微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)--打字計(jì)時(shí)練習(xí)

1、<p><b>　　打字計(jì)時(shí)練習(xí)</b></p><p><b>　　1設(shè)計(jì)目的</b></p><p>　　通過課程設(shè)計(jì),主要達(dá)到以下目的:1.使學(xué)生增進(jìn)對匯編語言的認(rèn)識，加強(qiáng)用匯編語言編程的能力。2.使學(xué)生掌握匯編語言的中斷調(diào)用功能的應(yīng)用，可以用匯編語言調(diào)用各種中斷 調(diào)用功能，并由此實(shí)現(xiàn)對硬件的控制等。3.

2、使學(xué)生了解和掌握匯編語言程序設(shè)計(jì)過程、方法及實(shí)現(xiàn)，鞏固微機(jī)原理課程上學(xué)到的知識。4.通過課程設(shè)計(jì)可以使我們更加了解書上的知識,了解書上的語句并且能夠應(yīng)用自己的程序中.5.進(jìn)一步掌握屏幕輸出顯示的設(shè)計(jì)方法.</p><p><b>　　2設(shè)計(jì)思想</b></p><p>　　題目的要求是通過系統(tǒng)時(shí)鐘得到輸入30個(gè)字符所需的時(shí)間間隔，并在屏幕上顯示輸入字符和時(shí)間間隔。

3、用匯編語言實(shí)現(xiàn)打字程序的思想，首先用指針保存30個(gè)測試用的字符，接著用DOS的21H中斷類型的09H功能顯示字符串來顯示主界面；調(diào)用DOS的21H的01H功能，接受從鍵盤輸入的第一個(gè)字符字符，然后調(diào)用DOS的21H的2cH功能獲取系統(tǒng)時(shí)間，將系統(tǒng)時(shí)間存入TIMEBUFF中。接著將輸入的剩余29個(gè)字符放在循環(huán)中，待輸入30個(gè)字符完畢后再次調(diào)用DOS的21H的2cH功能獲取系統(tǒng)時(shí)間，將此次的時(shí)間運(yùn)算后放入dx中，將開始輸入的時(shí)間放入ax中，

4、將兩次的時(shí)間差放入cx中，其中ch放秒鐘十位，cl放個(gè)位。調(diào)用比較輸入的字符是否正確的函數(shù)，通過DOS的21H的02H功能調(diào)用顯示輸入的字母和其中輸錯字母的個(gè)數(shù)，然后顯示時(shí)間間隔。調(diào)用DOS的21H中斷類型的07H，當(dāng)接下來輸入如果是”q”就退出，是其他字符就清空錯誤的數(shù)目還有30個(gè)字符的指針，開始新一輪的打字計(jì)時(shí)。</p><p><b>　　3軟件流程圖</b></p>&

5、lt;p><b>　　否</b></p><p><b>　　是</b></p><p><b>　　否</b></p><p><b>　　是</b></p><p><b>　　4程序</b></p><

6、p>　　DATA segment</p><p>　　TIPdb0DH,0AH,'-----------now begin-----------',0DH,0AH,'$'</p><p>　　TIMEBUFF1 db 0 ;保存考試輸入時(shí)的分鐘數(shù) </p><p>　　TI

7、MEBUFF2 db 0 ;保存開始輸入時(shí)的秒</p><p>　　STR1 db 'abcdefghijklmnopqrstuvwxyzabcd',0DH,0AH,'$' ;30個(gè)字符</p><p>　　ERRORFLAG db 0 ;保存30個(gè)

8、字符的指針</p><p>　　ERROR db 0 ;保存錯誤的數(shù)目 </p><p>　　TIMEIS db 0DH,0AH,'the time is ','$' </p><p>　　ERRORIS db

9、 0DH,0AH,'the error is ','$'</p><p>　　RESTART db 0DH,0AH,'>>press q to exit or others to restart','$'</p><p><b>　　DATA ends</b></p><p

10、>　　ACK segment</p><p>　　dw 20 dup(0)</p><p><b>　　ACK ends</b></p><p>　　CODE segment</p><p>　　assume cs:CODE,ds:DATA,ss:ACK</p><p><b>　

11、　start:</b></p><p>　　mov ax, ACK</p><p>　　mov ss, ax</p><p>　　mov sp, 40</p><p>　　mov ax, DATA ;屏幕初始顯示</p><p>　　mov ds, ax</p>&

