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文檔簡介
1、<p> 設計題目:數(shù)字加法顯示電路</p><p><b> 目錄</b></p><p><b> 設計目的</b></p><p><b> 設計要求</b></p><p><b> 方案論證與比較</b></p>
2、<p><b> 設計原理與電路圖</b></p><p><b> 硬件制作與調(diào)試</b></p><p><b> 設計小結</b></p><p><b> 參考書目</b></p><p><b> 一.設計目的&l
3、t;/b></p><p> 1.課程設計加深了對該課程的理解,也可以培養(yǎng)學生查閱資料的能力,搜集與</p><p> 設計有關的資料的能力。</p><p> 2. 掌握四人智力競賽搶答器電路的設計、組裝與調(diào)試方法。</p><p> 3. 熟悉數(shù)字集成電路的設計和使用方法。</p><p> 4.可
4、以熟悉仿真軟件的運用,還可以掌握簡單電路的焊接技術和調(diào)試。</p><p><b> 二.設計要求</b></p><p> 1.4名選手編號為:1,2,3,4。各有一個搶答按鈕,按鈕的編號與選手的編號對</p><p> 2.給主持人設置一個控制按鈕,用來控制系統(tǒng)清零(搶答顯示數(shù)碼管滅燈)和搶答的開始。</p><p
5、> 3.搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存和顯示的功能。搶答開始后,若有選手按動搶答按鈕,該選手編號立即鎖存,并在搶答顯示器上顯示該編號,封鎖輸入編碼電路,禁止其他選手搶答。搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清零為止。</p><p> 4.搶答器具有定時(20秒)搶答的功能。當主持人按下開始按鈕后,定時器開始計時,定時顯示器顯示計時間,若無人搶答,計時結束時,發(fā)光二極管會亮,表示時間到了,直到主持人再次按下按鈕。參
6、賽選手在設定時間(20秒)內(nèi)搶答有效,搶答成功,,定時器停止計時,搶答顯示器上顯示選手的編號,定時顯示器上顯示搶答時間,并保持到主持人將系統(tǒng)清零為止。</p><p> 5.如果搶答定時已到,卻沒有選手搶答時,本次搶答無效。系統(tǒng)揚聲器報警(音響持續(xù)1秒),并封鎖輸入編碼電路,禁止選手超時后搶答,時間顯示器顯示0。</p><p> 6.可用石英晶體振蕩器或者555定時器產(chǎn)生頻率為1Hz
7、的脈沖信號,作為定時計數(shù)器的CP信號。</p><p><b> 三.方案論證與比較</b></p><p><b> 方案(1):</b></p><p> 如圖1所示為總體方框圖。其工作原理為:通電源后,搶答器處于工作狀態(tài),編號顯示器燈滅,主持人宣布“開始”,選手開始搶答,搶答器完成:優(yōu)先判斷、編號鎖存、編號顯示
8、。當一輪搶答之后,禁止二次搶答。如果再次搶答必須由主持人操作“復位”開關。</p><p><b> 圖1 電路原理框圖</b></p><p><b> 方案(2):</b></p><p> 2、方案的選擇與論證</p><p> 比較方案(1)和方案(2),發(fā)現(xiàn)方案(1)需要元器件數(shù)量
9、稍微多一點,但所需元件都是比較簡易,電路不是很復雜,并且所顯示的效果比方案(2)要多,達到了實驗的要求。而方案(2)不能有效達到設計指標(沒有聲音、無數(shù)字顯示),所以選擇方案(1)。</p><p><b> 設計原理</b></p><p><b> 設計原理:</b></p><p><b> 2.設計
10、方案</b></p><p> 搶答器具有鎖存、定時、顯示和報警功能。即當搶答開始后,選手搶答按動按鈕,鎖存器鎖存相應的選手編碼,同時用LED數(shù)碼管把選手的編碼顯示出來,并且開始搶答時間的計時,同時用LED數(shù)碼管把選手的搶答時間顯示出來。而在選手按鍵搶答以及搶答時間計時到時的時候都有發(fā)光二級管以提醒主持人和選手。搶答時間設定20秒。接通電源后,主持人將開關撥到“清除”狀態(tài),搶答器處于禁止狀態(tài),編號顯
11、示器滅燈,定時器顯示設定時間;主持人將開關置“開始”狀態(tài),宣布“開始”搶答器工作。定時器倒計時,揚聲器給出聲響提示。選手在定時時間內(nèi)搶答時,搶答器完成:優(yōu)先判斷、編號鎖存、編號顯示。當一輪搶答之后,定時器停止、禁止二次搶答、定時器顯示搶答時間。如果再次搶答必須由主持人再次操作“清除”和“開始”狀態(tài)開關。</p><p><b> 五.硬件制作與調(diào)試</b></p><p
12、> 1設計材料:電源、開關六個、鎖存器74ls175一個、定時器555一個、計數(shù)器74ls160兩個,譯碼器4511BD三個、四端輸入與門74ls21兩個、三端輸入與門74ls11一個,兩端輸入與非門74ls01三個、共陰數(shù)碼管三個、發(fā)光二級管一個。</p><p><b> 2電路板的調(diào)試:</b></p><p> 焊接好電路后用電池等直流電源對電路板
13、進行調(diào)試,測試一下電路是否符合要求,如果電路調(diào)試不可以則找出原因并進行相應改正,直至電路出現(xiàn)預期效果。</p><p> 4.電路存在問題及其改進:</p><p> 問題一:電路跳線很多,有些原件布局不夠好看。改進方法:在焊之前多考慮,再自己畫出電路圖,使得電路更加美 觀。</p><p> 問題二:由于粗心導致漏焊。改進方法:認真檢查。
14、問題三:由于電路跳線很多,而且用的是萬用板,電路板銅片會被 焊掉。改進方法:更加小心的焊,停留在一個地方的時間盡量不要過長,銅片掉了的,想辦法繞過,實在不行,就采取跳線。 </p><p><b> 六.設計小結</b></p><p> 1.通過這次數(shù)字電子課程設計加強了我們動手、思考解決問題的能力。在整個過程中,我們通過自己的努力設計出了一些搶答器的原理圖
15、,但是由于考慮不周全導致一些電路雖然實現(xiàn)了搶答功能,但由于原理上的不完善而不具備</p><p><b> 七.參考書目</b></p><p> 1. 《數(shù)字電子技術基礎》……………………………………科學出版社2. 《數(shù)字電路——分析與設計》…………………北京理工大學出版社3. 《電子設計從零開始》………………………………清華大學出版社4. 《數(shù)字電路設計
16、完全手冊》…………………………國防工業(yè)出版社5. www.baidu.com6. http://wenku.baidu.com/view/98497d2c453610661ed9f46b.html </p><p><b> 附:1.電路板</b></p><p> ?、贁?shù)字加法顯示器電路板(正面)</p><p> ②數(shù)字加
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