依據(jù)。</p><p>　　2、研究方法：理論分析法、實踐法、研究法。</p><p>　　3、研究內(nèi)容：對基礎(chǔ)訓練的內(nèi)容和方法上進行了分析闡述。</p><p>　　四、研究條件和可能出現(xiàn)的問題</p><p>　　本文通過搜尋網(wǎng)上資料、相關(guān)書籍，觀看教學視

8、頻并自身的演奏經(jīng)驗相結(jié)合進行論述。由于自身所學知識不夠精深、寫作水平有限，資料查閱不多可能存在一些論述不夠準確的問題。</p><p><b>　　五、預期的結(jié)果</b></p><p>　　筆者希望通過本論文的論述，對鋼琴基礎(chǔ)訓練不重視的初學者和正在學習者有一定的幫助和啟示，最后達到合格畢業(yè)論文。</p><p><b>　　六、論

9、文提綱</b></p><p><b>　?。ㄒ唬┣把?lt;/b></p><p>　　在學習鋼琴的過程中，基礎(chǔ)訓練是貫穿整個鋼琴學習的道路。要想熟稔的演奏鋼琴，領(lǐng)悟鋼琴的音樂魅力，必須加強對鋼琴基礎(chǔ)的訓練。借助于扎實的基本功，循序漸進的練習鋼琴曲，加深對鋼琴音樂的感悟力和理解力，逐步提高自身鋼琴演奏技術(shù)。本文對鋼琴基礎(chǔ)訓練進行了詳細的分析，希望對學者帶來啟發(fā)

10、和幫助。</p><p><b>　?。ǘ┨峋V</b></p><p>　　一、鋼琴基礎(chǔ)訓練的重要性</p><p>　　二、采用正確的演奏方法進行訓練</p><p><b>　　1、坐姿</b></p><p><b>　　2、手型</b><

11、/p><p><b>　　三、基本的彈奏方法</b></p><p>　　1、斷奏（Non Legato）</p><p>　　2、連奏（Legato）</p><p>　　3、跳音（Staccato）</p><p><b>　　四、有效的訓練方法</b></p>

12、<p><b>　　1、高抬指練習 </b></p><p><b>　　2、貼鍵練習 </b></p><p><b>　　3、分手練習</b></p><p><b>　　4、變化速練習</b></p><p><b>　　五、正

13、確的讀譜</b></p><p><b>　　六、教材的選用</b></p><p><b>　?。ㄈ┙Y(jié)論</b></p><p>　　本文通過對鋼琴基礎(chǔ)訓練的分析，提出在進行鋼琴基礎(chǔ)訓練時，應當有計劃的從演奏手型、彈奏方法、訓練方法等方面進行訓練，從而為學琴者打下扎實的基礎(chǔ)，提高鋼琴水平。</p>

14、;<p>　　七、論文寫作進度安排</p><p>　　2016年12月11日——2016年12月16日 選題、收集資料</p><p>　　2016年12月16日——2016年03月15日 完成初稿</p><p>　　2017年03月16日——2017年05月15日修改、定稿、上交論文</p><p><b>　　

15、八、參考文獻</b></p><p>　　[1]應詩真.《鋼琴教學基礎(chǔ)的幾個問題》中央音樂學院報社.1999（02）</p><p>　　[2]趙曉生.《鋼琴演奏之道》.上海世界圖書出版.1999（07）</p><p>　　[3]周薇.《鋼琴教學研究的歷史與現(xiàn)狀》連載</p><p>　　[4]陳東、李丹.《鋼琴里的世界——從普