12、lt;p>　　mov dx, offset TIP</p><p><b>　　mov ah, 9</b></p><p><b>　　int 21H</b></p><p>　　mov dx, offset STR1 ;顯示30個(gè)字符</p><p><b>　　m

13、ov ah, 9</b></p><p><b>　　int 21H</b></p><p>　　mov ah, 1 ;調(diào)用1號中斷接受第一個(gè)字符</p><p><b>　　int 21h</b></p><p>　　call Compare</p><p

14、>　　mov ah, 2CH ;調(diào)用2CH號中斷，獲取系統(tǒng)時(shí)間</p><p><b>　　int 21H</b></p><p>　　mov TIMEBUFF1, cl ;將系統(tǒng)時(shí)間存入TIMEBUFF中</p><p>　　mov TIMEBUFF2, dh </p><p>　　mov c

15、x, 29 ;剩余的29個(gè)字符放在循環(huán)中</p><p>　　loops:mov ah,1</p><p><b>　　int 21H</b></p><p>　　call Compare</p><p>　　loop loops</p><p>　　mov ah, 2CH

16、 ;輸入完畢，再次獲取系統(tǒng)時(shí)間</p><p><b>　　int 21H</b></p><p>　　mov al, cl ;將此次的時(shí)間運(yùn)算后放入dx中 </p><p>　　mov cl, 60</p><p><b>　　mul cl</b></p&

17、gt;<p><b>　　mov cl, 8</b></p><p>　　shr dx, cl</p><p>　　add ax, dx</p><p>　　mov dx, ax</p><p>　　mov al, TIMEBUFF1 ;將開始輸入的時(shí)間放入ax中 </p><

18、p>　　mov cl, 60</p><p><b>　　mul cl</b></p><p>　　xor cx, cx</p><p>　　mov cl, TIMEBUFF2</p><p>　　add ax, cx</p><p>　　sub dx, ax ;將兩

19、次的時(shí)間差放入cx中，其中ch放秒鐘十位，cl放個(gè)位</p><p>　　mov ax, dx</p><p>　　mov cl, 10</p><p><b>　　div cl</b></p><p>　　mov ch, al</p><p>　　mov cl, ah</p>&l

20、t;p>　　mov ax, DATA ;顯示“the time is”</p><p>　　mov dx, offset TIMEIS</p><p><b>　　mov ah, 9</b></p><p><b>　　int 21H</b></p><p>　　m

21、ov dl, ch ;顯示時(shí)間間隔 </p><p>　　add dl, 48</p><p><b>　　mov ah,2</b></p><p><b>　　int 21h</b></p><p>　　mov dl, cl</p><p

22、>　　add dl, 48</p><p><b>　　mov ah,2</b></p><p><b>　　int 21h</b></p><p>　　mov ax, DATA ;顯示“the error is”</p><p>　　mov dx, offset

23、 ERRORIS</p><p><b>　　mov ah, 9</b></p><p><b>　　int 21H</b></p><p>　　xor dx,dx ;顯示error </p><p>　　mov dl, ERROR</p><

24、p>　　mov ax, dx</p><p>　　mov cl, 10</p><p><b>　　div cl</b></p><p>　　mov cx, ax</p><p>　　mov dl, al</p><p>　　add dl, 48</p><p>&

25、lt;b>　　mov ah,2</b></p><p><b>　　int 21h</b></p><p>　　mov dl, ch</p><p>　　add dl, 48</p><p><b>　　mov ah,2</b></p><p><b

26、>　　int 21h</b></p><p>　　mov ax, DATA ;顯示“press q to exit or others to restart'</p><p>　　mov dx, offset RESTART</p><p><b>　　mov ah, 9</b></p

27、><p><b>　　int 21H</b></p><p>　　mov ah,7 ;如果是q就退出，其他的繼續(xù) </p><p><b>　　int 21h</b></p><p>　　cmp al,'q'</p><p>

28、<b>　　jne RE</b></p><p><b>　　jmp KOUT</b></p><p>　　RE:mov bl, ERRORFLAG ;如果繼續(xù)的話清空錯誤的數(shù)目還有30個(gè)字符的指針 </p><p>　　mov bh, ERROR</p><p><b

29、>　　mov bx, 0</b></p><p>　　mov ERRORFLAG, bl</p><p>　　mov ERROR, bh</p><p><b>　　jmp start</b></p><p>　　KOUT:mov ah, 4CH</p><p><b>

30、;　　int 21h</b></p><p>　　Compare: ;比較輸入的字符是否正確的函數(shù) </p><p><b>　　push bx</b></p><p><b>　　push cx</b></p><p><b>　　p

31、ush dx</b></p><p><b>　　xor bx,bx</b></p><p>　　mov bl, ERRORFLAG</p><p>　　mov dl, ERROR</p><p>　　mov cl, STR1[bx]</p><p>　　cmp al, cl</

32、p><p><b>　　je next</b></p><p><b>　　inc dl</b></p><p>　　next:add bl, 1</p><p>　　mov ERROR,dl</p><p>　　mov ERRORFLAG,bl</p><p

33、><b>　　pop dx</b></p><p><b>　　pop cx</b></p><p><b>　　pop bx</b></p><p><b>　　ret </b></p><p><b>　　CODE ends</b

34、></p><p><b>　　end start</b></p><p><b>　　5調(diào)試運(yùn)行結(jié)果</b></p><p>　　初步調(diào)試的時(shí)候遇到很多錯誤，后來經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檩斎敕ú粚斎氲臉?biāo)點(diǎn)計(jì)算機(jī)無法識別，從而不能編譯成功。改正后可以正確的編譯連接運(yùn)行，屏幕上顯示將要測試的30個(gè)字符，輸入30個(gè)字符結(jié)束后

35、，屏幕上顯示出輸入的字符和所用時(shí)間間隔，沒有其他功能，并且程序運(yùn)行后只能測試一次。為了使功能更加完整，后來在程序中加入了比較字符串是否相同并統(tǒng)計(jì)不同字符個(gè)數(shù)的程序，而且還建立循環(huán)，使程序運(yùn)行后可以多次測試，并根據(jù)測試者的輸入選擇是否結(jié)束運(yùn)行。</p><p>　　運(yùn)行修改后的完整程序，首先屏幕上顯示將要測試的30個(gè)字符，輸入30個(gè)字符結(jié)束后，屏幕上顯示出輸入的字符、所用時(shí)間間隔以及打錯字符的個(gè)數(shù)。如果接下來輸入”

36、q”，程序就會停止運(yùn)行，如果輸入的是其他字符，將會進(jìn)入下一輪的測試，屏幕再次顯示將要測試的30個(gè)字符,如圖5-1所示:</p><p><b>　　圖5-1調(diào)試界面</b></p><p><b>　　6心得體會</b></p><p>　　這次微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)星期，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可

37、以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。以前在上課的時(shí)候，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)在寫一個(gè)程序的時(shí)候，一定要事先把程序原理方框圖化出來，但是我開始總覺得這樣做沒必要，很浪費(fèi)時(shí)間。但是，這次課程設(shè)計(jì)完全改變了我以前的那種錯誤的認(rèn)識，以前我接觸的那些程序都是很短、很基礎(chǔ)的，但是在課程設(shè)計(jì)中碰到的那些需要很多代碼才能完成的任務(wù)，畫程序方框圖是很有必要的。因?yàn)橥ㄟ^程序方框圖，在做設(shè)計(jì)的過程中，我

38、們每一步要做什么，每一步要完成什么任務(wù)都有一個(gè)很清楚的思路，而且在程序測試的過程中也有利于查錯。</p><p>　　其次，以前對于編程工具的使用還處于一知半解的狀態(tài)上，但是經(jīng)過一段上機(jī)的實(shí)踐，對于怎么去排錯、查錯，怎么去看每一步的運(yùn)行結(jié)果，怎么去了解每個(gè)寄存器的內(nèi)容以確保程序的正確性上都有了很大程度的提高。</p><p>　　通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理

39、論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。</p><p>　　這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多編程問題，最后在老師指導(dǎo)和同

40、學(xué)幫助下，終于游逆而解。同時(shí)，在徐老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識，在次我表示感謝！同時(shí)，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　溫冬蟬、沈美明，《IBM PC匯編語言程序設(shè)計(jì)》（第2版），北京：清華大學(xué)出版社，2002.3</p><p>　　溫冬蟬

41、、沈美明,張赤紅,<<IBM PC匯編語言程序設(shè)計(jì)試驗(yàn)設(shè)計(jì)>>,北京:清華大學(xué)出版社.1992.9月第一次出版</p><p>　　齊志儒、高福祥《匯編語言程序設(shè)計(jì)》，第2版,東北大學(xué)出版社，2001.1</p><p>　　龔尚?！段⑿陀?jì)算機(jī)匯編語言程序設(shè)計(jì)》，第1版，西安電子科技大學(xué)出版社，2003.7</p><p>　　朱玉